1、公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列行为属于正确行使公民权利的是（ ）
A．小李在网络平台上散播虚假信息
B．江某捡到他人手机后自己使用
C．受欺负的小明找表哥给他报仇
D．小邱将自己的图书赠予学校
2、“交友投分，切磨箴言”下列选项中体现这一观点的是( )
A．小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮助他学习知识
B．小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿
C．娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
D．小李和小王因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相
3、孙思邈在《道林养性》中曾谈到，“故善摄生者，常少思少念，少欲少事，少语少笑，少愁少乐，少喜少怒，少好少恶，行此十二少者，养性之都契也。”下列做法中，符合孙思邈养护精神的方法的是（ ）
A．参加社会实践活动，提升自己实践能力
B．注重物质生活的高消费，享受生活
C．调节自己的情绪，保持心态的平衡
D．只向先进人物学习，提升爱国情怀
4、我国家庭教育促进法有利于保护未成年人权利：环境保护法对污染行为进行惩罚，有利于保护我们的生态环境：食品安全法有利于保障食品安全，维护消费者权益……这表明法律与生活的关系是（ ）
①生活中的矛盾和纠纷只能通过法律来调整
②生活与法律息息相关
③法律是统治阶级共同意志的体现
④法律是应生活的需要而制定和颁布的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、从以下人物的回忆里，能够看出（ ）
人物1:“六年的师大附中学习生活，对我的知识和人生观起了很大作用。” 人物2:“中学时候我加入了排球队，和队友们参加了大大小小各种比赛，这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。” |
A．中学时代每个人都会树立正确的价值观
B．中学时代的主要任务就是参加社团活动
C．中学时代能为人一生发展奠定重要基础
D．中学时代是决定人一生的最重要的阶段
6、调节人们行为的两种主要的社会规则是（ ）
①道德 ②纪律 ③法律 ④风俗
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
7、千古经典，先贤智慧，值得品悟。小雅同学把以下名言做了批注，你认为正确的有（ ）
序号 | 名言 | 批注 |
① | 寄语少年人，莫将少年误 | 尊重是维系良好人际关系的前提 |
② | 相知无远近，万里乡为邻 | 文明有礼促进团结友爱社会和谐 |
③ | 言不信者，行不果 | 诚实守信是一个人安身立命之本 |
④ | 责人之心责己，恕己之心恕人 | 换位思考要设身处地为他人着想 |
A．①②
B．②④
C．③④
D．②③
8、财富的源泉、幸福的源泉是（ ）
A．劳动
B．学习
C．负责
D．诚信
9、继《典籍里的中国》，央视近期又推出了《简牍探中华》，让简牍讲述超越时空的故事，让简牍带我们去探寻巍巍神州，泱泱华夏。对此材料认识正确的是（ ）
①中华文化源远流长、博大精深
②这是央视落实习总书记在文化传承发展座谈会上讲话精神的体现
③中华文化是独一无二的优秀文化，我们必须要坚定文化自信
④中华文化虽历经沧桑，仍薪火相传、历久弥新
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
10、近年来，东莞市政府强调要深入学习贯彻习近平总书记关于生态文明建设的重要指示、批示精神，以“见缝插绿、见空补绿”的方式，全力推动全市生态文明建设迈上更高水平，为全市人民创造更加优美、宜居、宜业的生态环境。东城某小学6名学生通过项目化学习，提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议，经政协提案建议，最终被政府采纳。东城某小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生（ ）。
①勇于承担社会责任②全面做好人生规划
③主动参加社会实践④养成了亲社会行为
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、某校探究式学习研究小组，为了研究“蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快”的问题，他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下，分别让它在不同的表面上爬行，然后使用棉线、刻度尺进行测量。对此认识正确的是（ ）
①学会学习，意味着运用不同的学习方式
②学习态度很重要
③学习就是不断做实验
④带着问题或假设去探究，培养观察、分析能力，是很有意义的学习方式
A．①④
B．①②
C．②③
D．③④
12、在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。作为学生，应承担的主要责任是（ ）
A．多做公益
B．沉迷网络
C．认真学习
D．多做家务
13、漫画《我要举报》体现了公民行使民主权利的途径是（ ）
A．民主决策
B．民主选举
C．民主监督
D．协商民主
14、下列关于改革与创新之间关系的说法，正确的是（ ）
A．改革开放是创新的生命
B．法治政府建设需要改革创新
C．改革释放更多创新活力
D．改革创新推动中国走向富强
15、数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，与现实几乎隔绝。就是到了学校，很少与人交流，连朋友都很少，下面建议恰当的是（ ）
①静等花开，让时间来改变一切 ②积极参加集体活动，放松自己
③迷恋结交网友，寻求精神慰藉 ④培养兴趣爱好，调适封闭心理
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
