1、下列短语中量词使用不合适的一项是（ ）
A．一对翅膀
B．一口清香
C．一座拱桥
2、下列词语书写正确的一组是（ ）
A．没精打彩
B．翩翩起舞
C．刻舟求箭
3、下面加点的词语运用不恰当的一组是（ ）
A．我们说话做事要言行一致，不要自相矛盾。
B．小女孩站在舞台上，随着轻快的音乐翩翩起舞。
C．听说蜜蜂有辨认方向的能力，能自己找到家。
D．小猴子的动作十分灵巧，一下子就爬上了旗杆的顶端。
4、关于《格林童话》，下列表述错误的一项是（ ）
A．《灰姑娘》中，灰姑娘的继母最后被富人狠狠惩罚了一顿，再也不能出门，两个姐姐也受到了惩罚，成了瞎子。
B．《玫瑰公主》中，公主被纺锤刺伤后，便沉沉睡去。同时沉睡也弥漫了整个王宫，所有人、所有事物都睡着了。
C．《渔夫和他的妻子》中，渔夫的妻子向比目鱼提出的愿望全都实现了。
D．《青蛙王子》中，王子被狠毒的妖婆施了魔法，只有公主才能将他从井里救出来。
5、根据意思写出成语。
(1)形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。( )
(2)形容姿态的多种多样，各不相同。( )
(3)形容极短的时间内变化快而多。( )
6、写出下列词语的近义词。
诡秘（______） 猜测（________） 兴许（_______） 钦佩（_________）
7、让字词走进语境。
初夏的荷tánɡ( )，嫩绿的lián pénɡ( )亭亭地立在池面。远处，一对yuān yānɡ( )正缓缓游来，它们时而jiāo ào( )地昂起脑袋，时而交jǐnɡ( )细语，fǎnɡ fú( )是一对恩爱夫妻在互相xīn shǎnɡ( )呢！
8、将下列汉字正确、工整地写在右边的田字格里，力求匀称、美观。
舞
臂 焰 嘴
9、认真阅读下文，完成后面的题目。
阿瓜是个弱 智的小孩。在三年级（1）班里，他的成绩是倒（dào dǎo）数（shǔ shù）第一。同学们也常取笑他，说头大不中（zhōng zhòng）用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗，原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看待别人看自己那怪异而复杂的眼光。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的是什么蛋？
有人说是金蛋，有人说是原子“蛋”，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”
同学们笑了□老师却没有笑□她走过去轻拍阿瓜的脑袋说□是的□你最贵□
每天放学后，阿瓜的母亲都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因为车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用钳子在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
【1】给这篇短文加一个题目：____。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
奇怪____ 罢休____ 模模糊糊____
【3】画掉文中加点字的不正确的读音。
【4】在第五自然段的□中加上标点符号。
【5】联系上文，阿瓜为什么要拆铁篮子？
________________________
【6】妈妈“涌出泪花”的原因是（ ）
A．她觉得阿瓜太可怜。
B．她觉得阿瓜太弱 智，流下伤痛的泪。
C．她觉得阿瓜虽然弱 智，却很善良，她为有这样的儿子自豪，流下幸福的泪。
【7】“最贵的‘笨蛋’”中“笨蛋”是指阿瓜____，“贵”是指阿瓜拥有____的品质。
10、阅读短文，回答问题
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】给下列的词语写上近义词。
笨拙（__________） 不幸（__________）
【2】这篇短文主要写了一件什么事？
______________________
【3】“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么？请联系上下文回答。
______________________
【4】当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。
______________________
【5】面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生
______________________
11、课内阅读。
读不完的大书（节选）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】这一段写了我家屋后的_______和_______
【2】用“ ”画出描写竹叶声美妙的句子。
【3】它倒映在池塘的水中的“它”是指（ ）
A．太阳
B．两丛竹子
C．棕榈树
D．房子
12、阅读
各位游客，我们将要游览的是颐和园。
首先我们来到的是有名的长廊。走完了长廊，我们来到了万寿山脚下，抬头向上看，一眼就看见了佛香阁。此刻我们登上了万寿山，这里能够把颐和园的大半景色都收在眼底。看，前面就是昆明湖，此刻我们就去昆明湖游赏。看，昆明湖好大呀，它周围的堤岸更长。我们此刻要去昆明湖中心的小岛了。
请根据导游的介绍，完成下面的游览路线示意图。
长廊→_________→_________→_________→小岛
13、阅读短文，回答问题。
有爱心的小孩
有一个小孩帮妈妈到超市买东西。可是左等右等都不见小孩回来，妈妈的心不由得着（zháo zhe）急起来。
