山西省朔州市2025年小升初(1)生物试卷(真题)

一、选择题(共20题,共 100分)

1、如图是关节的结构示意图,下列说法正确的是(       

A.①是关节窝,③是关节头

B.关节使骨的运动更灵活

C.④⑤与关节的牢固性都无关

D.关节脱臼后无需处理,休息几天即可康复

2、某生物兴趣小组的同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如下图)。下列有关叙述错误的是(  )

A.“作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜

B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧,置于光下

C.用酒精隔水加热,对叶片脱色,清水漂洗以后滴加碘液

D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉

3、下列各图表示高等动物的四种组织。其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是

A.

B.

C.

D.

4、虫害会给农林业生产造成巨大的损失,下列控制害虫的方法,不利于生态系统的可持续发展的是(       

A.适当引入害虫的天敌

B.根据害虫的习性,适当诱捕

C.保护农林中害虫的天敌

D.经常喷洒强力杀虫剂

5、2021年我国第七次人口普查结果公布,下列运用的研究方法与人口普查相同的是(       

A.水稻种子发芽率的检测

B.探究蚂蚁的通讯

C.森林资源清查

D.测定肾蕨的高度

6、下列有关“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”实验的叙述,错误的是(  )

A.盖盖玻片时用镊子夹住一侧,将另一侧先接触水滴再缓缓盖下,可避免出现气泡

B.在载玻片中央滴加清水,是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞液浓度和清水相同

C.若在低倍镜下已看到清晰的物像,换成高倍镜后物像变模糊,可微调细准焦螺旋

D.调节粗、细准焦螺旋后视野内的细胞仍不清晰,可能是薄膜未展平而使细胞重叠

7、小刚同学在打球时不小心被撞到,结果桡骨被撞断了。经过治疗后,断骨愈合了,他又可以重新上球场了。对断骨愈合起主要作用的是(  )

A.肌肉

B.骨膜

C.骨密质

D.骨松质

8、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是(  )

A.严格执行海洋伏季休渔制度

B.大量收集珍稀物种做标本

C.随意引进外来物种

D.大力开发自然保护区旅游资源

9、如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是(  )

A.②③④是消费者

B.①②③④共同构成了生态系统

C.该生态系统具有自我调节能力

D.该图同时存在食物链和食物网

10、下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(       

A.整个身体只由一个细胞构成

B.不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动

C.能够趋利避害,适应环境

D.能够独立生活

11、下列关于水对绿色植物生活意义的叙述中,错误的是( )。

A.植物吸收的水分大部分要散失到周围环境中

B.植物生长发育的不同时期需水量不同

C.无机盐只有溶于水才能被植物体运输和吸收

D.水是光合作用的原料,是因为水能为植物提供能量

12、以下哪个选项是对光合作用的正确描述?(       

A.植物分解有机物、吸收了光能

B.植物分解有机物、释放出能量

C.植物合成有机物、吸收了光能

D.植物合成有机物、释放出能量

13、2022年2月6日,中国女子足球队时隔16年重返亚洲之巅。领奖时,他们看着冉冉升起的五星红旗,唱着国歌,激动之情难以言表。下列有段叙述正确的是

A.女足队友情绪激动不受激素调节的影响

B.女足队友情绪激动主要受神经系统调节

C.女足队友情绪激动是因为体内肾上腺素减少

D.女足队员升国旗时唱国歌是简单反射

14、下图所示为细菌的三种类型,下列有关说法正确的是(  )

A.图中乙表示球菌,如空肠弯曲菌

B.形态不同的细菌,细胞结构中都有细胞膜

C.细菌既有单细胞的,也有多细胞的

D.细菌都有起保护作用的荚膜这一结构

15、父母是我们人生最可靠的基石。对图解读正确的是(  )

   

A.A器官是睾丸,只能产生精子

B.B细胞是受精卵,形成的部位在输卵管

C.B细胞移动到子宫内膜的过程叫怀孕

D.B细胞8周左右发育成胚胎

16、在一次旅途中,由于交通事故致一位AB型血的旅客受伤并急需输血。现有四位自愿献血者,你认为哪位最适合为受伤旅客献血(  )

A.容舟,男,32岁,A型血

B.林玲,女,19岁,AB型血

C.肖水,女,56岁,O型血

D.宁园,男,15岁,B型血

17、肉苁蓉是一种名贵药材,有“沙漠人参”之称。它们生长在柽柳、梭梭等植物的根部,完全依靠吸收这些植物体内的养分生存。肉苁蓉与柳属于(       

A.捕食关系

B.寄生关系

C.合作关系

D.竞争关系

18、对探究动物绕道取食实验结果的分析,错误的是(  )

