2025-2026学年度第一学期三年级语文月考试卷

一、选择题(共4题,共 20分)

1、读句子,给加点词选择正确的意思。

的意思有:密闭;量词;用来封东西的纸袋、纸包。

酒瓶一定要好,否则会挥发掉。    

他收到了远方同学的一信。    

我把信装进信里。    

 

2、把正确答案序号写在括号里。

【1】《语文主题学习》第2本《红蚂蚁》这课中,作者通过( )实验来证明红蚂蚁不是依靠嗅觉来辨别方向的。

A.用水冲刷路面

B.用薄荷叶改变气味

C.用樟脑球干扰

【2】《语文主题学习》第1本《云雀明白了》这个故事中,云雀明白了什么?(    

A.做人要谦虚,不能骄傲

B.每个人都有长处和短处

C.做事要用高标椎来要求自己

【3】吕公著以(  )为榜样学习读书.修身之道,后来成为一代名臣。

A.范仲淹

B.欧阳修

C.张英

【4】《查理和巧克力工厂》中,威利旺卡先生最终决定把巧克力工厂送给( 

A.巴克特

B.约瑟夫爷爷

C.查理

3、下列语句中“骄傲”的意思为“自高自大,看不起别人”的是(       

A.奥运健儿骄傲地站在领奖台上高唱着国歌。

B.“天宫”空间站的建成值得全国人民骄傲

C.古代四大发明是我们中国的骄傲

D.人不能有了一点成绩就骄傲

4、“我______上红领巾,又______了一个手提_____,去参加活动。”句子中应填入(       

A.带              

B.戴              

C.带              

D.戴              

二、填空题(共3题,共 15分)

5、填上合适的量词

________扇子 一________大门

________颜料 一________秋雨

________钥匙 一________歌曲

________叶子 一________杨树

6、在括号填合适的词(6分)

皎洁的(   俊俏的( 温暖的    热乎乎的  

  ( ) ( )

的太阳      地盯着

 

 

7、根据课文内容填空。

(1)“它的羽毛是_____的,翅膀上带着一些______,比鹦鹉还漂亮。它还有一张______的嘴。”所填的词语都是描写__________的词语。这几句话抓住了翠鸟的_____________特点来观察描写的。

(2)“我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它 飞起来了,红色的长嘴_____一条小鱼。它_______船头,一口把小鱼______下去。”这两段文字出自课文《___________》,所填的词语都是描写翠鸟_________的词语。

三、书写(共1题,共 5分)

8、看拼音写词语,注意书写规范。

yǎn zòu   là zhú   dǎ ban   chéng qún jié duì

   

huāng yě   hé lǒng   jiāo wài   yì běn zhèng jīng

   

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读。

官东,了不起!

6月2日,海军工程大学的潜水员官东,在长江客轮“东方之星”翻沉事件的救援中连救出两名幸存者。

在官东救起第一个幸存者不久,官东再次下水。官东看到一个小伙子盘坐在管道上,两眼发呆,头发、脸上全是油污,嘴巴里吐着废油。看到有人来救援,小伙子没有任何反应,丝毫没有求生的愿望。官东问了他三四句话以后,他才说了一句“你来了”;给他救援设备,小伙子不会用也不想用。紧急关头,官东不假思索地将自己的潜水装备取下来,直接套在他身上,将他送出舱室,交给另外两名潜水员护送上岸

随后,官东却遭遇了突如其来的危险:被暗流卷入深水区,身上的信号绳被船体杂物缠绕,氧气快耗尽了,刹那间,官东果断做出决定:割断信号绳,丢掉潜水压载装备和无气气瓶,憋着一口气快速升出水面。刚出水的官东满头满脸都是油污;由于上升速度过快,出水后,官东眼睛通红,鼻孔流血,耳朵胀痛。

官东告诉记者:“从鬼门关逃脱,出水的一刹那,我有一种重获新生的感觉。”

李克强总理表扬官东:当时那么做很了不起,把生的希望留给别,却把危险留给自己。

1根据解释从文中找出相应的四字词语填空。

(1)用不着想,形容说话做事迅速。______

(2)突然发生。______

2从第一自然段中我们知道,事情发生的时间是_________________,发生的原因是_________________

3读文中画“——”的句子,句中描写官东动作的词有________________,从这些词中我们可以体会到________________

4救了第二名幸存者后,官东遇到的危险是________________,他的做法是________________,出水后他的状态是________________

5官东拥有什么品质?

