2025秋初三(上)周测练习语文考卷

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子中加点成语使用有误的一项是(  )

A. 经过多年的战乱,叙利亚国内经济百废俱兴,大部分地区依然面临着严峻的人道主义危机。

B. 麸皮价格在2017年11月上旬维持短暂小幅回落行情后,没几日,价格便峰回路转,开始新一轮的上涨行情。

C. 篁岭是婺源赏花最好的地方,千棵古树环绕、万亩梯田簇拥,仿佛500年前的世外桃源

D. 众泰SR9车凭借和保时捷极其相似的外观,一经上市就遭到了哄抢,然而一年过去,如今的SR9已无人问津

2、下面一组句子排列顺序最恰当的一项是(  )

①破晓或入暮,山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。

②山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。

③小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,就好像山后退了一些。

④当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。

⑤小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。

A.①③②④⑤ B.①④③②⑤ C.⑤③②①④ D.⑤③②④①

3、下列句子没有语病的一项是(     

A.通过开展“全国文明城市”创建活动,我区环境卫生状况有了很大改变。

B.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

C.王老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。

D.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变换的舞台背景让人目不暇接。

4、下列对课文的理解有误的一项是( )

A.《岳阳楼记》以“记”为名,先写景后叙事,进而由景入情,因情而生发出议论。

B.《醉翁亭记》中写到了“山水之乐”“宴酣之乐”“游人之乐”这三“乐”,但归根结底表达出了作者“与民同乐”的思想。

C.《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。

D.《岳阳楼记》骈散交替,叙议结合,文质兼美,具有很强的艺术感染力。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

5、阅读下面的文言文,完成问题。

岳阳楼记

(范仲淹)

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

⑥时六年九月十五日。

(1)解释下列加点的字。

予作文以记之

②南潇湘

③沙鸥翔

斯人

(2)将下列句子译成现代汉语。

①览物之情,得无异乎?

②不以物喜,不以己悲。

(3)下列对文章赏析不正确的一项(     

A.“其喜洋洋者矣”是一种乐,“后天下之乐而乐”也是一种乐,前者是个人因“物”、“己”而乐,后者是因“天下之乐”而乐。

B.文章将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写,全文通过写岳阳楼来赞誉滕子京。

C.文章句式活泼,语言凝练,采用了骈散结合的写法,骈句的大量运用则使得语言整齐而富有气势。

D.文章揭示了“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,也表达了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。

(4)选文与“链接材料”均写到了重修岳阳楼一事,但两文的侧重点各有不同,请简要分析。

【链接材料】

乃于原基之后,加筑六丈有奇,建正楼其上,左仙梅亭,右则三醉楼,皆视旧制有加。前临洞庭,为之驳岸以御水,楼之左右各增施二楹,为登楼者憩息之所。其楼前雉堞亦加坚筑,以固吾圉焉!

(节选自【清】张德容《重修岳阳楼记》)

【注】①驳岸:保护岸或堤坝不坍塌的建筑物,多用石块砌成。②雉堞(zhì dié):古代城墙上掩护守城人用的矮墙,也泛指城墙。③圉(yù):边境,边疆。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

6、诗歌鉴赏。

(甲)赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

(乙)题乌江亭

杜牧

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

(1)请概括两首诗的内容。

(2)甲、乙两首诗分别表达了作者怎样的思想感清?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

7、学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中,请你完成下列任务。

活动一:重温名篇

(1)小说作品中,总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇,就你最难忘的内容,仿照示例概括小说最经典的镜头。

《孔乙己》 《变色龙》 《范进中举》 《刘姥姥进大观园》

示例:一声老爷,喊出隔膜悲凉——《故乡》

活动二:走近名家

(2)为提高学生文学素养,学校将邀请著名作家丁立梅到校开设文学讲座,该讲座活动由校文学社负责安排,时间定于本周五上午九点,地点安排在阶梯教室。请你拟写一则通知,将该讲座准确信息告知学校文学爱好者,字数不超过50字。

