1、选择有错别字的一项（ ）
A．搅拌
B．腊黄
C．鼓励
D．名列前茅
2、对下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）。
A．篱落疏疏一径深（稀疏）
B．胤恭勤不倦（疲倦）
C．平明送客楚山孤（天刚亮）
D．逢老媪方磨铁杵（方才）
3、给加点的字选择正确的解释。(填序号)
【1】可怜九月初三夜( )
A.可爱 B.值得怜悯 C.数量少或质量坏不值得一提
【2】只缘身在此山中( )
A.因由、原因 B.沿，顺着 C.因为
【3】不教胡马度阴山( )
A.指导、训诲 B.令，使 C.姓
4、结合所学课文，下列句子说法有误的一项是（ ）
A．《夏日绝句》是宋代女词人李清照写的一首诗。诗中赞颂了飞将军李广宁死不屈的高贵气节。
B．按照事情发展的顺序、关注提示顺序的关键词句，可以帮助我们更好地复述课文。
C．《纪昌学射》让我们懂得，学习任何本领都要苦练基本功。
D．《麻雀》一文，通过对老麻雀动作、声音的生动描写，表现了老麻雀奋不顾身救小麻雀的伟大之爱。
5、一锤定音。（在正确读音下面画“——”（6分）
瘦削（xiāo xuē） 单薄(bó báo)
处境 (chǔ chù) 烦闷(mēn mèn)
削制(xiāo xuē) 凝视（yí níng)
满载重负(zǎi zài)违抗(wéi wěi)
6、我们学过神话故事《盘古开天地》，下面是古文对这个故事一部分的描述，正确的排列顺序为（ ）
①天地浑沌如鸡子，盘古生其中。
②盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
③天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。
④万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
A．④②①③
B．④①②③
C．①④②③
D．①②④③
7、下列说法有误的一项是（ ）
A．科学家根据蝙蝠探路的方法，发明了雷达。
B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。
C．“千里眼”和“顺风耳”是指人们想象中的超脱自然的能力。
D．《蝴蝶的家》中作者为蝴蝶迷失了方向而着急，体现了对幼小生命的关爱之情。
8、按要求填空。
（1）李靖总是看到同学身上的缺点，却看不到他们身上的优点，王鹏告诉他“_______，_______。”
（2）“一道残阳铺水中，__________”蕴藏着大自然的色彩美；“___________，雪却输梅一段香”让我们感受到哲理美：从盘古开天地、_________、_________等神话故事中，我们感受到了想象美；从_________、_________的身上看到了品格美。
9、阅读古诗，完成练习。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（注释）①嫦娥：古代神话中的月中仙女。②云母屏风：用云母做的屏风，指嫦娥的居室。③长河：银河。④沉：隐没低沉。⑤碧海：碧色的大海。
【1】结合注释写一写前两句诗的意思。
________________________________________________________________________
【2】从这首诗来看，嫦娥为什么会后悔偷走灵药？（ ）
A.因为她在月宫中很寂寞。
B.因为月宫中很寒冷。
C.因为月宫中没有美丽的景色。
【3】与这首诗相关的神话故事是___________________。
10、阅读理解
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像__________滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条__________，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的__________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得颤动起来。
【1】“人声鼎沸”的反义词是__________，请用上“人声鼎沸”或者所写的反义词写一句话。
_________________________________________________
【2】根据课文内容，文段中依次填入的词语是：__________、__________、__________、__________
【3】唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》(其七)中写道:“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”选段中哪些语句描写的是这两句诗中的情景？用“ ”画出来
【4】围绕“钱塘江的秋潮为什么比其他地方的秋潮更壮观”这个话题发表看法，下面说法没有跑题的是（多选）（ ）
A．浪潮越来越近，越来越大。
B．杭州湾外宽内窄，潮水受渐狭江面的约束，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
C．杭州湾外窄内宽，潮水汹涌而至，形成了壮观景象。
【5】“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。”加点的词语能否去掉？为什么？
___________________________________________
【6】上面第5题的问题是从________（内容写法启示）的角度提的，请你也从这个角度对选文提出一个问题。
___________________________________________
11、课外阅读
迪士尼与米老鼠