___________________________________________________________________________________________

6假如你是一名小记者,你想问官东什么问题?

___________________________________________________________________________________________

10、阅读

吹牛的蚂蚁

①一只小蚂蚁向同伴们讲述他坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了,说:“在小溪中旅行算什么?我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋,我游起来胜似闲庭信步。”同伴们听了,都惊讶不已:东东的本领可真大呀!

②一天早晨,小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动,呼吸新鲜空气。这时,小蚂蚁们看到一滩清水中有一片漂亮的树叶,如果用它来做书签,那是多么令人高兴的事啊!

③可谁去把它捡回来呢?大伙儿自然想到了小蚂蚁东东,想到了这位周游过世界的大英雄。于是,大家一致推荐东东,相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水,犹豫了好一阵子。最后,他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中,东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎,大呼“救命”。

④树上的喜鹊见了,赶忙衔来一根树枝,抛进水中,小蚂蚁东东费尽力气,颤抖地沿着树枝爬上来。

⑤小伙伴们既关切又不解地问:“你不怕太平洋里的风浪,为啥怕这点儿水呢?”东东的脸红了:“我……我吹牛,那天是爬上一个地球仪,漫游了整个世界。”

【1】从短文中找出合适的词语

(1)表示遇到事情做不出决定。( )

(2)表示对他人关心。( )

【2】想想每个自然段的意思,把下面的表格填写完整。

第一自然段

第二自然段

第三自然段

第四自然段

第五自然段

小蚂蚁东东向小伙伴们吹牛,说自己游遍了整个地球。

_____

大家一致推荐东东去捡树叶,东东被水淹没了。

_____

小蚂蚁东东承认了自己的错误。

【3】读了这个寓言故事,说说你的收获。

_____

11、阅读《在牛肚子里旅行》片段,回答问题。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

【1】“勇敢”的反义词是______。这段话的主要内容是__________。朗读第一自然段青头的话时应该读得_____________一些。

【2】用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。

【3】根据短文内容填空。

______的时候,它要把刚才____________重新送回到嘴里,然后_____________。这种现象叫做反刍。

12、有两个学生,他们跟着同一位老师学习。这天,他俩听说老师病了,便每人端了满满一沙锅猪油去看望老师。

走着走着,他俩(发现发觉)一头象的脚印,其中一个学生说:这头象的左眼瞎了。往前追赶了一段,他们看到一头大象,(居然     果然)左眼瞎了。

另外的一个学生非常(奇特     奇怪),觉得老师很偏心,有些知识没有教给自己。

到了老师家,他俩把送给老师的猪油放下,打开盖一看,一个仍是满满的,一个却少了一些。少了油的学生端着沙锅说:明明装得满满的,怎么会少了呢?

聪明的学生说:你的沙锅是新的,第一次用,油被吸收了一些,而我用的是旧的,油就不会少了;我在路上看到大象的左脚印又深又乱,所以判断大象左眼失明了。

老师说:知识是相同的,运用的时候要灵活掌握。错怪老师的学生一下子明白了。

【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。

【2】聪明的学生之所以知道大象左眼失明了,是因为_________

【3】送给老师的猪油为什么会少了一些?请在文中找出答案,用“ ”画出。

【4】根据短文内容判断对(√)错(×)。

(1)两位学生在看望老师的路途中看到了一头左眼失明的大象。( )

(2)这位老师很偏心,教给这两个学生的知识不一样。( )

(3)老师教给的知识是一样的,但是他们运用知识的能力不一样。( )

13、课内阅读。

赵州桥(节选)

①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

②这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案;有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的火花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在浮动,真像活了一样。

【1】联系上下文,给加点字选择正确的解释。

(1)回遥望______

A.第一 B.头 C.首领

(2)双龙______

A.玩要,游戏 B.开玩笑,嘲笑 C.戏剧,也指杂技

【2】第②段话主要围绕赵州桥_______________的特点来写的。

【3】“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“这种设计”指的是( )

A.全部用石头砌成。

B.下面没有桥墩。

C.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

14、读《漏》片段,做题。

老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,贴住我了。到树跟前,得把它蹭下来。好逃命。”

贼也想:“‘漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。”

到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!”

