1、适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年（ ）
A．建成世界一流人民军队
B．基本实现国防和军队现代化
C．建成社会主义现代化强国
D．基本实现社会主义现代化
2、党的二十大报告中，“坚持”一词出现了170多次。“坚持对马克思主义的坚定信仰”“坚持中国特色社会主义不动摇”“坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”……高频出现的关键词，揭示了百年大党成功的深层密码是（ ）
①脚踏中国特色社会主义道路这条人间正道
②始终把提高我国的国际地位作为奋斗目标
③坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
④对马克思主义的信仰矢志不渝，对共产主义的信念坚如磐石
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3、在人际交往中，我们应学会（ ）
①欣赏他人、赞美他人 ②礼貌待人、尊重他人
③将心比心、平等待人 ④谦虚谨慎、诚信待人
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
4、小明刚上初中，他很想跟各科教师建立良好的师生关系，可是他又不知道该怎么做。对此，你建议他（ ）
①正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心
②遇到问题时换位思考，学会站在老师的角度看问题
③如果遇到平易近人的老师要尽快拉近关系，称兄道弟
④与老师分享自己的学习感受，促进师生共同进步
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。这告诉我们（ ）
①要理解并认同宪法的价值②宪法具有最高的法律效力
③要增强对宪法的信服和尊崇④宪法是治国安邦的总章程
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
6、军迷罗某购买具备远程高清摄像功能的无人机对福建舰进行拍摄并发布在网上。经鉴定，罗某所拍内容涉及2项机密级军事秘密和1项秘密级军事秘密。罗某因非法获取国家秘密罪被判处有期徒刑一年，缓刑一年。罗某的行为（ ）
A．危害国家安全和利益，属于刑事违法行为
B．违反了刑法，付出失去一切自由的沉痛代价
C．违反了法定义务，需承担民事与行政责任
D．依法行使了权利但没有履行相应的义务
7、中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，__________。必须坚决维护党中央权威和集中统一领导……材料空白横线上应填写（ ）
A．实现中国梦
B．建设社会主义现代化强国
C．全面建成小康社会
D．党是领导一切的
8、这一年的步伐，我们走得很显底气。二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这彰显出自信中国人（ ）
A．对文化有自信
B．对民族有底气
C．对国家有认同
D．对发展有信心
9、以下行为属于合理使用网络的是（ ）
A．看到某自媒体平台称“下载某影视APP，买电影票还能返利”的消息，立即转发朋友圈
B．某学校在抖音平台直播学校艺术节师生汇报演出，给予刊师生充分展示自己的机会
C．接到“孝顺子女要为老人买保险”的网络电话，赶紧为家里老人购买了5万元保险
D．假期利用某学习软件预习本学期内容，顺便刷一刷八卦新闻调节一下情绪
10、活跃在东京的落语家（类似于单口相声演员）入船亭游京，曾历时3个月环游中国。他讲述在中国旅途中的所见所闻时表示，中国进步速度惊人，沿途没有遇到反日者，他甚至觉得中国学生“或许比日本人还更懂落语”。这告诉我们（ ）
A．应走向世界，以促进彼此之间的沟通与理解
B．日本人对本国落语的了解不及中国学生
C．随着科技的发展，人类面临各种机遇与挑战
D．世界是多彩的，人们走向世界的形式是相同的
11、六度空间理论认为：我们最多只需要六个中间人，就能认识到任何一个你想认识的人。这说明（ ）
A．人的成长是不断社会化的过程
B．个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个结点
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．青少年要尽可能地多认识人
12、学校组织同学们进行了“我的职业选择”主题讨论活动，同学们各抒己见，发表观点。下列关于职业选择的观点中，正确的是（ ）
A．陇陇：只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神
B．星星：未来从事体面的工作，能更好地实现人生价值
C．蓉蓉：父母社会经验丰富，要完全听从父母的安排
D．成成：了解自己的兴趣爱好，发挥自身的优势
13、2023年12月6日杭州亚组委、亚残组委发布杭州亚运会和亚残运会的温室气体排放总量88.29万吨。截至目前，杭州亚组委接受社会各界捐赠的碳抵消指标达109.99万吨，实现了亚运会历史上的首次碳中和。这表明（ ）
①我国仍然存在严峻的环境问题
②我国兑现了办会承诺，展现出负责任大国形象
③我国的环境质量明显有所好转
④我国坚持走绿色、循环、低碳发展之路
A．①③
B．①④
C．③④
D．②④
14、在卡塔尔世界杯决赛上，梅西带领阿根廷国家队，以顽强的毅力力克法国队。整场比赛跌宕起伏，阿根廷“领先—追平—领先—追平”，最终在点球大战中获得胜利。5届世界杯，16年光阴，这条最艰难的道路，梅西终于走完，在最后一场世界杯的赛事上，他迸发惊人的战斗力，不仅助力阿根廷队重夺大力神杯，也为自己的足球人生实现了大满贯，成为了新一代的球王。梅西的成功告诉我们（ ）
