1、树立正确的劳动观念,热爱劳动,养成劳动习惯。下列家务劳动中发生化学变化的是
A.用水淘米洗菜
B.喷洒酒精消毒
C.捡拾果核纸屑
D.整理折叠衣物
2、下列实验操作完全正确的一项是
A. 塞橡皮塞
B. 二氧化碳的验满
C. 加稀盐酸
D. 移开蒸发皿
3、下列实验操作正确的是
A. 加热固体
B. 加热液体
C. 熄灭酒精灯
D. 过滤
4、百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中不正确的是
A.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大
B.秋水仙碱属于纯净物
C.秋水仙碱分子中碳、氧原子个数比为22:6
D.秋水仙碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成
5、分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.制取氧气时必须检验装置气密性,所以制取气体时都要检验装置的气密性
B.化学变化还伴随着发光、放热、吸热等能量的变化,所以有发光、放热、吸热等能量变化的一定属于化学变化
C.通常情况下氮气是一种无色无味的气体,所以无色无味的气体一定是氮气
D.催化剂能改变化学反应的速率,所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂
6、化学用语是学习化学的工具。下列表示三个氧离子的是
A.3O-2
B.
C.
D.3O2-
7、下列实验能用下图表示的是
A.向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
B.向一杯饱和的石灰水中加入氧化钙
C.向稀盐酸中加入镁条
D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰
8、下列符号中,表示两个氢原子的是
A.2H
B.H+
C.H2
D.2H2
9、2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是
A.地球上可供利用的淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.为了节约用水,用工业废水浇灌农田
C.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的
D.生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用
10、下列实验方法能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验O2是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
B | 测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
C | 鉴别硬水和软水 | 静置,观察浑浊程度 |
D | 除去CaO中的杂质CaCO3 | 高温煅烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列对有关实验现象的描述正确的是
A.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
B.加热木炭与氧化铜的粉末,固体由红色变为黑色
C.在空气中点燃纯净的氢气,氢气安静的燃烧,产生淡蓝色火焰
D.高温条件下一氧化碳还原氧化铁,黑色固体变成银白色
12、山西省在进入12月份后,由于接连几日的强降雪使天气变得十分严寒,导致各地区气温持续走低,许多居民家中的窗户上结出了美丽的“冰窗花”(如图)。下列相关说法正确的是
A.冰窗花只出现在玻璃外侧
B.冰窗花出现在玻璃内、外两侧
C.冰窗花形成过程中,分子的种类不变
D.冰窗花形成过程中,分子的空隙不变
13、下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是
A.二氧化氮(NO2)
B.二氧化碳(CO2)
C.氮气(N2)
D.氧气(O2)
14、下列各图所表示的化学实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.CO2验满
C.添加药品
D.闻气味
15、中华传统文化蕴含丰富的化学知识,从化学视角对下列俗语、成语的解释错误的是
A.真金不怕火炼——黄金的熔点高
B.满架蔷薇一院香——分子在不断运动
C.百炼成钢——降低生铁中碳元素的含量
D.釜底抽薪--燃烧需要可燃物
16、下列实验方案正确的是
A.鉴别:用燃着的木条鉴别 CO2 与 N2
B.制备:用加热 KCl 和 MnO2 混合物的方法制取 O2
C.除杂:将气体通过灼热的铜网除去 N2 中的少量 O2
D.检验:用涂有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方,检验有 CO2 和 H2O 生成
17、碳和碳的氧化物与我们的生产生活密切相关,下列说法正确的是
A.活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味
B.石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种金属
C.CO2和CO都是碳、氧元素组成,均能用于冶炼金属
D.金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的
18、℃,把等质量的甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中,各加入100g水,充分搅拌,溶解情况如图Ⅰ所示,甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列有关说法正确的是