半个多小时后，儿子才回到家里。
“你刚才跑到哪里去啦？你知不知道我有多担（dān dàn）心！”妈妈生气地说。
“对不起！妈咪！我在回家的路上遇见了我的朋友保罗，我必须帮助他才行！”
“他出了什么事？”妈妈紧张地问。
“他的脚踏车坏啦！”
“你帮他修好了吗？”
“没有，我哪会修那玩意儿！”
“那么你都在做什么呀？”
“我陪他一起难过，好使他不至于太难（nán nàn）过。”
【1】用“＼”画去括号中错误的读音。
【2】在文中找出下面词语的反义词。
放松——（____） 高兴——（____）
【3】这篇文章写了一件什么事？
_________________________
【4】想一想当“我”陪伴保罗时，“我”能说些什么，做些什么呢？
_______________________________
【5】妈妈听了“我陪他一起难过，好使他不至于太难过”这句话后，会说些什么？请你把妈妈可能说的话写下来。
____________________________________
14、课外阅读
池塘里有几桶水
从前，有个有智慧的国王在大臣们的陪同下，来到御（yù）花园里散步。国王看着前面的池塘，忽然心血来潮，出了一个题目问身边的大臣：“这池塘里一共有多少桶水？”众大臣一听，面面相觑（qù），全都答不上来。国王下令：“给你们三天时间考虑，谁回答上来，有重赏！”
大臣们用桶量来量去，怎么也量不出一个确切的数值。三天很快过去了，他们仍然一筹（chóu）莫展。就在这时，一个少年走进宫殿，声称自己知道池塘里有多少桶水。国王命令那些战战兢兢（jīnɡ）、满头大汗的大臣带少年去看池塘。少年笑道：“不用看了，这个问题太简单了。”国王一听，乐了：“那你就说说吧。”少年眨了眨眼说：“这个问题的关键取决于桶的大小。如果那个桶和这个池塘一样大，那就是一桶水；如果桶只有池塘的一半大，那就是两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是三桶水……”
“好，完全正确！”国王哈哈大笑，重赏了这个少年。
【1】联系短文，解释下列词语。
面面相觑：________________________
战战兢兢：_______________________
【2】面对国王提出的问题，大臣们是怎样做的？结果如何？（用原文回答）
__________________________
【3】读了这个故事 ，你懂得了什么道理？
____________________________
15、阅读下面的童话故事，完成练习。
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子－其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他既不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
以下就讲讲稻草人在夜间遇见的几件事情……
【1】这是叶圣陶爷爷写的一篇童话的开始，如果你读过，请写出这部童话的题目：《________》，如果你没读过，请猜猜它的题目：《_________》。（选填）
【2】带着下面的问题默读文章，并回答。
（1）文中第2自然段介绍了稻草人的样子，分别写了他的__________，他的_________、_______，他的_________，他的_________和他的______。
（2）第3自然段把稻草人跟_____和____作对比，让我们更清楚地知道稻草人是一个___________的人。
（3）第4自然段中有一个词出现了六次，这个词是“_______”。读了这段你感受到了稻草人还是一个_____________的人。
【3】下面的三篇童话中哪一篇的寓意跟这篇相似？（ ）
A．《卖火柴的小女孩》
B．《在牛肚子里旅行》
C．《一块奶酪》
16、按要求写句子。
1．雨一来，他们便放假了。（仿写句子）
清风一吹，他们____________________。
蝴蝶一来，他们________________。
2．雷云拍着大手。（仿写拟人句）
____________________
3．那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句）
_____________________
17、口语交际。
近年来，中国航天事业有了巨大的进展。明明很想知道建设中国空间站的好处有哪些，于是准备去请教王老师。假如你是明明，你会怎样向老师请教呢？
明明：_____
王老师：明明，你想问什么问题？
明明：_____
18、在括号里填上合适的词语。
（ ）的云霞 （ ）的土地 朦胧的（ ）
（ ）的弧线 （ ）的毅力 明媚的（ ）
（ ）的微笑 （ ）的资源
19、修改病句。
1．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
___________________
2．我估计他这道题一定做错了。
___________________
20、修改病句。
（1）战斗非常激烈，我军的伤员持续从火线上被抬下来。
_______________
（2）伟大的政治家孙中山是一位受人尊敬的伟人。
_______________
21、妙笔生花
读下面故事的开头，根据生活经验、常识，预测故事的经过和结局，并把你想象的情节写出来。
注意语句要通顺、想象合理。
题目：动物应聘
动物学校要招聘了！他们需要音乐老师、舞蹈老师、计算机老师、司机、厨师、医生……
一大清早，动物们就陆续来应聘。
第一个应聘的是孔雀，孔雀说：“我要应聘舞蹈老师。因为我有美丽的羽毛，我开屏的时候再跳个舞可美了！”招聘人员说：“我们选老师可不能光看外表，我们需要的是有技能。”
第二个应聘的是百灵鸟……