A．挫折是不良情绪，要保持开朗乐观心态
B．要发掘生命中的力量，实现生命的精彩
C．有限的个人力量通过优化组合可以产生巨大的能量
D．成功不是轻而易举的事情，努力需要方法
15、法律是规则，或方或圆，或长或短；法律是利剑，能穿透乌云，拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会，规范着公民的行为。法律的规范作用表现在（ ）
①法律规定应该做什么，应该怎么做
②法律规定不应该做什么，不应该怎样做
③法律规定我们享有的权利，应该履行的义务
④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
16、对漫画《重视劳动教育》的原因理解正确的是（ ）
A．生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的
B．脑力劳动者和体力劳动者都值得我们尊敬
C．青少年要努力学习，积极探索，担负历史重任
D．每个人所处的岗位不同，从事的劳动也就不同
17、读漫画《享受便捷》，政府部门坚持社保服务的传统服务与智能化服务并行，旨在（ ）
①提升公民民主意识②加强社会文明建设③确保权力合法运行④更好地为人民服务
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
18、下列不属于国家核心利益的是（ ）
A．国家统一
B．国家安全
C．国家主权
D．科技水平
19、八年级一位同学说：“是我自愿选择的责任，我承担；不是我自愿选择的责任，我不用承担。”对此，认识正确的是（ ）
①这是缺乏责任心的表现
②有些责任不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任
③这种看法是正常的，不是自愿选择的责任无需承担
④不是自愿选择的责任，想承担就承担，不想承担就算了
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20、罗某在观看《长津湖》电影和纪录片后，在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣影响，情节严重。其行为构成侵害英烈名誉、荣誉罪，被判处有期徒刑七个月。这告诫青少年（ ）
A．网络不是法外之地，应遵纪守法
B．坚决守护个人信息，不要泄露隐私
C．网络世界自由无限，能畅所欲言
D．积极维护网络安全，主动严格执法
21、“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。（ ）
理由：
22、请你用所学知识对以下观点进行辨析：
材料一 某校七年级学生李华认为，父母和老师科学知识和生活经验比我们丰富很多，因此凡事只要听从父母和老师的就可以了。父母和老师的观点都是对的，我们没有必要质疑，循规蹈矩是最好的。
(1)你同意李华的观点吗？为什么？
材料二 20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生吸取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位同学毕业时都会得到这样的一枚戒指。在“耻辱戒指”的提醒下，毕业生们牢记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，严谨认真，重新为学校赢得了尊重和赞誉。
(2)听完这个故事，有同学认为，只要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，就能做到行己有耻。你同意这个观点吗？为什么？
23、甲、乙、丙、丁四名同学放学回家，路过河边，发现有人不慎落水，正在水中挣扎。这四名同学均不会游泳，面对此种情况，有三种不同的表现：甲想自己不会游泳，还是自己的安全重要，于是扬长而去。乙没多想，跳进河水中救人，结果自己也在河水中挣扎。丙和丁一边大声呼救，一边寻找救人的工具。
请简要评析上述三种做法。
24、怎样爱护自己的身体？
25、我们怎样努力才能实现自己的梦想，让“我的梦想不是梦”？
26、【我和我的祖国】
材料 实现中华民族伟人复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。从“利莫人于治，害莫人于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诫我们：没有稳定的基础、安全的环境，什么都搞不成。
【请分析】
(1)为什么说“没有稳定的基础、安全的环境，什么都搞不成。”？
【请发言】
(2)你所在的班级开展“维护国家安全，人人有责”的主题班会。假设你是中心发言人，请提出你的倡议。
27、有不少同学害怕考试，从而产生考试焦虑，即过度紧张。为了帮助同学们调整心态，克服考试焦虑，你的班主任准备举行一次座谈会，请你协助完成下列任务
（1）请你为这次座谈会设计一个主题。
（2）【辩论会】考试紧张对我们有怎样的影响？请你说出你的观点。
（3）请你介绍克服考试过度紧张的方法。
（4）请你设计一条考前激励语
28、参与社会生活
日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。
（1）列举你参与过（或者见过、听过）的其他亲社会行为。（至少2个）
（2）亲社会行为有哪些意义?
（3）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以如何来养成?