1、以下是小福同学整理的关于国家安全的学习资料，你认为正确的是（ ）
A．坚持总体国家安全必须坚持以人民安全为根本
B．坚持总体国家安全观必须以政治安全为基础
C．国家安全是国家核心利益之一
D．维护国家安全只是人民解放军和国家安全机关的共同职责
2、最适合以下时事素材内容的标题是：
“一键，点击”，机器人自动完成扫地、抱地，智能家电让做家务更轻松：借助“云广播”，大量招工信息飞入乡村千家万户；打造“一刻钟”居家养老服务圈，让智慧养老为老年人带来便利。 |
A．创新是个人或团队的创造活动
B．创新改变生活，让生活更美好
C．创新为社会治理提供技术支持
D．制度的创新促进社会公平正义
3、以下与“言必行、行必果”内涵相符的名言警句是（ ）
A．有朋自远方来，不亦乐乎
B．己所不欲，勿施于人
C．勿以善小而不为，勿以恶小而为之
D．君子一言，驷马难追
4、下列同学的行为有利于培养亲社会行为的有（ ）
①小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播②小芳参加学校组织的慰问敬老院活动
③小辉主动承担社区宣传橱窗的布展工作④小刚为提高成绩，把课外时间都用来刷题
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”雷锋对“生命的追问”启示我们（ ）
A．要活出自己的人生，实现自我的价值
B．当别人需要帮助时，付出精力求回报
C．有价值的人生，不应该考虑个人利益
D．只有为自己而活的生命才是有意义的
6、用图示法表示所学概念之间的关系，正确的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
7、近年来，随着网络强国、数字中国战略深入实施，5G应用已覆盖52个国民经济大类，给制造业生产模式和生产形态带来了深刻改变。移动物联网在数字城市建设、智慧交通、移动支付等领域实现了较大规模应用。这体现了（ ）
A．网络是引领发展的第一动力
B．网络为经济发展注入新的活力
C．我国网络创新应用领先世界
D．我国经济已经实现高质量发展
8、八年级学生王某在放学回家的路上，受到人高马大的社会青年李某的敲诈勒索。对此，王某的正确做法是
A．把钱给他，让其勒索
B．不顾一切，与其搏斗
C．现场配合，事后再找人伺机报复
D．巧妙周旋，然后想办法求助或报警
9、从重离子治癌到餐厨垃圾资源化处理，再到兰白试验区，兰州正在崛起成为创新之城。这表明（ ）
A．创新是兰州发展的唯一途径
B．创新是引领发展的第一动力
C．创新彻底改变了我们的生活方式
D．创新是当前一切工作的中心
10、“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们（ ）
A．礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质
B．文明有礼不仅是个人立身处世的前提，还关乎国家形象
C．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，举止端庄
D．做人做事，要文明有礼，这是人们行为的底线
11、习近平总书记在乌鲁木齐考察时指出，多谋长远之策，多行固本之举，大家像石榴籽那样紧紧抱在一起、像沙漠胡杨把根深深地扎下去，就能在中国式现代化进程中更好建设美丽新疆。这告诉我们（ ）
A．要坚持民族平等团结互助和谐的民族方针
B．我国在少数民族聚居地方实行高度民族自治
C．要制裁破坏民族团结和制造民族分裂的行为
D．要团结一致，不断铸牢中华民族共同体意识
12、近年来，关注我国“两会”的外国媒体外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；外国记者可以采访的对象越来越多。这些“多”充分说明( )
A．中华文明得到世界各国一致认同
B．中国国际影响力逐渐提升
C．中国的发展面临各种风险与挑战
D．中国成为世界经济的引擎
13、下图《一双鞋的“旅行”》说明了（ ）
A．国家间只有合作，没有竞争
B．经济全球化对所有国家都只有利而没有弊
C．复杂的生产过程不利于发挥生产者的优势
D．商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现
14、贴上一个进口标签，国产水果就“秒变”成了“洋水果”，水果摊前立刻门庭若市，大把大把的钞票进入了商家的腰包。同样的情况是，一些商户把国产电器贴上进口商标，生意瞬间火爆起来。对此，下列认识正确的是（ ）
A．赚钱才是硬道理，创新经营高收益
B．追求效益理当先，市场秩序我不管
C．国产商品难售卖，换个洋名发大财
D．商家经营要自律，诚信至上是必须
15、晓伟的网友建议他参加“刷单业务”赚零花钱。晓伟开始刷的几单，对方立刻返还了本金，还支付了佣金。于是晓伟相信了对方，加大了刷单的金额，并扫描对方发来的二维码，结果被骗走了两千多元。这警示我们（ ）
A．理性结交网友，增强安全防范意识
B．拒绝网络交友，筑牢信息安全防线
C．制定法律法规，打击网络交友骗局
D．保护个人隐私，提供虚假身份信息
16、一位老师在批改试卷时，在每张卷子上画简笔画以此鼓励学生的视频引发网友热议。该老师称，画这些是为了鼓励学生，同学们看到后特别开心，很兴奋，自己还和学生们达成约定想要得到画就要好好写作业。这启示我们建立良好的师生关系需要（ ）
