1、如图所示的四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是
A．甲：将金属铜加入硝酸银溶液中
B．乙：t℃时，往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体
C．丙：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D．丁：分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
2、下列物质分散在水中，能形成无色溶液的是
A．硝酸钾
B．硫酸铜
C．汽油
D．冰块
3、学生实验考查时，以下同学的实验操作正确的是
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|
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A.滴管取用溶液 | B.检查气密性 | C.氢气验纯 | D.量取9.5mL液体 |
A．A
B．B
C．C
D．D
4、以下有关实验室制取二氧化碳和剩余固体回收的操作正确的是
A．
连接仪器
B．
检查气密性
C．
检验气体
D．
回收固体
5、运载火箭采用偏二甲肼(C2H8N2)作为推进剂，其燃烧产物不可能是
A．N2
B．CO2
C．SO2
D．H2O
6、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是
A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同
B．分类：CO2引起温室效应，属于空气污染物
C．稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光
D．推理：分子是由原子构成的，所以氯化钠分子是由氯原子和钠原子构成的
7、如图，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，观察到两个塑料瓶都变瘪，且A瓶更瘪；B瓶中液体变浑浊，但A瓶无浑浊现象。乙同学根据此实验现象，做出如下判断，你认为正确的是
A．A瓶无浑浊，则一定无反应发生
B．A、B两瓶都变瘪，所以检验CO2气体，用NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均可
C．从变瘪程度来看，如除去CO中混有的CO2气体，则用NaOH更合适
D．两瓶现象不同，证明NaOH溶液和Ca(OH)2的化学性质有较大差异
8、在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物 B的质量关系如图所示。将2g A2与80g BC恰好完全反应，则生成A2C的质量是
A．64g
B．18g
C．80g
D．9g
9、分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类正确的是
A．H2、O2属于单质
B．冰水混合物、溶液属于混合物
C．KC1O3、H2O属于氧化物
D．Na2CO3、KOH属于碱
10、“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，是学习化学元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图，下列说法正确的是
A．N为混合物
B．X点对应的物质只有一种
C．Y点对应的物质为CO2
D．CO可与Ca（OH）2反应生成CaCO3
11、在我们日常生活中涉及了许多变化，下列变化中不包含化学变化的是
A．用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成
B．氢氧混合气体爆炸后出现水珠
C．用干冰做制冷剂进行人工降雨
D．绿色植物的光合作用
12、如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，下列说法错误的是
A．实验中先点燃乙处酒精灯，实验结束最先熄灭乙处酒精灯
B．甲处反应的化学方程式是C+CO2
2CO
C．丙处试管可防止因液体倒吸发生危险
D．装置丁只有吸收一氧化碳气体作用
13、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入足量铁粉、过滤 |
B | 鉴别一氧化碳和甲烷 | 分别点燃，观察火焰颜色 |
C | 除去CO2中的CO气体 | 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 |
D | 鉴别O2、CO2 | 将少量澄清的石灰水分别倒入盛有两气体的集气瓶中，振荡、观察 |
A．A
B．B
C．C
D．D
14、归纳推理是常用的化学学习方法。下列说法正确的是
A．闻到花香、品红扩散、尘土飞扬等现象都说明分子在不断运动
B．生铁和钢的性质不同是因为它们的含碳量不同
C．镁燃烧后测得固体质量增加，该反应不遵守质量守恒定律
D．氢气燃烧时产生蓝色火焰，则燃烧时产生蓝色火焰的一定是氢气
15、各学科之间都有密切的联系。下列事例中不涉及化学变化的是
A．书写汉字
B．燃料燃烧
C．光合作用
D．火山喷发
16、我国的“稀土元素”储量居世界首位，镝是一种重要的稀土元素，常用于制造硬盘驱动器。如图是镝元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是
A．镝为非金属元素
B．镝的元素符号可写为DY
C．镝原子的质子数为66
D．镝的相对原子质量为162.5g
17、门捷列夫说：“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述不正确的是
A．将镁片投入稀盐酸中，产生气泡，试管外壁发烫
B．甲烷在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体
C．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D．蜡烛在空气中燃烧，火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现
18、甲醇汽油是将甲醇(化学式为CH3OH)和汽油按照一定比例混合而成的一种汽车燃料。下列有关甲醇的说法错误的是
A．甲醇是一种碳氢化合物
B．甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为1：4：1
C．甲醇的相对分子质量与氧气的相对分子质量相同
D．甲醇充分燃烧后只生成二氧化碳和水
19、目前只有中美少数国家可以建造液化天然气运输船。船体使用大量高强度钢确保运输安全。加注天然气时，首先向储存罐注入不活泼气体，然后再注入天然气，由于天然气比不活泼气体轻，天然气会从上到下将不活泼气体排出。完成下面小题。
【1】下列有关高强度钢说法正确的是
A．高强度钢的含碳量比生铁高
B．高强度钢的硬度比纯铁硬度小
C．钢不导电也不导热
D．高强度钢属于合金
【2】排出不活泼气体收集天然气的原理与以下实验装置类似的是
A．
B．
C．
D．
【3】下列说法正确的是
A．先注入不活泼气体排出空气，防止发生爆炸
B．降温使天然气液化时，分子间间隔变大
C．天然气运输船上应该张贴如图所示标志
D．不活泼气体可以选用氦气
20、下列物质属于纯净物的是
A．酱油
B．蒸馏水
C．过氧化氢溶液
D．洁净的空气
21、枝鑫同学燃放爆竹时产生多种污染气体，其中两种元素质量比为1：1的气体是
A．CO
B．NO
C．NO2
D．SO2
22、燃烧是人类最早利用的化学反应之一，有关燃烧与灭火的知识，下列说法正确的是
A．铁丝用打火机点不燃，证明铁丝不是可燃物
B．蜡烛一吹就灭，炉火越吹越旺，前者是CO2灭火，后者是新鲜空气助燃
C．书本放在桌上与空气充分接触，但是没有燃烧，因为书的温度没有达到着火点
D．电线起火，赶紧用水浇灭，然后打电话报警
23、下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
24、下列实验操作正确的是
A．
倾倒液体
B．
检查装置气密性
C．
加热液体
D．
熄灭酒精灯
25、很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是
A．“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”：铁锅化雪快是因为金属铁导热性好
