1、给加点字注音。
弄错______ 好远哪______ 抬头______
哀号______ 堵住______ 石缝 ______
当作______ 喜鹊______ 衔接______
劝说______ 趁机______ 而且______
腊月______ 狂风______ 吼叫______
重复______ 蚜虫______ 葫芦藤______
吃啊______ 比赛______ 感谢______
缓慢______ 锋利______ 蜜蜂______
幕布______ 扫墓______ 羡慕______
抄写______ 炒饭______
2、给下列词语注音。
( ) ( )
暖融融 吼 叫
( ) ( )
不知不觉 窗框
3、给下列生字加偏旁,组成新字再组词。
佥—(____)—(______) 才—(____)—(______)
员—(____)—(______) 尔—(____)—(______)
4、写出加点词的近义词。
(1)红军需要储备足够的粮食。( )
(21)山上粮食不多,常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。( )
(3)山高路陡,非常难走。( )
(4)大家见了,越发敬爱朱德同志。( )( )
5、下面的词语补充完整,再做题。
引人( )目 ( )致勃勃 五颜六( )
万( )无云 碧( )如洗 春风拂( )
①像画“ ”词语这样含有数字的词语还有:_________
②像画“﹏﹏﹏”词语这样描写天气的词语还有:_________
6、看音节写词语,注意把字写匀称。
gé mìng xiàng zhēng yǎn xì chēng zàn
xióng wěi yǎng wàng shǎn shuò zī yuán
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔,第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构,第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构,第五笔是点,不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。____
8、判断下面说法,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】“如”字第3笔是“提”,要写好这个字,注意左长右短。(____)
【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。(____)
【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子,因为周恩来总理也来了。(____)
【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。(____)
【5】小蝌蚪长成青蛙,要先长出两条前腿,再长出两条后腿.最后尾巴不见了。(____)
9、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大,没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们:要脚踏实地,勤劳肯干,才会获(huò)得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
10、判断下列句子的标点是否正确,对的打“√",错的打“×"。
1. 阿英妹妹是谁?她在哪里? ( )
2.小企鹅的样子真有趣! ( )
3.把绿铅笔借给我用一用行吗! ( )
11、阅读我最棒。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】在文中括号里填上适当的词。
【2】这一自然段一共有(_____)句话,其中,第(______)句写葡萄颜色多,第(______)句写老乡热情好客。
【3】葡萄枝叶长得怎么样?用“ ”画出来。
12、开心阅读。
快过年了,小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教(jiào jiāo):“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得(dé děi)五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量(liáng liàng)了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好后,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊!真合适!
【1】给文中加点的字选择正确的读音。(在括号里打“√”)
【2】填上合适的词语。
例:( 合适 )的衣服
(________)的森林 (________)的水花 (________)的香味
例:一( 套 )衣服
一(______)大雪 一(_______)小桥 一(_______)报告
【3】短文共有______个自然段,第二自然段有______句话。
【4】小猴做新衣服,先请教______,再请教______,最后小猴听了______的话,穿上了合适的新衣。(选序号填空)
①松鼠叔叔 ②大象伯伯 ③山羊阿姨
【5】小猴为什么能穿上合适的新衣服?(在括号里打“√”)
A.请别人帮他做。( )
B.小猴买了五尺布。( )
C.山羊阿姨量体裁衣。( )
【6】按要求,从文中任选一句抄下来。
①问句:____________________________________
②感叹句:__________________________________
13、《我的影子》节选
一天晚上,我和爸爸一起去散(sǎn_sàn)步。走到路灯下,我忽然发现地上有自己的影(yǐn__yǐng)子。我挥挥手,影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。我做什么,它就做什么。
1.我会给加点字选择正确的读音,打上“∨”。
2.“我”在什么时候发现自己有影子的?
3.我会填一填。
我 | 影子 |
挥挥手 | 挥挥手 |
蹦蹦跳跳 |
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14、阅读短文,完成练习。
早晨,下着雨,太阳出来了。西边的天空,出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥,颜色可真不少,有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹,我要把你画下来。
(1)请你给这段话取一个好听的名字:_________
(2)文中,彩虹出来的时候是_________ ,出现的地方是_________ 。
(3)弯弯的彩虹,像_________ 。
(4)请你把写彩虹的颜色的词语用“____”画出来。
15、阅读理解。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺当学徒。蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架,叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,谁也不肯让,斗得很凶。
华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两只手各拿了一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都争着去吃。两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的学徒。
【1】短文有_______个自然段,第_______自然段描写两只打架的羊。
【2】照样子,写句子。
华佗 | 是 | 我国古代有名的医生。 |
曹冲 | _______ | |
____ | _______ |
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写华佗用好办法把两只相斗的羊分开的句子。
16、句子加工厂。
(1)例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
_______一________,就____________。
(2)例:我的弟弟既聪明又有力气。
______既______又_________。
(3)我有一把彩色的梦,他们躺在铅笔盒里聊天。(写拟人句)
______________
(4)一个树坑被邓爷爷挖好了。(改为“把”字句)
_____________
17、照样子,写句子。
(1)例:天空飘着气球。(晴朗的 彩色的)
(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。
校园里传来笑声。(美丽的 欢快的)
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(2)例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了云朵。
___________________________。
(3)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?
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18、拓展练习
查阅工具书,总结朱德的生平事迹。
19、照样子,扩写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
蒲公英飞到了田野里。
20、看图写话。
请你仔细看上图,用几句话写出来。要写清楚什么时间?有谁?他们在做什么?不会写的字用可以拼音代替。
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