活动三:闪耀火花

(3)观察下面的漫画,请用说明性的语言介绍这幅漫画,并写出漫画的寓意。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

8、默写古诗文。

(1)_______________,直挂云帆济沧海。[李白《行路难》(其一)]

(2)后值倾覆,______________________________,尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

(3)但愿人长久,_______________。(苏轼《水调歌头》)

(4)槲叶落山路,_______________。因思杜陵梦,_______________。(温庭筠《商山早行》)

(5)忽如一夜春风来,_______________。散入珠帘湿罗幕,_______________(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)小语写了一副对联,这副对联是由两首描写古代将士英勇杀敌的诗词化用而成的,请你写出下联中化用的古诗词原句。

上联:铁骑逐朔漠(化用了卢纶《塞下曲》中的“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”。)

下联:雕弓射天狼(化用了苏轼《江城子·密州出猎》中的“_______________,西北望,射天狼”。)

(7)古代诗文中的亭台楼阁,往往寄托着作者的情思。岳阳楼承载着范仲淹对国家百姓的忧乐情怀;“______________________________”(《岳阳楼记》)。《咸阳城东楼》留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨“行人莫问当年事,_______________”。

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

9、阅读文段,回答问题

善借者赢天下

王飙

①人生有涯,事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。

②丹尼尔•洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实,他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人,成为船主的梦想还是镜花水月,前途一片暗淡。然而,有一天他突然来了灵感:何不借银行的钱筑自己的梦呢?当时正有一艘旧货船出售,他成功地说服了一家银行,以这艘旧货船作抵押贷款,买下后将之改为油轮包租出去。随后,他又到银行借到另一笔贷款,买了第二艘货船,将之改成油轮出租。几年之后,他靠“借”拥有了自己的船队;也是靠整个“借”字,他获得了滚雪球式的发展,最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧,连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。

③其实,借的艺术和智慧,在我们这个古老的国度里,可谓花开烂漫,果实累累。先秦时期的荀子就写道:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界,我们可以看到,凡是能取得天下者,莫不是善借之人,其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长,最终登上了皇位,之后他说了一段意味深长的话:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧,最终取得了天下,“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”试想:仅靠刘邦一人之力,他是项羽的对手吗?而此三子虽为人中豪杰,但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧,那么,在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。

④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说:“好风凭借力,送我上青云。”人生在世,谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想?谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生?成功的港湾是美丽的,也是人人向往的。你要善于借助外在的力量,让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言:“鹏之徙于南冥也,水击三千里。抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”意思是说,大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候,翅膀拍打水面,能激起三千里的浪涛,环绕着旋风飞上了九万里的高空,乘着六月的风离开了北海。因此,不管你是“借鸡生蛋”,还是“借风腾云”;也不管你是“借水行舟”,还是“借力打力”;更不管你是“猛虎借山”,还是“蛟龙借海”,只要你借得巧妙,借得聪明,自然就能借来人生事业的风生水起,借来平生抱负的宏图大展。

1本文的中心论点是什么?

2第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?

3第④段中画线的两个问句能否调换顺序?为什么?

4“借”是门大学问。结合选文及下列材料,说说你对“善借”二字的理解。

(材料一)张先生急于用钱,向地下钱庄借了高利贷,结果落入对方陷阱,差点就家破人亡。

(材料二)某企业照搬国外营销模式,意在大展宏图,却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳,不仅没有获得预期效益,反而造成巨大浪费。

10、阅读下面的文章,完成下面小题。

乡村很自卑

①最近到村子里去转转,发现乡村很自卑。几千年农耕文明所培养起来的那种“昼出耕田夜积麻,村庄儿女各当家,童孩未解供耕织,也傍桑荫学种瓜”式的自信和存在感已经几乎被电视里宣传的那个时髦世界击垮了。那个黑盒子日复一日地通过广告、娱乐明星、肥皂剧暗示着,那种勤俭节约、知足常乐、与世无争的生活世界必须赶紧抛弃,生活在别处。勤劳是为了致富,不能致富的勤劳是愚昧的。仅仅是热爱劳动、热爱田野,有着“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明式的世界观,有着“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归”的田园式生活,那么就是朝着穷途末路狂奔了。