16、步入新学校进入新班级，有些同学难免会感到孤独。小静用古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”鼓励自己。这提醒我们（ ）
①敞开心扉，朋友才不会彼此错过②朋友之间必须讲“哥们儿”义气
③要主动结识新同学，结交新朋友④只要为人真诚厚道就能永葆友谊
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
17、宋朝诗人翁森在《四时读书乐》中写道：春季“读诗书乐乐何如？绿满窗前草不除”，夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”，秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此，理解正确的是（ ）
A．学习中有快乐，我们要善于发现学习的乐趣
B．学习中是苦乐交织的过程
C．学习中有辛苦，学习不是轻而易举的事
D．我们要树立终身学习的理念
18、某校八年级（3）班准备出一期以“维护国家安全”为主题的黑板报，其中涉及到青少年维护国家安全这一版块。下列行为符合这一主题的是（ ）
①宣传维护国家安全的政策法规 ②积极参与防止土地荒漠化的活动
③将军事基地的照片上传到网络 ④窃取涉及到国家安全的秘密文件
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
19、小明听妈妈说某县开放了一家主题图书馆“来鹿书院”。妈妈还讲了图书馆的命名来历（见下图），并让小明推测其主题。
相传，明朝万历元年，一知县在城西修学时一群鹿闯入，遂将修学处命名为“来鹿亭”。鹿子喜欢集群，寓意吉祥幸福，契合了各族儿女和合共进的关系，因此沿用“来鹿”之名。 |
以下对主题推测正确的是（ ）
A．天人合一
B．改革开放
C．民族团结进步
D．两岸和平统一
20、九年级（2）班的明明在学习了相关内容后，做了以下的笔记。他的笔记中有误的是（ ）
A．苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破——世界进入多极化时代
B．现阶段，各国在经济、政治、安全等领域深化合作，寻求发展——只有合作互惠，才能使世界各国共同发展
C．美国奉行单边主义，破坏国际经贸规则，阻碍了国际经济的健康发展——国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
D．我国将秉持共商共建共享理念，推动建设新型国际关系——新型国际关系：相互包容、相互依存、相互制约
21、小明妈妈接到自称网络客服的陌生电话后，立即按照其要求提供了银行账号和验证码。______
22、背景材料：网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
图中漫画《家庭聚餐》反映的是：饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人
受冷落后，一怒之下离席而去。
请你从孝敬长辈的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析.先判断，
再说明理由。
23、判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
（1）在校学习期间，图片中同学们的行为（ ）
理由：
（2）小南珍惜周末学习时间，拒绝参加班级组织的学雷锋志愿服务活动。（ ）
理由：
24、 毕淑敏:“我们走过那么多旅途，不过是为了成为更好的自己。每个人都走在寻找自己、发现自己、完善自己的路上。作为新时代的中学生，我们要努力做更好的自己，做到不悔昨日、不畏将来……
运用所学知识，请你谈谈如何做更好的自己。（列举三点）
25、【思考生命，探索人生】
第24届“中国青年五四奖章”获得者罗小小，没有双手的他和团队启动网上筹款，向抗疫一线捐赠了价值20万元的新冠病毒核酸检测试剂盒，为2426名一线医务人员购买了疫情保险，半个月时间共筹集口罩20万余个。他虽为残疾人，但时刻保持着积极向上的心态，以一种常人都无法想象的方式努力活着、奋斗着、奉献着，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起!
(1)伟大在于什么?
(2)与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。这样的生命有没有意义呢?谈谈你对此的认识。
(3)平凡铸就伟大，结合所学知识，回答如何在平凡中创造伟大。
26、学习先进 实现价值
材料一：一年来我国举办一系列先进人物评选活动，在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，他们以自己的行动从不同角度诠释了加强社会主义核心价值体系建设的重要性。
材料二：2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。
为了学习先进人物事迹，践行社会主义核心价值观，某中学团委会决定开展一次宣传活动，现请你参与：
（1）请写出感动人物身上体现了社会主义核心价值观的哪些内容？（2分）
（2）结合理想对人的行为的作用谈谈为什么要加强社会主义核心价值体系建设？（6分）
（3）为了倡导同学们积极参与践行活动，团委会决定向全校同学发出倡议，请你从实现人生价值、树立远大理想、构建和谐社会等方面写出倡议的要点。（每个方面至少两点，6分）
27、阳光少年计划：从男生女生交往的角度，争做阳光少年，你有何打算？
28、 材料：扬州某中学的七年级学生李平最近很苦恼，请大家出谋划策，帮助李平同学解决烦恼。
烦恼一：放学之后，李平把被数学老师批评的事情告诉了自己的好朋友郑飞，郑飞劝李平向数学老师道歉，以后好好学习。李平觉得郑飞作为自己的好朋友，不帮着自己，越想越委屈，接连几天都没联系郑飞。
（1）请你善意提醒：友谊需要原则吗？为什么？
烦恼二：冷静几天之后，李平意识到自己的错误，决定以后认真学习。但是李平觉得自己开学以来都没有认真学习，和同学有了很大差距，已经没办法变得更好。
（2）请你温馨鼓励：怎样“努力”以缩小和同学的差距？