【1】选文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法,“_______”写出了老虎的筋疲力尽,“_______”再现了贼颠簸的程度,把他们________时的狼狈样子写得栩栩如生。

【2】贼觉得“漏”像旋风一样,这说明了(     

A.“漏”真厉害。

B.老虎想尽快把贼驮到家吃了。

C.老虎跑得快,急于逃命。

【3】老虎和贼是怎样甩掉对方的?用“        ”画出来。

【4】复述故事要抓住主要情节,选文的主要情节是(     

A.老虎累得筋疲力尽。

B.贼想爬到树上好逃命。

C.路边有棵歪脖老树。

D.贼和老虎都想办法甩掉“漏”。

15、应该从小开始

白求恩从小就爱学习。六七岁的时候,他就主动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。有一天,他悄悄躲进楼上一个房间里,关上门,不知在干什么。过了一会儿,他妈妈闻到了一股血腥味,赶紧推门进去。只见白求恩一本正经地站在桌旁,桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。

白求恩看见妈妈走进来,就解释说:“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置,我愿意长大像爷爷和爸爸一样,成为一名外科大夫。”

母亲疼爱地说 孩子 你年纪还小 等你长大再学吧 白求恩严肃地回答说 应该从小开始 说着又认真地解剖起来

【1】根据意思在短文中找到相应词语。

(1)形容专心致志;精神高度集中。(                  

(2)庄敬;庄重;使人感到敬畏。(                  

(3)显出很规矩、很庄重的举止或外表。(                  

【2】给短文最后一个自然段加上标点。

【3】我愿意长大像爷爷和爸爸一样,成为一名外科大夫。(缩写句子)

____________________________________________

【4】短文中介绍白求恩的理想是   ______________________________________________________________

【5】你觉得少年时代的白求恩是个怎样的孩子?

     ________________________________________________________________

【6】这个小故事让你得到了怎样的启示?

     ________________________________________________________________

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、按要求完成句子练习。

(1)修改病句。

春天到了,公园里鲜艳的各种花都开了。

___________________

(2)照样子,描写某种动物外形上的一个特点。

例:瓢虫,朱红的,瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。

___________________

(3)照样子,写一写人物的神态。

例:鹿不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”。

妈妈_____________:“这满地的垃圾谁扔的?”

(4)根据例句特点仿写一段话。

例:菜市场上可真热闹:卖土豆的,卖白菜的,卖面条的,还有卖鱼和虾的……叫卖声此起彼伏。

___________________

17、句子练习。

1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?  这恰好表明有数不尽的骆驼。

小村庄的消失不正是人类自己造成的吗?

_______________________________

2.蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。

________________________________

18、读句子,按要求完成练习。

1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?

改为陈述句: _________________________________________________

2.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 

用加点词语写句子: ______________________________________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改病句

修改下面的病句。

(1)商场里有各种各样种类繁多的玩具。

_______________________________

(2)小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

_______________________________

(3)我把教室打扫得整整齐齐。

_______________________________

20、修改病句。

要求:1.修改一个不通顺的句子、一个不恰当的标点;

2.另外至少再修改两处,使句子更准确、具体、生动。

我有一个好朋友,她一头像瀑布一样的长发,一双亮晶晶的大眼睛长在她圆圆胖胖的脸上。显得萌萌的,特别可爱。

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作。

世界很精彩,值得我们喜欢的很多。可以是一个人、一样物品,可以是

一次游戏、一种运动,可以是一次观察、一次体验……请以“我喜欢 ”为题写一篇作文,写清楚你喜欢的原因,并适当地表达出喜欢的心情。

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