1、给加点字注音。
弄错______ 好远哪______ 抬头______
哀号______ 堵住______ 石缝 ______
当作______ 喜鹊______ 衔接______
劝说______ 趁机______ 而且______
腊月______ 狂风______ 吼叫______
重复______ 蚜虫______ 葫芦藤______
吃啊______ 比赛______ 感谢______
缓慢______ 锋利______ 蜜蜂______
幕布______ 扫墓______ 羡慕______
抄写______ 炒饭______
2、给下列词语注音。
（ ） （ ）
暖融融 吼 叫
（ ） （ ）
不知不觉 窗框
3、给下列生字加偏旁，组成新字再组词。
佥—（____）—（______） 才—（____）—（______）
员—（____）—（______） 尔—（____）—（______）
4、写出加点词的近义词。
(1)红军需要储备足够的粮食。( )
(21)山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。( )
(3)山高路陡，非常难走。( )
(4)大家见了，越发敬爱朱德同志。( )( )
5、下面的词语补充完整，再做题。
引人( )目 ( )致勃勃 五颜六( )
万( )无云 碧( )如洗 春风拂( )
①像画“ ”词语这样含有数字的词语还有：_________
②像画“﹏﹏﹏”词语这样描写天气的词语还有：_________
6、看音节写词语，注意把字写匀称。
gé mìng xiàng zhēng yǎn xì chēng zàn
xióng wěi yǎng wàng shǎn shuò zī yuán
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____
8、判断下面说法，对的打上“√”，错的打上“×”。
【1】“如”字第3笔是“提”，要写好这个字，注意左长右短。（____）
【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。（____）
【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子，因为周恩来总理也来了。（____）
【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。（____）
【5】小蝌蚪长成青蛙，要先长出两条前腿，再长出两条后腿．最后尾巴不见了。（____）
9、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大，没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
10、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。
1． 阿英妹妹是谁?她在哪里? （ ）
2．小企鹅的样子真有趣! （ ）
3．把绿铅笔借给我用一用行吗! （ ）
11、阅读我最棒。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】在文中括号里填上适当的词。
【2】这一自然段一共有（_____）句话，其中，第（______）句写葡萄颜色多，第（______）句写老乡热情好客。
【3】葡萄枝叶长得怎么样？用“ ”画出来。
12、开心阅读。
快过年了，小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教（jiào jiāo）：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得（dé děi）五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng liàng）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适！
【1】给文中加点的字选择正确的读音。（在括号里打“√”）
【2】填上合适的词语。
例：（ 合适 ）的衣服
（________）的森林 （________）的水花 （________）的香味
例：一（ 套 ）衣服
一（______）大雪 一（_______）小桥 一（_______）报告
【3】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。
【4】小猴做新衣服，先请教______，再请教______，最后小猴听了______的话，穿上了合适的新衣。（选序号填空）
①松鼠叔叔 ②大象伯伯 ③山羊阿姨
【5】小猴为什么能穿上合适的新衣服？（在括号里打“√”）
A.请别人帮他做。（ ）
B.小猴买了五尺布。（ ）
C.山羊阿姨量体裁衣。（ ）
【6】按要求，从文中任选一句抄下来。
①问句：____________________________________
②感叹句：__________________________________
13、《我的影子》节选
一天晚上，我和爸爸一起去散（sǎn_sàn）步。走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影（yǐn__yǐng）子。我挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。
1.我会给加点字选择正确的读音，打上“∨”。
2.“我”在什么时候发现自己有影子的？
3.我会填一填。
我 | 影子 |
挥挥手 | 挥挥手 |
蹦蹦跳跳 |
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14、阅读短文，完成练习。
早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。
（1）请你给这段话取一个好听的名字：_________
（2）文中，彩虹出来的时候是_________ ，出现的地方是_________ 。
（3）弯弯的彩虹，像_________ 。
（4）请你把写彩虹的颜色的词语用“____”画出来。
15、阅读理解。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺当学徒。蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架，叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，谁也不肯让，斗得很凶。
华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两只手各拿了一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都争着去吃。两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的学徒。
【1】短文有_______个自然段，第_______自然段描写两只打架的羊。
【2】照样子，写句子。
华佗 | 是 | 我国古代有名的医生。 |
曹冲 | _______ | |
____ | _______ |
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写华佗用好办法把两只相斗的羊分开的句子。
16、句子加工厂。
（1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_______一________，就____________。
（2）例：我的弟弟既聪明又有力气。
______既______又_________。
（3）我有一把彩色的梦，他们躺在铅笔盒里聊天。（写拟人句）
______________
（4）一个树坑被邓爷爷挖好了。（改为“把”字句）
_____________
17、照样子，写句子。
（1）例：天空飘着气球。（晴朗的 彩色的）
（晴朗的）天空飘着（彩色的）气球。
校园里传来笑声。（美丽的 欢快的）
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（2）例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了云朵。
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（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
你这么大了，上学还用妈妈送？
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18、拓展练习
查阅工具书，总结朱德的生平事迹。
19、照样子,扩写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
蒲公英飞到了田野里。
20、看图写话。
请你仔细看上图，用几句话写出来。要写清楚什么时间？有谁？他们在做什么？不会写的字用可以拼音代替。
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