1、下面说法正确的一项是（ ）
A．《山居秋暝》作者是唐代诗人王维，这首诗描绘了春雨初晴后，傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚。
B．《枫桥夜泊》作者是李白，这首诗表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
C．《长相思》作者是清代词人纳兰性德，全词描写在外将士对故乡的思念。
D．《鸟的天堂》作者是老舍，其代表作有《家》《春》《秋》。
2、下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（原来的；旧的）
B.九州生气恃风雷。（朝气蓬勃的局面）
C.死去元知万事空。（同“原”，本来）
3、林林画了一幅国画。下面哪首诗最适合题在画上？( )
A. 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
B. 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C. 戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
4、名著阅读。
请选一本自己喜欢的名著，根据提供的笔记内容，按照小小阅读记录卡的要求进行整理归类，整理时不要遗漏信息。书名自己写，其余空只填序号。笔记内容如下：
作者：A．吴承恩 B．施耐庵 C．罗贯中 D．曹雪芹
相关人物：E．猪八戒 F．沙僧 G．鲁智深 H．李逵 I．诸葛亮 J．关羽 K．史湘云 L．晴雯
精彩故事：M．大战红孩儿 N．三打白骨精 0．扈三娘比武招亲 P．宋江率军三打祝家庄 Q．火烧赤壁
R．煮酒论英雄 S．黛玉葬花，凄美缠绵 T．宝玉和众人结社赋诗
小小阅读记录卡 ①书名：___________________ ②作者：___________________ ③相关人物：___________________ ④精彩的故事：___________________ |
5、选词填空。
劝谏 劝说 劝告
(1)柳公权始终把（_____）皇上作为自己的责任,利用一切机会向皇上进言。
(2)工作人员一再（_____）游人要注意安全。
(3)经过家人的（_____）,他终于认清了这件事的真正原因,不再痛苦。
6、把古诗补充完整。
1._________，清泉石上流。_________，莲动下渔舟。
2.__________，夜半钟声到客船。
3.风一更，雪一更，_________，_________。
4.西塞山前白鹭飞，_________。
7、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。
_____调有序 千真万_____ 不可_____量 失_____ 落魄
富丽________ 心旷_______ 天南_______ ________如生
1．新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自_____________的白衣天使奔赴战场，共抗疫情。在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得_____________
2．你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是___________的事。
3．这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了_____________的损失。
8、解释下列加点词的意思。
（1）敏而好学，不耻下问。
敏：________________________________
好：________________________________
耻：________________________________
（2）默而识之，学而不厌，诲人不倦。
识：_____________________________
厌：_____________________________
诲：_____________________________
9、阅读
_______
①唐僧师徒四人去西天取经。有一天，他们来到一个地方，看见前面有一座大山，呼呼地燃着大火。
②孙悟空一打听，才知道这是火焰山。想过火焰山，得找铁扇公主借芭蕉扇，对着火焰山扇三下，火焰就会熄灭。
③“师父，我借芭蕉扇去，你们在这儿等着。”孙悟空翻了一个跟头，来到了翠云山。他向铁扇公主行了个礼，说：“我们被火焰山挡住了去路，请你把芭蕉扇借我老孙一用。”
④铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你等着……”她从嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在手里一晃，就变得席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵狂风，把孙悟空刮到天上去了。
⑤孙悟空像断了线的风筝，在天上飘呀，飘呀，飘了很久很久，掉在一座山上。这里住着好心的灵吉菩萨，他给孙悟空一颗定风丹，说：“你把它含在嘴里，铁扇公主就扇不动你了。”
⑥孙悟空把定风丹含在嘴里，又到翠云山去。铁扇公主看见孙悟空，觉得很奇怪：“咦，这猴子怎么又来了？这次我使劲扇，叫他再也回不来。”
