2025-2026学年度第一学期期末素质测试题初三化学

1、下列知识整理都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳都有毒

B．固体二氧化碳升华时吸热，因此可用作人工降雨

C．碳、一氧化碳、二氧化碳都有可燃性，因此可用作燃料

D．木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有有还原性，因此可用于冶炼金属

3、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示。下列有关说法正确的是

A．转化过程中，只有氮元素的化合价发生变化

B．反应①中，参加反应的NO与O2的分子数目之比为1：2

C．反应②中，生成的HNO3和NO的质量之比为21：5

D．理论上，每生产63kgHNO3需消耗48kgO2

4、用如图所示装置进行电解水实验，下列有关说法不正确的是

A．将带火星的木条放在M导管处，木条会复燃

B．M、N两导管处收集到气体的体积比约为2：1

C．水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠可以增强水的导电性

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明气体不纯

5、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A．空气液化，矿石粉碎

B．干冰升华，纸张燃烧

C．酒和醋的酿造，钢铁生锈

D．农家肥的腐熟，开水沸腾

6、小龙同学对下列事实的微观解释正确的是

A．氧气压缩为液氧——压强增大，氧分子体积变小

B．金刚石和石墨的元素组成相同，物理性质不同——分子的构成不同

C．湿衣服在阳光下容易晒干——温度升高，分子间间隔变大

D．CO2和CO性质不同——一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

7、我国的海洋国土面积有300万平方公里。海水中含量最多的元素是

A．氢元素

B．氧元素

C．铝元素

D．钠元素

8、下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）说法中正确的是

A．氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧元素质量比为3:5:1:2

B．氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大

C．一个氟乙酸甲酯分子由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子和1个氧分子构成

D．氟乙酸甲酯由四种元素组成

9、下列除杂方法（括号内为含有的少量杂质）不正确的是

A．CO（CO2）——通过澄清石灰水

B．N2（O2）——通过灼热的铜网

C．CO2（CO）——通过灼热的氧化铜

D．CaCO3（CaO）——高温煅烧

10、某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是

A．Z是该反应的生成物

B．参加反应的X与Y的质量比为3：14

C．反应前后分子总数不变

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

11、“千家灯火织霓虹”，现代的霓虹灯中充入的气体可能是

A．氧气

B．氮气

C．空气

D．稀有气体

12、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、如图A是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图，有关该元素及其原子结构的下列说法中，错误的是

A．该元素为非金属元素

B．该原子在化学反应中容易失去3个电子

C．该元素的氧化物的化学式为

D．该元素的相对原子质量为26.98

14、下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

C．木炭在空气中燃烧发出白光

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

15、早晨，在公园里可以看到人们运动的身影。公园里含有丰富的负氧离子()、负氧离子是氧分子得到电子形成的。一个负氧离子与一个氧分子相比较，不相同的是

A．含氧原子个数

B．质子总数

C．电子总数

D．相对分子质量之和

16、如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是

A．检查气密性

B．加人石灰石

C．取稀盐酸

D．收集二氧化碳

17、规范操作是实验的基本要求，下列有关实验基本操作正确的是

A．称量氯化钠的质量

B．连接仪器

C．读取液体体积

D．加热液体

18、下列图像分别与选项中的操作对应，其中合理的是

A．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

B．二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气

C．分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸

D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气

19、下列指定反应的化学方程式正确的是

A．拉瓦锡研究空气成分：4P+5O22P2O5

B．铝和稀硫酸反应，Al+H2SO4=AlSO4+H2↑

C．镁粉着火不能用CO灭火的原因：2Mg+CO22MgO+C

D．用石灰石浆吸收烟气中二氧化硫：CaCO3+SO2+O2=CaSO4+CO2

20、下列标志表示“禁止燃放鞭炮”的是

A．

B．

C．

D．

21、溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．溶液是具有均一性、稳定性的纯净物

B．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大

C．硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中，吸收热量

D．降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小

22、水受热变成水蒸气是由于

A．水分子被破坏

B．水发生了化学变化

C．水分子之间的间隔变大

D．水分子本身的体积变大

23、能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．厨房燃气泄漏，立即开启排气扇通风换气

B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

C．燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口

D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热降低木材的着火点

24、乙炔（C2H2）燃烧反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．该反应中涉及两种氧化物

C．反应前后分子个数保持不变

D．反应中甲、乙质量比为1：1

25、下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是

A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来

B．为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送

C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟

D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置

26、镁基材料固态储氢具有储量大、安全等优点。这里的“镁”指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．物质

27、大家都知道，NaOH固体易潮解，NaOH溶液又能与CO2发生反应而变质．

【创设情境】某校实验员在准备学生活动与探究的药品时，配制完NaOH溶液后，将一瓶未用完的NaOH固体忘了盖上试剂瓶盖，两天后，实验员发现瓶中出现了大量的白色粉末．同学们对这瓶敞口放置的NaOH固体将会发现哪些问题？