①相互理解，主动关心对方
②正确看待老师的鼓励和期待
③尊重老师，不向老师提任何反对意见
④彼此尊重，平等相待，相互促进
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
17、思维可视化是学习的有效途径。下列四组关系中，可以用下图表示的是（ ）
①违法与犯罪②社会规则与法律③道德与法律④社会规则与秩序
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
18、2022年《中国青少年网瘾数据报告》显示，在青少年网民中，网络成瘾者占十分之一。网络成瘾带来了许多消极影响，表现在（ ）
①浪费时间，耗费精力②危害身心发展，不利于健康成长
③能够让人尽情享受网络带来的乐趣④沉迷网络，影响学习和生活
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
19、九(5)班开展议题式教学活，老师展示了以下漫画，据此推断，此次活动的议题应该是（ ）
A．民主协商
B．民主监督
C．民主决策
D．民主管理
20、“德润人心，法安天下”。下列关于德治与法治表述正确的是（ ）
A．法治与德治相辅相成、相得益彰
B．法治对德治具有促进和支撑作用
C．法治比德治更具有感召力和劝导力
D．法治重教化作用，德治重规范作用
21、 “转发这条锦鲤，考的都会，蒙的都对。”近来，一段祈愿的话配上几张锦鲤图，成了临考前一些学生在社交网络平台疯转的祈愿“标配”，青少年是转发这类话题的主力军。此现象引发社会热议。
甲：毕业季节多压力，疯转锦鲤好运气。
乙： 奋斗人生最富足，梦想实现靠努力。
22、 围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的观点：
甲：异性交往对我们的健康成长有意义，所以交往不需要讲原则。
乙：青春期萌发一些对异性朦胧的情感很正常，但要学会理性面对。
请你运用所学知识，对他们的观点进行辨析。
23、（厉行法治关爱成长）
2020年10月17日，新修订的未成年人保护法经第十三届人民代表大会常务委员会第二十二次会议表决通过，自2021年6月1日起施行。相较之前《未成年人保护法》的体例结构，本次修订增设“政府保护”和“网络保护”两章；突出家庭监护的第一监护责任，完善国家的兜底监护责任；新修订的《未成年人保护法》还确立了强制报告制度：规定任何组织或者个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或者向公安、民政、教育等有关部门提出检举、控告；新修订的未成年人保护法首次对学生欺凌进行定义，并明确规定学校应当建立学生欺凌防控工作制度。
看到报道，小明很高兴的说：“《未成年人保护法》修订，我们的合法权益就能得到保障了”你怎么看待这个观点？说出你的理由。
24、 近年来，我市旅游业蓬勃发展。为了促进我市旅游业的发展，某校九年级举行了景区志愿者服务活动。
如果你是一名景区志愿者，你打算怎样参加社会公益活动，为景区搞好服务？
25、 材料一 “行已有耻”，是为人处事的底线。从古至今从不例外。唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心，“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自魂，近日不能忘”。一位古代官吏知耻的形象跃然纸上，
材料二:电影《焦裕禄》中有这样的镜头:焦裕禄到兰考，正值无数灾民“大逃亡。”此情此景，使这位新上任的县委书记百感交集，他对县委一班人说:“党把这个县36万群众交给了我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是这住有着知耻之心的县委书记，抱病带领全县干群奋力拼搏，终于征服了风沙盐碱和洪涝这三大灾害，“真可谓知耻者，近乎勇”。为官知羞，惠及于民，
(1)白居易、焦裕禄都是行己有耻的官员，那青春的我们为什么需要“行己有耻"呢?
(2)青春的我们怎样做一个“行己有耻”的人呢?
26、感悟成长，一起走过。人生是一种成长体验。我们从小学生到初中生，从懵懵懂懂到明白事理，进而明理践行，更是一种成长。经过一个学期的学习，同学们都有很大的收获。让我们一起来感悟成长，收获成长的喜悦。请运用所学感悟，将表格补充完整。
情境 | 成长感悟 |
与班级同学一起谈将来想干什么 | (1) |
与同学一起讲自己的优缺点 | (2) |
家人之间温暖的牵挂、真切的关怀和守候 | (3) |
网友要求见面与交往 | (4) |
27、【圆梦中国 展望未来】
材料 2019年10月1日，群众游行开始，以“同心共筑中国梦”为主题，游行分“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章，10万群众、0组彩车组成36个方阵和3个情境式行进，展现中国共产党团结带领全党全国各族人民从站起来、富起来到强起来的伟大征程，抒发对中国共产党、中华人民共和国的由衷赞美和真情挚爱。
(1)“中国梦”基本内涵是什么？
(2)实现中国梦必须做什么？
28、观察下图漫画《宪法宣传志愿者》，运用法律知识回答。
（1）漫画体现了教材中的哪些观点？(至少3点)
（2）作为青少年应如何增强宪法意识？