1、人体的下列细胞中，线粒体相对较多的是（ ）
A．心肌细胞
B．皮肤的表皮细胞
C．上臂内的骨细胞
D．口腔上皮细胞
2、在两个广口瓶的瓶塞上悬挂大小相同的纱布袋（内含种子），接着在广口瓶中分别加入等量的澄清石灰水，然后在甲瓶中放入萌发的种子，乙瓶中放等量煮熟的种子，塞紧瓶塞。该实验是为了证明萌发的种子进行呼吸作用（ ）
A．能产生能量
B．会消耗氧气
C．会产生二氧化碳
D．需要水分
3、下列有关生物实验操作的叙述，不正确的是（ ）
A．探究草履虫对刺激的反应时，需要用放大镜观察草履虫的运动方向
B．观察叶片的结构实验时，不需要用碘液对制作的叶片临时装片染色
C．验证光合作用产生氧气的实验，可以用萌发的大豆种子
D．用显微镜观察的实验材料应该是薄而透明的，有利于光线通过
4、某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们设计方案时，不恰当的做法是（ ）
A．到图书馆查阅有关园林学的书籍
B．学校大门是重点绿化和美化的地方
C．选择种植可吸收有害气体的绿化树种
D．选择珍稀名贵的植物在校园内种植
5、北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（ ）
A．藻类植物和蕨类植物
B．藻类植物和苔藓植物
C．苔藓植物
D．种子植物
6、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在擦拭干净的载玻片的中央滴（ ）
A．清水
B．生理盐水
C．酒精
D．稀碘液
7、为了更好地治理蚜虫，科研人员研究了某种细菌与蚜虫的关系，并做了如下实验：将若干蚜虫幼虫均分为两组，乙组饲喂抗生素溶液（能杀灭细菌）处理过的新鲜豆苗。两组蚜虫生长、发育、繁殖的情况如下表。相关分析错误的是（ ）
组别 | 发育到成虫所需时间（天） | 成虫体长（mm） | 成虫3日内产卵数（个） |
甲 | 5.2 | 1.97 | 21 |
乙 | 7.9 | 1.47 | 0 |
A．表格中的数据是各组各类数据的平均值
B．该实验的单一变量是豆苗是否新鲜
C．该细菌能促进蚜虫的生长、发育和繁殖
D．用抗生素处理豆苗对治理蚜虫有效
8、生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）
A．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B．生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起
C．生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件
D．生物圈中的生物就是指动物和植物
9、下列描述的现象中，体现的生物与环境之间的关系与其他三项不同的一项是（ ）
A．秋天到了，树木纷纷落叶
B．冬天来了，青蛙钻进泥土里冬眠
C．平天山森林公园里，空气特别清新
D．沙漠里面的植物，根系一般都比较发达
10、根生长的原因是（ ）
A．分生区细胞增多，成熟区细胞长大
B．成熟区细胞长大，根冠细胞增多
C．分生区细胞增多，伸长区细胞长大
D．根冠细胞增多，伸长区细胞长大
11、草履虫能完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是（ ）
A．表膜
B．口沟
C．胞肛
D．纤毛
12、诗句“向阳花木早逢春”说明影响生物生长的非生物因素是（ ）
A．空气
B．温度
C．光照
D．水分
13、白兰是佛山市市花，白兰树下是人们夏日乘凉的好去处，这体现了（ ）
A．生物影响环境
B．生物适应环境
C．环境影响生物
D．环境适应生物
14、如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象。在显微镜下，若将甲图转换成乙图（ ）
A．向右移动，视野变亮
B．向右移动，视野变暗
C．向左移动，视野变亮
D．向左移动，视野变暗
15、某同学在调查校园内的生物种类时发现，校园内有花草、灌木、乔木，草丛中有昆虫、青蛙，还有飞舞的蝴蝶，树上有鸟。这些生物的结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
16、羊和青草的结构层次不同，羊有而青草没有的结构层次是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
17、昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名省内外。在西瓜开花结果的过程中，应适当多施（ ）
A．含钙无机盐
B．含钾无机盐
C．含磷无机盐
D．含氮无机盐
18、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）
A．④和⑤
B．③和⑥
C．①和④
D．②和⑥
19、有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是（ ）
A．植物为动物提供了食物来源
B．植物为其他生物提供了栖息场所
C．植物为其他生物提供了能量
D．这里的“植物”指的是藤蔓植物
20、调查法是科学探究常用的方法之一。下列问题的解决，需要采用调查法的是（ ）
A．驴和马在外形上有哪些不同点
B．水温对金鱼的呼吸频率有影响吗
C．网课期间，本校学生的近视人数增加了吗
D．棘鼻青岛龙化石是如何形成的
21、现有一台显微镜，有一组目镜镜头，放大倍数分别是5×、10×、16×；有一组物镜镜头，放大倍数分别是10×、40×、100×。那么，这台显微镜的最小放大倍数是_____倍；最大放大倍数是_____倍。
22、绿色开花植物经过开花、传粉和受精，结出果实和种子。我们喜欢吃的西瓜、葡萄属于______，是______发育而来的，蚕豆、芝麻属于_________，是______发育而来的。
23、在生物世界里，除了_____，_____外，还有真菌，细菌，病毒等_____。
24、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_____________________，包括生物因素和_____________________。阳光.温度属于_______________________。
25、呼吸系统由___________和___________组成，呼吸道能对吸入的空气进行处理，使到达肺的气体变得温暖、___________和清洁。
26、呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物__，释放__．
27、在细胞分裂的过程中细胞核中__________的变化最明显。
28、胎儿在母体的_____________________内发育，并通过______________和脐带从母体获得所需要的____________和______，而胎儿产生的___________等废物也通过__________经母体排出。
29、细胞是生物体 和 的基本单位。
30、如图是叶片表皮细胞与气孔的模式图：
（1）从图上可以发现_______细胞中有叶绿体而_______细胞中没有叶绿体，在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体．答_______；
（2）图中_______表示气孔关闭；图中_______表示气孔张开．
31、将科学家和他所做的重大贡献对应连接。
32、珊瑚虫属于生物，珊瑚属于非生物。 （______）
33、显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：
（1）乙图中显微镜的放大倍数是a______和[____]物镜放大倍数的乘积。甲图中使用目镜镜头②和物镜镜头③能使物像放大的最大倍数是______ 倍。
（2）如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物都不动，那么异物很可能位于__________上。
（3）使用显微镜观察时，先要转动[ ]___________________，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[ ]__________。
（4）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_____________和________________。
（5）观察效果由③（模糊）到④（清晰），他应调节显微镜的_____________。
（6）小明在显微镜下观察到了口腔上皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（____）
A．没有调节粗准焦螺旋 B．射入光线发生改变 C．显微镜的物镜转换了 D．光圈的大小改变了
34、如图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，图二是植物细胞结构图，请据图回答问题。
(1)请根据图一写出这位同学正确的操作顺序___________，其中步骤D与E所滴的液体分别是___________。如果观察时视野中有气泡，是步骤___________（填字母）操作不当。
(2)切洋葱时，经常会有刺激性的物质流出，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图二中[ ]___________中流出来的。
(3)细胞呈紫色的性状能代代遗传，与图二中的[ ]___________有关。在显微镜下观察时它的颜色比其它结构的颜色要___________。
(4)与动物细胞相比，图二细胞特有的结构是___________（填序号），动植物活细胞都有的“能量转换器”是[ ]___________。