B．“百炼成钢“与“沙里淘金”所涉及的变化相同
C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”：“燃豆萁”主要是化学能转化为热能
D．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
26、下列化学方程式书写正确的是
A．
B．
C．
D．
27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式，对于学好化学很有意义。如图是某反应的微观示意图。
(1)从宏观角度说出该微观示意图表示的意义________；
(2)写出该反应的化学方程式_________。
28、水是一种生活中不可缺少的物质。请按要求填空：
(1)生活中降低水的硬度的方法是___________。
(2)如图1是电解水时产生的气体的体积随时间的关系图，收集到氧气的试管是___________(填“A”或“B”)。
(3)由于自然界可供人类使用的淡水资源极其有限，所以海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是___________(填字母序号)。
A．分子质量
B．分子间隔
C．分子种类
29、写出下列反应的化学方程式：
（1）加热氯酸钾制氧气_________________________。
（2）实验室用锌和稀硫酸制取氢气_____________________________。
（3）甲烷燃烧：_________________________。
30、今年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。下图是自来水厂净水过程示意图，请根据图示回答下列题：
（1）下列净水方法，在自来水厂生产自来水的操作中，不会用到的是_____；
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
（2）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_____；
（3）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施：_____。
31、下列物质：①海水②铜③盐酸④空气⑤氮气⑥石灰水⑦二氧化碳⑧稀有气体中，请填空：
（1）属于混合物的是；_________
（2）属于纯净物的是。_________
32、学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段。
（1）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有 （写出两种即可）
（2）某化学小组在实验室中选用下图装置制取气体。
①甲同学用分解氯酸钾方法制O2，应选择的发生装置是 ，写出该反应的化学方程式_____________.
②乙同学选用B制取氧气的化学方程式______________________________。
③若用C收集氧气，气体应从 端通入？如何检验氧气是否集满？
④若甲同学称量24.5g氯酸钾与2g二氧化锰，混合均匀后放入大试管中，加热充分反应后，冷却称量，试管内剩余固体总质量为16.9g，则产生氧气的质量为 g；剩余固体中氯化钾的质量为 g。二氧化锰的质量为 g，在该反应中二氧化锰所起的作用是 。
33、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图实验装置和选用药品，A、B、C、三个实验分别由甲乙丙三个小组的同学来完成，他们都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。
A实验：白磷刚引燃立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后重新放到天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是
（填“前一种”或“后一种”），另一种结论错误的原因是 。
B实验结束后天平不平衡，你认为天平不平衡的原因是 ，此实验是否符合质量守恒定律 （填“符合”或“不符合”），如何改进该实验装置才能使该实验正确验证质量守恒定律 。
C实验验证了质量守恒定律，请从原子的角度说明质量守恒的原因 ， ， 。
34、（6分）“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。
（1）下列说法错误的是 （填字母）；
a．每天都应摄入一定量的蛋白质
b．油脂会使人发胖，故禁食油脂
c．糖类是人体能量的重要来源
（2）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，豆浆中富含钙、磷、铁，其中属于微量元素的是 ，青少年缺乏 元素易患佝偻病；
（3）皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种。一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠和少量硫酸锌等配制而成。取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH值 7（填“>”、“<”或“=”），在上述培养液中加入过量的稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为 ，
再在所得溶液中加入一种盐溶液，产生了沉淀，该盐可能是 。
A．BaCl2 B．KNO3 C．AgNO3 D．CuSO4
35、填空
（1）酒精灯里的酒精量不超过容器的________．
（2）洗过玻璃仪器内壁附着的水_____________________表示仪器已洗干净；
（3）向试管内取液体药品，没有说明用量时一般取用_____________；
（4）硫在氧气中燃烧产生_____________火焰．
36、下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①________；②__________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式式_________________，可选用的发生装置是________；可选用的收集装置是______________ (写出装置代号)．
(3)装置B是实验室用_________和__________制取氧气的发生装置，表达式为：________________．
37、(1)下图左为电解水实验的装置图，D中气体的名称是______.
(2)随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水。其中处理步骤2所示；
步骤①对应的作用是______，步骤③对应的作用是______.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用__________检验。现要降低水的硬度，在家庭里通常采用_________方法。
38、根据下列实验图示回答问题：
（1）实验甲为电解水。a管下端的电极连接电源______（填“负”或“正”）极，b管中生成的气体是____________。
（2）进行实验乙时，澄清石灰水中发生反应的化学方程式为_________。当实验进行到黑色粉末完全变红后，若采用夹紧c处胶管并同时移开酒精灯的方式停止实验，则会造成的后果是______。
39、下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：
（1）铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________；
（2）瓶中预先放少量水的作用是___________________________________；
（3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为__________________________________________。
40、将21g铁粉与足量的稀硫酸反应．计算：
（1）生成的氢气和硫酸亚铁各多少克？
（2）生成的氢气在标准状况下的体积是多少升 （氢气的密度是0.09g/L，结果保留一位小数）？
