陕西省渭南市2025年小升初(二)生物试卷(真题)

一、选择题(共20题,共 100分)

1、在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落(       

A.菌落小,表面光滑黏稠的

B.菌落大,呈绒毛状的

C.菌落小,呈青绿色

D.菌落大,呈絮状的

2、表中的动物类群及其特征与图中关系不相符的是(       

选项

A

腔肠动物

扁形动物

有口无肛门

B

环节动物

节肢动物

身体分节

C

鱼类

两栖动物

用鳃呼吸

D

鸟类

爬行动物

卵生

A.A

B.B

C.C

D.D

3、健康的生活方式有利于预防疾病,也有利于提高健康水平。下列相关叙述不正确的是(  )

A.勤洗手、戴口罩,可防止所有病原体侵入人体

B.使用公勺公筷,可降低某些传染病的传播风险

C.生病后,不随意用药,合理安全用药可以更好地恢复健康

D.适量运动,不吸烟、不喝洒,有助于降低某些心血管疾病发生的风险

4、一棵苹果树上能结出“国光” “红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术 是(  )

A.扦插

B.压条

C.嫁接

D.播种

5、下列病症与其病因对应关系正确的是(  )

A.佝偻病---缺铁

B.坏血病---缺乏维生素C

C.地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少

D.糖尿病---胰岛素分泌过多

6、下列是植物的四种组织结构模式图,其中表示输导组织的是( )

A.

B.

C.

D.

7、2014年4月15日,中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是

A.水葫芦原产南美,引入到我国江南种植后,出现疯长,改变了当地的生物多样性

B.麋鹿原产我国,后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区属于生物入侵

C.小龙虾原产美洲,经日本引入我国后迅速扩散,对农田造成了危害,说明小龙虾既能适应环境也能影响环境

D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护

8、中华秋沙鸭,是中国特有的一种鸟类。嘴和腿脚呈红色。黑色的头部具厚实的羽冠。下体近白色,两肋羽片白色而羽缘及羽轴黑色形成特征性鳞状纹。出没于林区内的湍急河流,成对或以家庭为群,潜水捕食鱼类。与新疆北部的野马、浙江的扬子鳄相比,它们的共同特征是(  )

A.体温恒定

B.用肺呼吸

C.体表被毛

D.胎生哺乳

9、蛔虫生活在人体的小肠中,不会被消化液消化,因为其具有(  )

A.肛门

B.口

C.角质层

D.消化管

10、下面的谚语中,能体现生物因素对生物影响的是(       

A.秋分种,立冬盖,来年清明吃菠菜

B.庄稼一枝花,全靠肥当家

C.花生缺雨不扎针,玉米遇旱穗难伸

D.要得花生好,经常薅草草

11、下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同( )

A.洋葱表皮细胞

B.西红柿果肉细胞

C.黑藻叶片细胞

D.血管内表皮细胞

12、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.”这句唐诗描写了鸟的什么繁殖行为?(     

A.求偶

B.交配

C.筑巢

D.孵卵

13、生活中我们要养成对周围多种多样的生物认真观察的习惯。下列对植物根和叶的说法错误的是(  )

A.莴笋、葱—须根系

B.萝卜、白菜—直根系

C.小麦、玉米—平行叶脉

D.柳树、冬青—网状叶脉

14、下列实例中,属于生物影响环境的是(       

A.大树底下好乘凉

B.松树的叶变成针形

C.枯叶蝶形似枯叶

D.仙人掌的根系发达

15、近段时间正在进行我国的第七次人口普查,你知道人口普查属科学探究常用方法中的哪种方法?(   )

A.测量法

B.观察法

C.调查法

D.实验法

16、下列代谢废物中,人体只能通过一条途径排出体外的是(       

A.水

B.无机盐

C.尿素

D.二氧化碳

17、在实验操作考试中,某同学发现显微镜视野中有一个污点,这个污点不可能存在于(  )

A.物镜

B.目镜

C.反光镜

D.玻片标本

18、梭梭是一种防风固沙植物,其果实黄褐色,果皮不与种子贴生。据此判断梭梭属于 (       

A.裸子植物

B.蕨类植物

C.藻类植物

D.被子植物

19、下列不属于腔肠动物的是(       

A.水母

B.珊瑚虫

C.水螅

D.珊瑚

20、草履虫是生活在水中的单细胞生物,能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是(       

A.通过纤毛在水中运动

B.通过消化系统消化食物

C.通过表膜进行呼吸

D.以分裂的方式产生后代

二、填空题(共10题,共 50分)