A.烧杯A内的溶液一定是不饱和溶液
B.烧杯B内的溶质是乙
C.把两烧杯中的溶液均升温至℃,所得溶液中溶质的质量分数相同
D.把两烧杯中的溶液先升温至℃,再恒温蒸发图Ⅰ溶剂使两溶液均刚好达到饱和,则蒸发水的质量:烧杯A>烧杯B
19、化学与生活息息相关,掌握化学知识可以避免一些安全事故的发生。下列做法或说法正确的是
A.进入久未开启的菜窖或一些地势低洼的溶洞前,需要做灯火实验
B.冬天在室内燃煤取暖时,可以在旁边放一盆水以防止一氧化碳中毒
C.当发现煤气泄漏时,应当立即打开换气扇,并尽快检查泄漏位置
D.当用电设备短路着火时,要立即用水或水基型灭火器将火扑灭
20、化学是一门以实验为基础的科学,下列实验方案设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别CO2和O2 | 分别伸入燃着的木条,观察现象 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加入活性炭,观察现象 |
C | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的小木条伸入集气瓶中 |
D | 鉴别H2O和H2O2 | 观察颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、合金在生产、生活中有广泛应用。下列物质属于合金的是
A.氧化亚铁
B.金刚石
C.铝
D.不锈钢
22、图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是
A.数字化能为探究提供更为直观的证据
B.BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀
C.CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗
D.DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶
23、属于纯净物的是
A.空气
B.干冰
C.石油
D.碘酒
24、科学思维是从化学视角研究物质及其变化规律的思路与方法,下列说法正确的是
A.变化与守恒:依据质量守恒定律,64gCu和16gO2 充分反应可得到80gCuO
B.模型与推理:化学反应伴随能量的变化,有能量变化的一定是化学反应
C.宏观与微观:氧气和液氧物理性质差异较大,因为两者的分子构成不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可
25、下列行为不符合“低碳”理念的是
A.使用节能灯泡
B.垃圾分类回收
C.教室人走灯灭
D.树叶就地焚烧
26、加热条件下,将24gCuO、Fe2O3混合物与充足的CO完全反应,并将反应后的气体全部通入澄清石灰水中,得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是
A.原混合物中Cu元素的质量分数为26.7%
B.反应后所得CO2的质量为17.6g
C.参加反应的CO的质量为11.2g
D.原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为2:1
27、在燃烧匙里放少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了_________________ 变化;若继续加热,白糖变黑,生成了炭,这时白糖发生的变化属于_________________ 变化。
28、(2015年世界与中国能源展望)中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。如图是我国能源结构变化的调整图,请回答相关问题:
〔1)化石燃料是目前应用最广泛的能源,但不可再生且燃烧会对环境造成污染。化石燃料包括煤、石油和______。
(2)从2015、2030、2050年能源结构变化看,所占比例增加最多的是______。
(3)在新能源开发中,化学发挥着不可替代的作用。近年,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过如图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节Ⅰ除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为______。
29、化学与生活:
(1)“84”消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要有效成分的高效消毒剂。
①次氯酸钠属于___________________(选填“氧化物”或“盐”);
②次氯酸钠的相对分子质量为________________;
③欲用溶质质量分数为 5%的次氯酸钠溶液配制 1000g 溶质质量分数为 0.5%的次氯酸钠溶液, 需加水________________g。
(2)为救治病人,需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气,其主要化学成分发生如下反应2NaClO3=2X+3O2 , 则X 的化学式为_________________。
30、建立宏观与微观的联系是化学学习的重要素养。
(1)50mL水与50mL乙醇混合后,体积小于100mL,微观解释为_______________。
(2)我们都知道“分子在不断的运动”,举一例说明_______________。
(3)如图是A、B、C、D四种微粒的结构示意图,请回答下列问题。