②纵观中国当代哲学,恐怕看不到谁还在为乡土中国摇旗呐喊。一个世纪以来的中国思潮,无不向着现代去。到今天,乡土中国可以说已经完全沦入黑暗。人们很少去总结乡土中国何以存在了五千年,对于文明,它的积极意义、现代性何在?乡土中国似乎只是住着一群老年人,年轻人几乎全部离开了乡村到城里去,改善经济条件还是次要的,他们要改变的是乡村这种古老命运。

③人类历史经验有农村经验和城市经验,但并非城市经验就是人类未来的唯一方向。西方基于自己的历史和处境,城市化比较发达,但西方经验并非唯一的经验。我以为,就文明的根基来说,城市化在中国,并不是一个主要的方向,而是一个次要的方向,如果这一点不明白,最后会有民族消亡的危险。今天其实无须担心亡国,要担心的是也许有朝一日,族将不族。今日中国城市化进程中一切语言表述,其实换成英语未尝不可,也许会更利索。

④中国过去的文明经验,历史、文学、风俗、传统、生活方式、对世界的意识,都来自乡土中国。乡土中国不仅是所谓的穷乡僻壤、城中村。它是我们的哲学史、宗教史、文学史、美学史、文明史、风俗史、音乐、舞蹈、艺术的起源和根基。乡村是那座巨大的中国图书馆的作者。仔细追究的话,古代中国作者,哪一个不是来自乡村?今日的作者,上溯两代,其祖籍哪一个不是乡村?说得更严重些,抛弃了乡村,最终我们将失去我们的母语——汉语这种方言,失去我们的世界观。德国哲学家海德格尔曾说:“我们时代的世界化时刻,语言、母语、方言与家乡之间的根脉相通的传统的盘根错节的关系已经分崩离析了。”我以为,中国的情况要比海德格尔预见的更为严重。

⑤今日中国的舆论使乡土中国声名狼藉,自惭形秽。最后的结果是使中国人对自己的历史自惭形秽。没有历史的中国固然一切可以从头开始,从学着西方人使用刀叉开始。但用乡村路旁竹子制造的筷子永远会唤起乡愁。重要的是,毁灭抛弃乡土中国的结果,我们今天已经日益感觉到了,巨大的乡愁正在人心深处蔓延。对原生态的呼唤、对环境的担忧,庞大的旅游团总是潮水般地朝着幸存的穷乡僻壤乡村涌去,朝着“明月松间照,清泉石上流”剩水残山涌去。过去,我们“落叶归根”,我们“衣锦还乡”,如今我们衣锦灿烂,乡却不在了,根也不在了。西方人喜欢“在路上”,他们跟着摩西。我们也“在路上”了,我们跟着谁?乡愁。

(文/于坚,基于命题需要有删改)

【1】下列选项中对造成“乡村自卑”的原因分析,不正确的一项是(     

A.乡村无法抵御电视里宣传的那个时髦世界。

B.乡村无法让人们通过勤劳过上富裕的日子。

C.看不到谁还在为乡土中国的合法性摇旗呐喊。

D.年轻人几乎全部离开了乡村到城里去。

【2】下列选项中对“农村经验”的理解,不正确的一项是(     

A.农村经验和城市经验共同组成了人类历史经验。

B.农村经验在西方因城市化发达而成为次要方向。

C.农村经验的消亡会带来民族消亡的危险。

D.农村经验代表着中国过去的文明经验。

【3】下列选项中对“乡愁”的理解,不正确的一项是(     

A.对历史传承的忧心会引发现代人的乡愁。

B.对传统生活的记忆会引发现代人的乡愁。

C.对生态环境的惦念会引发现代人的乡愁。

D.对生命归宿的重视会引发现代人的乡愁。

11、阅读记叙文,完成小题。

笔墨童年

余秋雨

在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡,我度过了非常美丽的童年。

千般美丽中,有一半,竟与笔墨有关。

那个冬天太冷了,河结了冰,湖结了冰,连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子,小学要进行期末考试了。