探究过程：（1）问题一：这瓶NaOH固体是否变质？猜想与假设：这瓶NaOH固体已经变质．（根据氢氧化钠的性质，NaOH固体易潮解，然后会与空气中的二氧化碳反应：化学方程式为：   ）．

（2）设计实验：（同学们交流讨论后完成实验方案）

完成实验：

分析总结：从实验现象上分析固体氢氧化钠变质了．

28、镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答：

（1）金属镓熔点_____（填“高”或“低”）；镓的相对原子质量是_____。

（2）镓原子结构示意图中X的数值_____；

（3）镓离子的符号_____；

（4）M元素与镓元素的最外层电子数相同，且只有三个电子层，则M元素在化合物中通常显示的化合价是_____；它与氯元素所组成物质的化学式是_____。

29、请用化学用语填空:

①3个铝离子_________________________________；

②空气中含量最多的气体_________________________________；

30、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学符号填空：

(1)天然气的主要成分_________。

(2)3个亚铁离子_________。

(3)高锰酸钾制取氧气的化学方程式_________。

31、每年6月5日是“世界环境日”，水乃生命之所系，保护水资源人人有责。请你参与下列有关问题的讨论：

（1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的杂质。

（2）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用______的方法。

（3）爱护水资源主要从____________ 和防止水体污染两方面采取措施。

32、长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是_____，用化学方程式表示该膜的形成：_____．

33、用数字和化学符号表示。

（1）2个钠离子_____________ ___；

（2）3个硫离子______________   __；

（3）保持氧气的化学性质的微粒____ _______；

（4）F—的结构示意图___ _；

（5）n个铝原子_______   ______

（6）表示的微粒是_______   ___。

34、在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如下图所示)，A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题：

(1)上述反应过程可用上图表示，则氨气的化学式为____________，该反应中各元素化合价的说法正确的是_____________(填字母)；

A 所有元素化合价都不变

B 有一种元素化合价改变

C 有两种元素化合价改变

D 所有元素化合价都改变

(2)分析以上微观模拟图，你能得出的结论是：①_____________________；②____________________。

(3)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_________________。

35、用微粒的观点回答下列问题。

（1）保持水的化学性质的微粒是_____。

（2）金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是_____。

（3）湿衣服晾晒一段时间后变干的原因是_____。

（4）一定质量的水受热变成水蒸气时，其体积变大的原因____________。

36、（1）水是人类生活不可或缺的物质，也是化学中常用的溶剂和原料。

实验室电解水的装置如图所示，如图中的开关闭合后，1试管内水将收集到的气体是_____。怎么检验试管2中产生的气体_____。正极与负极产生的气体质量比为_____。

（2）为降低家庭饮用水的硬度，一般可采用_____的方法。用_____来鉴别硬水和软水，当泡沫多，浮渣少，就为_____（填“硬水”或“软水”）

（3）云南水资源丰富，但分布不均，节约用水，人人有责。下列不属于节水措施的是_____。

A 洗衣服的水用来冲厕所

C 淘米水浇花

B 使用节水龙头

D 公园草坪用大水浇灌

37、根据图中所示装置回答下列问题：

(1)利用上图仪器_______（选填“能”或“不能”）组装一用高锰酸钾制取氧气的发生装置，理由______。

(2)利用上图仪器组装制备CO2，反应的化学方程式为_______，若用下图装置收集一瓶CO2，请在图中将导管补画完整_______。

(3)某同学用G装型验证CO2的性质。实验中能说明CO2与水发生反应的现象是_______；该实验还可以证明CO2具有的化学性质是_______。

(4)现组装甲乙两套能实现“随开随停”的制氢装置，甲装置中关闭止水夹可观察到的现象是_______，乙装置中使反应发生的简单操作是______。

38、氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：

(1)写出图中部分仪器的名称：①_____________，②___________。

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气应选择图1中的发生装置是________（填字母），反应的符号表达式是___________；该实验在装药品前需要____________；在试管口放一团蓬松的棉花，其作用是：__________。若要收集到干燥的氧气，收集装置应选_____，验满的方法___________。若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因________；

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，应选用的装置组合是_____（填字母序号）。若实验室用此法代替高锰酸钾制取氧气，其优点是_____。

A.操作简便 B.不需加热 C. 生成物只有氧气

(4)实验室常用锌粒和稀盐酸混合物制取氢气，发生装置可选择图1中的____（填字母序号）。收集满氢气后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断氢气的物理性质是：____。

39、（1）用分子的相关知识解释生活中的现象  为什么人们常把湿衣服晾在太阳晒着的地方？

（2）用质量守恒定律解释下列现象:细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大

40、（4分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题。

（1）100g溶液中含有的溶质有（用化学式表示） 。

（2）计算所得溶液A的溶质质量分数（写出计算过程，原子相对质量Na:23  C:12  O:16）。