⑦铁扇公主拿出芭蕉扇，扇了一下，孙悟空一动也不动。接连扇了几下，孙悟空还是一动不动。她吓坏了，赶快逃进山洞，砰的一声，把大门关得紧紧的。孙悟空摇身一变，变作一只小飞虫，从门缝里飞了进去。看见铁扇公主正在喝茶，他就飞到她的茶杯里。铁扇公主没留神，咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子里去了。
⑧“铁扇公主，快把你的芭蕉扇借给我老孙！”
⑨铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢，说：“不借，不借，就是不借！”
⑩孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟头来，疼得铁扇公主在地上直打滚。
⑪“哎哟，哎哟，饶命呀！我把扇子借给你，你快出来吧！”孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧了瞧，看见铁扇公主手里拿着芭蕉扇，这才呼的一下跳出来。他接过扇子，回火焰山去了。
⑫唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了，看见孙悟空扛着芭蕉扇回来，高兴极了。
⑬孙悟空举起芭蕉扇，朝火焰山一扇。咦，火焰没有熄灭，反而直往上冒！他以为自己没使上劲，又狠狠地一扇。不好了，那火焰冒起几丈高，烧得更厉害了。孙悟空再一扇，不得了，那火焰冒起千丈高，把天空都烧红了。孙悟空赶快扔下扇子，转身往回跑。
⑭孙悟空挠挠头，摇身一变，变作铁扇公主的丈夫牛魔王的模样，重新来到翠云山。
⑮铁扇公主见了，还当他是真的牛魔王呢。这个假牛魔王说：“听说孙悟空来借芭蕉扇，我心里可着急了。你把扇子借给他了吗？”
⑯铁扇公主说：“我给他一把假芭蕉扇，这会儿呀，那猴子也许让火烧死了。”
⑰假牛魔王说：“真的芭蕉扇呢？拿来给我瞧瞧。”
⑱“在这儿呢。”铁扇公主说着，从嘴里吐出小扇子，晃了一晃，变作大扇子，递给假牛魔王。
⑲假牛魔王接过扇子，把脸一抹，变成孙悟空了。孙悟空背起扇子就走，铁扇公主气得话也说不出来。
⑳孙悟空拿了芭蕉扇，回到火焰山。他朝着火焰一扇，把火焰压下去了；又一扇，火焰熄灭了；再一扇，天空起了乌云，沙沙地下起雨来，好凉快哟！
㉑孙悟空把芭蕉扇还给铁扇公主。师徒四人过了火焰山，继续西行。
【1】给短文加个标题写在横线上。
【2】本文选自中国古典四大名著之一《西游记》，小说中还有许多精彩的故事，请再写两个小说中的故事：_____________，____________。
【3】这则故事写的时间是去西天取经路上的一天，地点是_________，人物是______________，事件的起因是____________，事件的经过是孙悟空三次借芭蕉扇，这件事的结果是 ____________。
【4】短文中写孙悟空三次借芭蕉扇，每次都是用什么办法借的？完成表格。
过程 | 办法 | 结果 |
第一次 | ______ | ______ |
第二次 | ______ | ______ |
第三次 | ______ | ______ |
【5】短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象？
______________
10、阅读下面的短文，完成练习。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘荡。
在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候，才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘可以用肉眼看见，小的灰尘则比细菌还小，即使用显微镜也观察不到。
根据科学家测验的结果，干燥的日子里，在城市街道上的空气里，每一立方厘米有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘要多得多。
有许多种灰尘对于人类的生活是有危害性的。它们不但把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等疾病。此外，金属的灰尘特别是铅，会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤。
因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。
【1】这篇短文是从__________和_________两个方面来介绍灰尘的。
【2】短文第三自然段主要运用了_________的说明方法。
【3】灰尘会给人类的生活带来怎样的危害？用下面的句式说一说。
灰尘不但会__________，更严重的是，还会_____________。
【4】如果你是一名环保专家，你会用哪些方法来治理灰尘呢？
_______________________________________
11、课内阅读
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
【1】找出该段中的一对反义词写在括号里。
（________）——（________）