动物种类

完成取食前的尝试次数

55

32

8

A.三种动物从低等到高等的排列顺序是甲一乙一丙

B.丙的学习能力最强

C.动物的学习行为与遗传物质无关

D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

19、达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。下列叙述不符合该学说的是(  )

A.生物一般都具有很强的生殖能力

B.生物会为争夺食物和生活空间而进行生存斗争

C.在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰

D.在生存斗争中被淘汰的一定是体型小的个体

20、青蛙能够捕食蝗虫,被称为“田间卫士”。下列相关叙述,不正确的是(  )

A.雄蛙鸣叫目的是为了吸引雌蛙,类似孔雀开屏的目的

B.青蛙的发育过程中,幼体、成体的呼吸器官完全不一样

C.蝗虫的呼吸靠胸腹部的气门来完成

D.蝗虫所属的昆虫类是无脊椎动物中唯一会飞的动物

二、填空题(共10题,共 50分)

21、下面是一份较为合理的早餐食谱几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答

1食谱中的面包,从图一的食物金字塔来看,属于   填字母,图二中的曲线   能表示它的消化过程,消化的最 终产物是

2图三中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[   ] ,分泌的消化液有利于图二中曲线 的消化。消化吸收的主要场所是图三中的[ ]  

 

22、我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由_______控制的。

23、动物的运动对___________________________都有重要意义。生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与__________相适应的现象。

 

24、根据科学推算:地球大约是在46亿年前形成的,原始生命约在36亿年前形成;原始生命形成的最初场所可能是______

25、胎儿在母体内发育时,所需营养物质是通过__________从母体获得。

26、小明上了一天的课回到家里,得意地对妈妈说:“今天,生物老师为我们介绍了血液。血液包括血浆和血细胞。原来,血细胞是我们人体的‘好朋友’。它们当中有的像勤劳的搬运工,有的像忙碌的修补匠,还有的像英勇的战士,保卫我们的身体健康。”小明妈妈有些摸不着头脑。你能结合血液的组成帮助小明妈妈弄清以下问题吗?

(1)“搬运工”“修补匠”和“战士”分别是__________________三种血细胞。

(2)“搬运工”主要搬运的物质是________,参与完成“搬运”的红色物质是_________,这种物质的合成所必需的无机盐是____________

27、根据下图回答问题:8分

1上图中属于植物细胞的是_______图。你的判断依据是该细胞有_______、 _______任写两个名称

2控制物质进出的是[  ]___________,种瓜得瓜,种豆得豆取决于[  ]__________。

3图中能进行光合作用的是[   ]________

4吸烟有害健康,原因是烟草含有对人体有害的物质尼古丁,这种物质主要存在于烟草细胞中的[ ]____________中。

5图乙中起保护和支持作用的结构为[ ]___________

 

28、_________ (填自然人工)生态系统最容易被破坏。

29、生物体的生长现象与生物体细胞的_______________________有关。

 

30、桃子是常见的水果,含有丰富的营养物质。图是桃花的结构示意图,请回答:

1图中__________构成雌蕊,花粉存在于_______中。填序号

2桃子用种子繁殖后代的方式属于有性生殖,图中能发育成种子的部位是[]___________。

3如果让一棵桃树上结出久保五月鲜等不同品种的桃,则采用的无性生殖技术是__________。

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、一连多

四、判断题(共1题,共 5分)

32、生物技术只会为人类带来巨大利益,而不会危害人类社会

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、医生常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损。下图为该反射示意图,请据图回答下列问题。

(1)用橡皮锤叩击[__]处,会发生小腿突然跳起的反应,这种现象称为_____反射。这种反射属于______(选填“条件反射”或“非条件反射”)。

(2)神经调节系统的结构和功能的基本单位是______;完成反射的神经结构基础是______

(3)正常人测试时若刻意控制,也可不使小腿弹起。参与这一行为的神经中枢除脊髓外,还有______皮层。

34、近年来,各种由新型变异病毒引起的疾病频发,向人类提出了严峻的挑战,但病毒也不是一无是处,有时科学的利用也能为人类造福,如图是病毒结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中A为_____、B为_____、C为_____

(2)病毒的形态多种多样,但基本的结构相似,由外部的_____和内部的_____组成

(3)由所学知识可知,病毒_____(选填“能”或“不能”)独立生活,如果病毒离开可活细胞,通常会变成_____

(4)病毒与人类生活息息相关,请列举一个对人类有利的例子_____

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