1、下列关于青春期的叙述，错误的一项是( )
A．身高突增是青春期的一个显著特点
B．青春期是身体发育和智力发展的黄金时期
C．在青春期，男孩出现遗精现象，女孩会来月经
D．青春期性意识萌动，对异性产生好感是不健康的心理现象
2、下列各项不属于节肢动物共同特征的是（ ）
A．身体分节
B．体表都有坚韧的外骨骼
C．附肢分节
D．都有一对触角两对翅
3、我们常见的玉米粒、西瓜籽，葵花籽的发育来源分别是（ ）
A．子房、胚珠、子房
B．胚珠、胚、胚珠
C．胚珠、胚珠、子房
D．子房，子房，子房
4、如图为丽花海葵的图片，其色彩鲜艳，华丽多姿，被誉为“海中之花”，它捕食食物的结构是（ ）
A．纤毛
B．口
C．触手
D．体壁
5、2020年9月，我国科考队员在九寨沟自然保护区的树林中找到一种稀有苔藓植物——耳坠苔。小林同学对耳坠苔非常感兴趣，将耳坠苔与海带、肾蕨两种植物进行了对比，并绘制了如下关系图，图中的字母表示圆圈中生物共有的特征，则下列描述错误的是（ ）
A．耳坠苔可以检测空气质量
B．耳坠苔生活在潮湿的陆地上
C．Q表示能产生孢子
D．F表示有输导组织
6、以下动物中，具有“体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳”这些特征的动物是（ ）
①青蛙 ②海龟 ③沙蚕 ④蜥蜴 ⑤水蛇 ⑥大鲵
A．①②⑤
B．①④⑥
C．②④⑤
D．②⑤⑥
7、下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是（ ）
A．花开花谢
B．叶落归根
C．秋去冬来
D．莺歌燕舞
8、下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ）
A．同属的动物
B．同科的动物
C．同目的动物
D．同种的动物
9、为了延长食品的保存时间，人们摸索总结出多种多样的方法。下列关于食品保存方法及原理的叙述，错误的是（ ）
A．巴氏消毒法 利用盐等物质将细菌、真菌杀死。
B．冷冻冷藏法 低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖
C．真空包装法 破坏需氧菌类的生存环境
D．风干脱水法 缺水条件下细菌、真菌不能正常生长繁殖
10、结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列有关叙述错误的是（ ）
A．环节动物身体分节，使运动灵活
B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发
C．鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，胸肌发达，有利于飞行
D．兔的犬齿发达，与植食性生活相适应
11、在一动态平衡的森林生态系统中，下列哪一图形能正确表示狐的数量变化（ ）
A．
B．
C．
D．
12、小明在家乡小溪流中发现了一只水螅，关于其特征的表述，不正确的是（ ）
A．体表有刺细胞
B．身体呈辐射对称
C．身体由2个胚层组成
D．有口有肛门
13、下列措施中属于降低呼吸作用强度的是（ ）
A．对小麦进行“中耕松土”
B．粮仓内保持干燥和低温
C．稻田适时进行排水
D．给果蔬贮藏库内增加氧气
14、构成一个完整的生态系统应包括
A．食物链、食物网
B．生产者、消费者和分解者
C．生物部分和非生物部分
D．阳光、空气、水分等
15、香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育，科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响，结果如图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．四组幼苗应置于不同环境温度下
B．从图中可知光合速率受温度的影响
C．全光照时光合速率最大
D．轻度遮阴条件最适宜培育幼苗
16、生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物适应环境的是（ ）
A．干旱时农作物减产
B．仙人掌的叶成刺状
C．森林可以防风固沙
D．蚯蚓能够疏松土壤
17、微生物与我们人类的关系非常密切，下列关于人类对微生物的利用，错误的是( )
A．利用酵母菌等微生物的发酵作用酿造啤酒
B．利用某些真菌生产青霉素、头孢霉素等抗生素
C．将苏云金杆菌制成液剂，喷洒在农作物上杀灭病菌
D．利用乳酸菌发酵制作泡菜，需要将泡菜坛密封
18、如图为光合作用示意图，反映了光合作用的实质。A、B表示进出叶片的气体。下列说法正确的是（ ）
A．光照是光合作用必要的条件
B．有机物是光合作用的原料
C．A表示光合作用吸收的氧气
D．B表示光合作用释放的二氧化碳
19、下列采用的方法不是调查法的是（ ）
A．森林资源清查
B．全国人口普查
C．植物叶片细胞的形态
D．统计新冠肺炎患者人数
20、蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重可达181吨。蓝鲸区别于鱼类的主要特征是（ ）
A．身体呈流线型
B．用鳃呼吸
C．胎生、哺乳
D．用躯干和尾鳍的摆动进行游动
21、泌尿系统是由_____、输尿管、 ____和尿道组成，其中泌尿系统的主要器官是____、是_______的器官，具有暂时储存尿液的器官是____。
22、使用显微镜进行对光时要：转动________，使________物镜对准通光孔，光线强时用________，光线弱时用________。
23、生物圈中，不同生物及同种生物个体之间的差异，归根结底是_______组成的差异，而且正是这种差异，使每种生物都构成了一个丰富的______。所以说，生物种类的多样性，实质上就是_____的多样性。
24、细胞中的物质包括一类是分子比较小的，一般不含碳（C），这类物质叫________ ，如________ 一类是分子比较大的，一般含有碳（C），这类物质叫________ 。种子燃烧后，剩下的灰烬就是________ ，烧掉的物质就是________ 。
25、在植物的根尖结构中，生长最快的部位是伸长区，吸收水和无机盐的主要部位是___________。
26、水稻和牛的形态结构及生理特性有着很大的差异，但组成它们的基本结构单位和功能单位都是______。生物圈中有一种没有这个结构的生物类群是______。
27、1753年，瑞典生物分类学家________创立了双名法，从而避免了生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，生物分类的等级依次是：界、________、________、目、________ 、属、________ ．其中________ 是生物分类的基本单位．
28、“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米．．．”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！
⑴．蚂蚁是过群居生活的动物，它们分工合作，当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，蚂蚁是一种具有 行为的动物，这种行为是由 决定的。
⑵．一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来，从行为获得方式看属于 行为。
29、亲代与子代的差异性，在遗传学中叫做___________，如果这种现象是由遗传物质改变引起的，我们称其为____________。
30、植物的无性生殖有利于保持_____的优良性状，加快繁殖速度。
31、将下列内容与其保护措施相对应：
32、所有生物都是由细胞构成的。
33、如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答问题
（1）由图中结构可知,甲是_______细胞,乙是______细胞。
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是[ ]___________。此结构在细胞中除有保护作用外,还有一个重要作用是_________ 。
（3）一般地,植物具有而动物不具有的能量转换器是[ ]________ 。
（4）吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[ ] ____内含有溶解着糖的______。
34、如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题。
（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[]_____。
（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络属于[]_____。
（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[]_____。
（4）[]_____具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的_____。
（5）组织的形成是_____的结果。