【2】这段话中描写鸟的形态的词有____________、____________，描写鸟的颜色的词有____________、____________。三个“有的”构成了排比，写出了鸟的各种____________，让我们感受到了“鸟的天堂”里小鸟们生活得很____________，表达了作者对“鸟的天堂”的____________和____________之情。
【3】从这段话中，我们不仅知道了鸟的________多、________多，还能感受到它们在这里生活得____________。
【4】这段话是________(静态 动态)描写。
12、课内语段阅读。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
【1】选段是最后一次写到_______________。
【2】选段主要写了父亲____________令人难忘；姑爹的_______令人难忘。
【3】画“____”线句子，回答：你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？
_________________
13、课内阅读。
各地观众被香玉剧社的爱国热情所感动。每到一处,剧社都受到当地政府和群众的热烈欢迎和支持,演出场场爆满。观众们踊跃地把自己的积蓄投进募捐箱。许多爱国民主人士,用高出票价几倍甚至几十倍的钱买票,支持他们的义举。在广州演出的时候,有一位从南洋回国的华侨特地来到后台,拉着常香玉的手说:“我们华侨在国外也过得很苦啊!祖国母亲多年来受人欺侮,我们这些在海外的儿女也没有地位。这次我回国,看到全国上下万众一心,真叫人高兴啊!可惜我带的钱花完了,我值钱的东西就剩下这块金壳手表了,我把它捐给你们,表表我们对祖国母亲的赤子之情吧!”说着,他就捋下了手表交给了常香玉。常香玉十分感动,收下了这块金表,并当即让人到剧场门口拍卖。立即有人买下了这块手表,出价是六十万元。但买主又把它交给常香玉,说:“我再把它捐献出来!”接着第二个人又买,出价一百万,买后又捐献了。于是,许多人买了又捐,捐了又买,反复多次,到最后这块手表的价钱上升到一千万元!
1.“捋下”一词中的“捋”用音序查字法应该先查音序 ,再查音节 ,用部首查字法应该先查部首 ,再查 画。这个字在这里的意思是 。
2.“每到一处,剧社都受到当地政府和群众的热烈欢迎和支持,演出场场爆满。”这是因为 。(用原文填空)
14、阅读短文，回答问题
先生费秉勋
货平四
①当二十出头时认识了费秉勋先生，命运就决定了今生对他的追随。他那时是陕西唯一的一家杂志壮的编辑，我拿着文稿去请教他，就站在他的办公桌前，不敢坐，紧张得手心出汗。第一篇稿发表了，接着发表了第二篇、第三篇，从此文学的自信在心中降生，随之有了远大的志向。就这样我们成了师生和同志。将近三十年的岁月中，他的工作有变，从编辑到了教授，不变的是他一直在从事文学的研究和评论，而我的任何文章他都读了，读了该要表示肯定意见的，就坚定表示自己的意见，不管在什么时候和场合，该要批评的就放开批评。不管别人怎么说和我能不能接受。他的口才不好，说话时面无表情，只低着头说他的。
②他是一个有独立思考的非常固执的人，如果指望他去通融什么，或求他办什么事，那永远是泥牛入海，初识的人都觉得他冷漠，是书呆子，但长久地相处，他的原则性，不附和性，率直和善良，以及他的死板和吝啬，使他的人格有了诱人的魅力。
③他的学问相当丰富，任何事情只要来了兴趣，他都能钻进去，这一点给我的影响十分大。每一个夏天，他避暑的最好办法就是把自己关在书房写专著。并不止一次传授这种秘密。他的有关舞蹈研究的专著，有关绘画的一系列文章，研究《易经》的七八本书，以及学琴，学电脑，都是在三伏天完成的，立即能安静下来，沉下心去，这是他异于他人之处。不人云亦云，坚持自己的思考，特立独行，是他学问成就的重要原因。
④先生外表平实，有时显得呆头呆脑，所以常在陌生地的陌生人面前被忽略他的存在，但若熟知他的人，莫不尊重他的。大智若愚，他可以是一个典型的例子。六十岁后，他退休了，突然痴迷起了书法实践。他以前对书法艺术研究多多，但从未执笔弄墨过，实践开来，日日临帖读碑，二三年光景笔力老辣，有自家面目。我在许多人的厅室里都见过他的作品，令我惊叹不已。我常常想。他这一生在文学艺术领域里涉猎面这么广，且从事什么都成就非凡，从不守旧，求知欲强，以后谁又会知道他又要有什么作为呢？
⑤他大我十多岁，我二十岁时称他为老师，终生都称他为老师。这不仅仅是一般的尊称，确确实实他是在为人为文上一直给我做着楷模，我时时对自己说，也当着别人的面说：永远向费先生学习。
【1】短文有800余字，我阅读的时间大约是______分钟。
【2】下面关于提高阅读效率的正确说法是（________）（多选）
A．集中注意力，尽量连词成句，不要一个字一个字地读，重点句子要反复读。
B．带着问题去阅读，遇到不懂的词语先跳过去。
C．一边读－边想、抓住关键词句，这样能读得快。
D．平时加强训练，阅读速度就会得到提升。
【3】根据短文内容填上合适的问语。
（_______）的魅力 （_______）的志向 紧张得（_______）
【4】仔细读短文的第③自然段，按要求答题。
（1）“这一点给我的影响十分大。”“这一点”指什么？用横线画出相应的句子。
（2）“并不止一次传授这种秘密。”“这种秘密”指什么？用波浪线画出相应的句子。
（3）费先生异于他人之处是：__________________________
他学问取得成就的重要原因是：_____________________________
【5】填空。