年轻时的迪士尼是一位贫穷的画家，他一直梦想着创作出令人过目难忘的卡通形象。为了理想，他饱尝了生活的艰辛，由于租用画室的费用太高，他只好借用一家废弃的车来作画，在这里，他每天都要闻着浓重的汽油味儿，经常工作到深夜，饿了就靠面包充饥。每当打算熄灯睡觉时，他还总能听见老鼠“吱吱”的叫声。
为了理想，他还经历了创作的失败，他先后几次为电影公司创作的卡通形象都没有得认可，甚至还招来嘲笑。
但是，这一切都没有使他停下追求梦想的脚步，迪士尼仍然在老鼠经常出没的车库里坚持创作。
一天深夜，他刚要睡觉，又听到了老鼠“吱吱”的叫声。只见在昏黄的灯光下，一只小老鼠时而跳跃几下，时而甩甩尾巴，不一会儿、竟然蹦到他的画板上，像在表演着精彩的杂技，又似乎在跳着欢快的舞蹈。眼前的景象让他如痴如醉，在他的眼里，这不再是一只老鼠，简直就是一个活泼可爱的孩子。丰富的想象激发了他创作的灵感，他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，用最快的速度画出了一只老鼠的轮廓。
一会儿工夫，一只穿着红天鹅绒裤________黑上衣_______戴着白手套的小老鼠形象跃然纸上_________就在这个夜晚__________米老鼠__________这个有史以来最伟大的动物卡通形象诞生了________
【1】在文中的横线上依次填上正确的标点符号。
【2】读读文中画线的句子，想一想“这一切”指的是什么。
【3】短文讲了3件事，你印象最深的一件事是：________。
【4】在文中画出迪士尼看到的如醉如痴景象的句子。
【5】结合文章内容想一想，迪士尼成功的原因是什么？哪一项的说法最准确（ ）
A.迪士尼有梦想，而且非常喜欢小老鼠。
B.迪士尼有梦想，有着丰富的想象力。
C.迪士尼有梦想，坚持创作，饱尝了生活的艰辛。
D.迪士尼有梦想，不拍生活的艰辛和失败，坚持创作。
12、课内阅读。
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能（灵巧 灵动）地避开。难道它的眼睛特别（敏捷 敏锐），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果（证明 明确），蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
【1】用“/”划去括号中不恰当的词语。
【2】“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是__________________
【3】科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的______________，让它在屋子里飞，结果____________。第二、三次实验，分别把蝙蝠的__________塞上，把蝙蝠的__________封住，结果________________。
【4】你从科学家的行动中得到了什么启示？
___________________
13、阅读加油站
突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻□传来了团长和政委的喊声□□同志们□为了党的事业□为了最后的胜利□冲呀□□英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
【1】在方框里加上标点符号。
【2】划线的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
__________________________________________。
【3】这段话表现了战士们的什么精神？
___________________________________________。
14、阅读实践
“诺曼底号”遇难记（节选）
“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有十一名乘客，其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
【1】我从“_______、_______、_______”等词语感受到当时场面的混乱，人们的惊恐万状。我从画“ ”的句子感受到______________
【2】我能从哈尔威船长的语言体会到他的品质：
A．忠于职守 B．沉着果断 C．指挥有方（把字母填写在下面相应的括号里）
（1）“全体安静，注意听命令！”________
（2）“把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。”_______
（3）“必须把六十人救出去！”_______
【3】文段主要抓住人物的语言、动作，运用_______的写法来表现人物品质。
【4】文段主要写：________________
15、按照要求完成句子练习。
1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写例句）
__________________________________________
2．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用两个以上的动词，描写她紧张的心情。
__________________________________________
16、修改语段。（请修改下面这段话）
今天是儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。
__________________
17、学校花坛里五颜六色的鲜花。（改病句）
____________________
18、找出下面这段话中的四处语病，用学过的修改符号改一改。
我的爸爸对我要求可严厉啦！我做对了事，他总是给予我肯定和鼓励；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，长长把我批评得抬不起头来，犯这样的错误让我再也不敢。
19、作文 30分
写一件你最感兴趣的事，题目自定