破旧的教室里,每个孩子都在用心磨墨。磨得快的,已经把毛笔在砚石上舔来舔去,准备答卷。那年月,铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。

磨墨要水,教室门口有一个小水桶,孩子们平日上课时要天天取用。但今天,那水桶也结了冰,刚刚还是用半块碎砖砸开了冰,才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心,考试到一半,如果砚台结冰了,怎么办?

这时,一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒,给每个孩子的砚台上都倒几滴,说:“这就不会结冰了,放心写吧!”

于是,教室里酒香阵阵,答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字,从一开始就有了李白余韵。

其实岂止是李白。长大后才知道,就在我们小学的西面,比李白早四百年,一群人已经在蘸酒写字了,领头那个人叫王羲之,写出的答卷叫《兰亭集序》。

我上小学时只有四岁,自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录,我太小了,弄得两手都是墨,又沾到了脸上。因此,每次下课,老师就会快速抱起我,冲到校门口的小河边,把我的脸和手都洗干净,然后,再快速抱着我回到座位,让下一节课的老师看着舒服一点。但是,下一节课的老师又会重复做这样的事。于是,那些奔跑的脚步,那些抱持的手臂,那些清亮的河水,加在一起,成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字,天理不容。

后来,学校里有了一个图书馆。由于书很少,老师规定,用一页小楷,借一本书。不久又加码,提高为两页小楷借一本书。就在那时,我初次听到老师把毛笔字说成“书法”,因此立即产生误会,以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会,倒是不错。

学校外面,识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡,民间有一个规矩,路上见到一片写过字的纸,哪怕只是小小一角,哪怕已经污损,也万不可踩踏。过路的农夫见了,都必须弯下腰去,恭恭敬敬捡起来,用手掌捧着,向吴山庙走去。庙门边上,有一个石炉,上刻四个字:“敬惜字纸。”石炉里还有余烬,把字纸放下去,有时有一朵小火,有时没有火,只见字纸慢慢焦黄,熔入灰烬。

我听说,连土匪下山,见到路上字纸,也这样做。

家乡近海,有不少渔民。哪一季节,如果发心要到远海打鱼,船主一定会步行几里地,找到一个读书人,用一篮鸡蛋、一捆鱼干,换得一叠字纸。他们相信,天下最重的,是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在船舱中间底部,才敢破浪远航。

那些在路上捡字纸的农夫,以及把字纸压在船舱的渔民,都不识字。

不识字的人尊重文字,就像我们崇拜从未谋面的神明,是为世间之礼、天地之敬。

这是我的起点。

1阅读全文,用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。

(1)_______________________

(2)老师抱我洗去墨迹。

(3)_______________________

(4)乡人敬惜字纸。

2结合语境,根据提示,品析下列语句的表达效果。

(1)于是,那些奔跑的脚步,那些抱持的手臂,那些清亮的河水,加在一起,成了我最隆重的书法入门课。(提示:从修辞手法的角度)

(2)过路的农夫见了,都必须弯下腰去,恭恭敬敬捡起来,用手掌捧着,向吴山庙走去。(提示:从词语的角度)

3文中“那些在路上捡字纸的农夫,以及把字纸压在船舱的渔民,都不识字”独立成段,有什么作用?

4读了本文,联系作者的成就,谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。

5作者说“如果我写不好毛笔字,天理不容。”请把“汉字是中华民族文化的根基,写好汉字是每个中国人的光荣使命”这句话认真抄写在田字格中。汉字是中华名族文化的根基,写好汉字是每个中国人的光荣使命

七、作文(共1题,共 5分)

12、请以“那时花开”为题,写一篇作文。

要求:

(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)除诗歌外,其它文体不限。

(3)不少于600字。

(4)书写要规范、整洁、美观。

(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

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