作者选用了三个十分典型的事例，对费先生进行了突出描写：表扬或批评“我”的作品、___________，________________，事与人相得益彰，成功地塑造了一位 __________的老师形象。
【6】根据短文内容判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）费秉勋先生大智若愚，熟知他的人都不尊重他。（______）
（2）费先生的人格有着诱人的魅力，在为人为文上一直是“我”的楷模。（____）
（3）费先生异于他人之处是外表平实，有时显得呆头呆脑。（_____）
【7】短文结尾表达了作者怎样的思想感情？在正确的选项处打“√”。
A．对文学创作的痴速（ ）
B．对费先生的爱戴和尊敬（ ）
C．对自己取得成就的满足（ ）
15、快乐阅读 快乐生活(11分)
读书，兴趣很重要。我真正发自内心的读书兴趣，应该追溯到1980年代初期。那个时候，整个社会，读书学习的风气，特别浓厚。我是幸运的，也是幸福的。我赶上了改革开放的时代，读书学习的时代。
读书，是多么好的事情啊！可是现在，并不是所有的人都这么认为。“读书有什么用？”“现在都忙挣钱了，谁还有时间看书？”有人这么说。我感到，读书不仅仅是个人的事情，而且是关系到国家和民族前途的大事情。我想说的是，读书人，自古就有兼济天下的胸怀。把自己的读书体会、读书感悟，拿出来与其他人交流分享，营造读书氛围，倡导全民阅读，是一件很有意义的事情。
古人云：“良田不耕长荒草，人不读书子孙愚。”还说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人的话不能全信，但也不是没有道理。我们敬爱的周恩来总理说：“为中华民族之崛起而读书。”这是一种怎样的胸襟、感情和决心啊！中华民族勤劳而富有创造精神，创造了灿烂的五千年的文化。耕读传家一直是我们的光荣传统和生活理念，崇尚读书、倡导读书也一直是我们所追求的、所积极实践的。无论是从国家、民族的角度，还是从个人的角度、个人的体会，我都觉得应该读书，读好书，做个有利于社会、有利于他人的文化人。
柳斌杰先生说：“我很早就养成了读书的习惯。”“我过去一年至少看200本书。现在大概也是。”我觉得现在，尽管人们比较忙，但是只要你想读书，就一定能够挤出时间来。读书要趁早，书到用时方恨少，所以一定要早点读书，能多读尽量多读。实在不能多读，也不要太勉强。我的态度是，快乐读书，快乐生活。不读则已，要读就要认真地读，快乐地读。读书不要把人搞得痛苦不堪，难以忍受，要是那样不如不读。
忙里偷闲，多读，勤读，快乐地读，读经典，读传记，读课本，读报刊，日积月累，在不知不觉中便有了变化，有了提高。腹有诗书气自华，这是很好、很快乐、很自豪的。读书不必讲究新旧，只要是好书，都可以拿来看；也不必讲究形式，只要读着舒服、读着惬意、读着高兴，怎么读都可以。让我们快乐阅读，快乐生活，尽情享受读书和生活的无限美好。
（1）“溯”字我们不认识，应该使用 查字法，先查 ，再查 。在字典里“溯”有以下解释：①逆着水流的方向走；②往上推求或回想。在“追溯”中应该选择第 种解释。(2分)
（2）联系上下文理解词语。(4分)
①胸襟—— ②崇尚——
（3）请你写出两句关于读书的名言。(2分)
（4）读了短文，你觉得作者倡导我们要怎样读书？(3分)
16、阅读短文，回答问题。
点亮心灯
有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎo hào）闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù）。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的 ，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
(1)给文中的多音字选择正确读音。
游手好________（hǎo hào）闲 厌恶________（è wù）
(2)“宠”字用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查部首________，再查________画。
(3)文中两个问句不相同。第一个是________句，第二个是________句。
(4)文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是________，“那样的人”指________的人。
(5)找出文中的一个比喻句。
(6)“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？
(7)读了这个故事后你明白了什么？
17、理解与感悟。
1860年10月6日，英、法联军侵（进）入北京，闯（走）进圆明园。他们把园内[凡是]能拿走的东西，[统统]掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。[实在]运不走的，就[任意]破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火[连]烧三天，烟云笼罩[整个]北京城。∥我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。
【1】给这段文字添加一个小标题：_________________。
【2】联系上下文理解词语。
任意：_______________________奉命：_______________________