21、实验探究题根据“观察鸟卵的结构”实验,回答问题注意“[ ]”中填数字,“__”上填结构名称

 

1用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破;用镊子剥去钝端的碎卵壳,再撕破外卵壳膜,即可以看到[] ,该结构可贮存空气然后用解剖剪剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察

2培养皿里透明胶状物质内有卵黄卵黄上有一个白色的小点,是[]______,它是进行胚胎发育的部位

3能为鸟类的胚胎发育提供营养物质的是[]

4含有细胞核的结构是 ,它与[]   [ ]卵黄合起来相当于一个细胞。

 

22、橘子皮上的“绿毛”是_____,看到的绿色是顶端_____的颜色.

23、在生态系统中,各种生物之间由于_____________而形成的一种联系,叫做__________。它的起始环节是______________。许多_________________彼此交错相互连接的复杂____________关系,叫做__________________

24、影响生物生活的非生物因素有__________________ 、水等。

25、鲫鱼的身体呈_____形,有利于在游水时减少_____

26、生态系统中,绿色植物可以利用阳光、空气中的二氧化碳、水以及土壤中的无机盐等制造______,为生态系统中各种生物的生活提供____________。因此,绿色植物是生态系统中的生产者。

27、小明学习了消化和吸收后,对唾液和淀粉经吞咽后进入胃中,在胃酸的影响下,唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗?感到困惑。通过老师的帮助,他查阅书籍获得以下资料:pH是指溶液的酸碱度,蒸馏水的pH为7(中性),唾液的pH为6.6~7.1(近中性),胃液的pH为0.9~1.5(酸性)。同时配出pH为1的盐酸溶液(酸性)。据此,小明作出pH会影响唾液淀粉酶的活性的假设,并设计了如下方案:

步骤

实验操作内容

试管甲

试管乙

试管丙

加唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

不加

加pH不同的溶液

2mL蒸馏水

2mL盐酸

2mL盐酸+1 mL蒸馏水

加等量的淀粉糊

2mL

2mL

2mL

水浴

37,10分钟

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

观察实验现象

A

B

C

请分析回答:

(1)小明要探究的问题是:  

(2)试管甲、乙构成一组对照实验,其中试管   是对照组。

(3)实验结果A为   (填变蓝色不变蓝色)。

(4)试管丙的作用是排除

(5)若实验结果C为变蓝色,B为   ,则假设成立。

28、糖类、脂肪、蛋白质作用的主次不同:____以提供能量为主,________以贮备能量备用为主,_________以构成细胞成分为主。

29、左心室壁______,心室壁比心房______,同侧心室和心房之间有______(朝心室开),心室和动脉之间有动脉瓣(朝动脉开),房室瓣和动脉瓣可以______

30、绵羊的白毛基因(R)相对黑毛基因(r)为显性,

(1)一只白色母绵羊生了一只黑色小绵羊,该母羊的基因组成必定是  

(2)与此母绵羊交配的公绵羊的基因组成可能为 ,性状表现是   ;也可能为   ,表现性状为

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下面两组词语配对,在空格内填上右边相应词语的字母。

四、判断题(共1题,共 5分)

32、常用的玻片标本有切片、涂片和装片三种,观察叶片的结构时制作的是装片。____

五、综合题(共2题,共 10分)

33、显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,请据图回答下列问题:

(1)现有一台显微镜,配有两个物镜,放大倍数分别是10x和40x,对光时,选用放大倍数是___的物镜。

(2)显微镜观察的材料一定要是___,镜筒下降时,眼睛要从侧面注视着_______

(3)观察过程中若要使物像更加清晰,应调节[          ]______,若将玻片标本向上移动,则看到的物像是向_______移动。

(4)在观察人口腔上皮细胞时,欲使视野中看到的细胞数目更多,应选用镜头_______和镜头_______组合。(填字母)

34、如图是某草原生态系统生物间的捕食关系图,请据图回答下列问题:

(1)该生态系统中的生产者是_________,各种动物属于_________者。

(2)图中含有_________条食物链,请写出其中最长的一条食物链:_________

(3)生态系统具有一定的_________能力,而且这种能力是_________(有限的/无限的)。

(4)该生态系统的组成并不完整,还缺少的是_________和非生物部分。

(5)麻雀和鹰在食物网中的关系是_________关系;麻雀和蜥蜴在食物网中的关系是_________关系。

(6)若该生态系统被某种有毒物质污染(该物质在生物体内难以分解、无法排出),一段时间后,则体内的该有毒物质含量最高的生物是_________

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