瑰宝：_______________________精华：______________________
【3】将黑体字换成括号里面的，行吗？为什么？
____________________________________________
【4】[ ]里面的词语能不能去掉？为什么？
____________________________________________
【5】这段已用“∥”分为两层，在朗读时，前一层应读出______________的语气，后一层则应读出________________的语气。
【6】学了《圆明园的毁灭》这篇课文，你心里最想说的一句话是什么？请写下来。
__________________________________________
18、阅读《牛郎织女》课文片段，回答问题。
①一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽【zuài zhuài】着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣【zhēng zhèng】扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”
②牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢?忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。
③从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
【1】用“＼”将括号内不正确的读音划去。
【2】解释词语的意思。
心急如焚：_____
【3】仔细阅读第1自然段，这一自然段中抓住了王母娘娘的_____来描写,我从中认识到了一个_____________________________________的王母娘娘；抓住了织女的_____和_____来描写，可以看出此时的织女_____。
【4】文中划线句子中带点词“赶紧”能否删去，为什么?
_____
【5】《牛郎织女》是一个_____故事。看着隔河相望的牛郎织女，我不由得祈祷：“但愿人长久，_____。”
【6】用简洁的话概括这段短文的主要内容。
_____
19、阅读
稻子熟了，妈妈我想您了
袁隆平
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。
③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩儿，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点儿一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好儿陪陪您。哪怕，哪怕就一次！
⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！
⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
【1】这是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞，是在母亲去世21年后对母亲说的心里话。读着短文，我能体会到作者对母亲的______之情（至少写出一点），是从______这些地方体会到的。
【2】在第⑧段中，作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第⑨自然段的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。
__________
【3】从第④段画线句子中，可以体会到（ ）
A．妈妈的视力很差；
B．这张地图估计不清晰；
C．当时光线可能很昏暗；
D．“安江”是一个小而偏远的地方。
【4】读着第⑤段的画线句子，不由得会想到（ ）这句名言。
A．君子喻于义，小人喻于利；
B．人有耻，才能有所不为；
C．子欲养而亲不待；
D．多少事，从来急；天地转，光阴迫。
20、按要求完成句子。
1.母亲不识字。 母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)
2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
3.克隆技术展示前景。(扩句)
4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句)
5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句)
21、把句子改成陈述句
1､这清白的梅花,是玷污得的吗?
2､那些美好的印象,我怎能忘记呢?
22、改写把字句
①我被这感人的情景吸引住了。
②我被老师说服了
23、习作。
在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情，经过努力，克服困难，取得成功。请你从中选择一件事情写下来。
请你以“啊！我成功了”为题，写一篇文章。（不少于300字）
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