①微粒A最外层电子数是_______________,在化学反应中容易_______________(填“得到”或“失去”)电子。
②微粒A与微粒C形成的化合物的名称为_______________,化学式为_______________。
③“A和D属于同种元素”是因为_______________;“B和C化学性质相似”是因为_______________。
(4)氢气与氯气反应化学方程式为,在下列方框中画出其反应的微观示意图(用“
”表示氢原子,用“
”表示氯原子)
31、青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用台灯进行照明。
(1)台灯电线末端的金属插头是利用了金属的 ________性。
(2)台灯的灯管后面常贴上能反光的铝箔来增强照明亮度,铝制成铝箔,利用了金属的______性。
32、水、溶液与生活息息相关。现有五个常见化学名词:溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。
(1)用自来水制实验室配制溶液的溶剂_____;
(2)生活中常用来降低水的硬度_____;
(3)海水晒盐的原理是_____。
33、按照我国政府要求餐饮行业开始使用可降解环保纸吸管,环保纸吸管的主要成分是纤维素(化学式为(C6H10O5)n),纤维素不溶于水,也不溶于一般有机溶剂,在一定条件下,可以与水反应。
(1)纤维素属于______(填“无机物”或“有机物”);
(2)写出纤维素的一点化学性质______(写出一条即可);
(3)纤维素中C、O两种元素的质量比为______(填最简整数比);
(4)纤维素中元素质量分数最小的是______元素。
34、用适当的数字和化学符号填空:
(1)氦气中氦元素的化合价______________;
(2)硝酸铵中的阴离子______________;
(3)与氖原子核外电子排布相同的阳离子_____________;(写一种即可)
(4)人体内含量最多的氧化物______________;
(5)地壳中含量最多的金属元素______________;
(6)由3个氧原子构成的分子______________。
35、用化学知识解释下列现象。
(1)洗涤剂能除去油污,是因为它具有________功能。
(2)我国的高铁技术世界领先,高铁列车的车体建设需要消耗大量的铝合金,铝具有很强的抗腐蚀性,其原因是_______(用化学方程式表示)。
(3)玻璃瓶装的啤酒不要长时间在阳光下暴晒,其原因是_____。
(4)2022年,王亚平在天宫课堂实验中将油和水混合振荡,得到了不分层的油水混合物,叶光富根据转动形成向心力,又实现了油和水的分离。请判断王亚平得到的不分层的油水混合物_______(填“是”或“不是”)溶液。
(5)等质量同价态的M、N两种金属,分别与相同质量分数、等质量的稀:盐酸(足量)反应,生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示。
据此可判断,M、N两种金属中,_______(填“M”或“N”,下同)的活动性更强,_______的相对原子质量更大。
36、如图是一个趣味实验装置,瓶中固体和液体混合可以使气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式。
(1)分解反应:_____________。
(2)化合反应:_____________。
37、(7分)追求真理、勇于探究是青年学生践行社会主义核心价值观中“敬业”内涵的体现。在央视CCTV—2《是真的吗?》的报道中,主持人用1.5V电池和口香糖中的“锡纸”取火,用剪刀将“锡纸”剪成中间窄两头宽的长条,将宽的两头连接电池两极,不一会“锡纸”从窄的中间部分开始燃烧起来(如图)。
请你探究
[提出问题]①为什么“锡纸”从窄的中间部分开始燃烧起来?
②“锡纸”是锡还是铝?
[反思交流]“锡纸”从中间开始燃烧,说明窄的中间部分比宽的部分先满足的燃烧条件是(1) ;
[设计实验]“锡纸”是锡还是铝?小明设计了如下实验,你看到(2)________________现象,证明锡纸是铝而不是锡。上述化学反应方程式为(3)___________________________________。
[反思交流]“锡纸”是铝箔,上述实验至少能归纳出铝箔的两点物理性质是(4)_____________________;铝箔在空气中用火烧,难以点燃,原因是(5)______________________________;
你对用铝箔包装糖果有什么看法(6)_____________________________。
38、实验课上,小明和同学们完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验,并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
(1)仪器a的名称是____________。
(2)小红指出图1装置中存在的明显错误是___________,用改正后的装置制取二氧化碳,写出制取二氧化碳的化学反应方程式__________。检验二氧化碳气体的方法是__________。
(3)图3:实验观察到的现象是____________。
39、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图。
(1)图1中,20℃时,甲、乙、丙三种物质中,溶解度最大的是_____,50℃时,将40g乙物质放入50g水中,充分搅拌,形成溶液的质量为_____。
(2)20℃时,进行了如图所示的实验:
①上述溶液中属于不饱和溶液的是_____;
②下列操作能使中溶液溶质的质量分数发生改变的是_____。
、加入20g乙 b、加入100g水 c、升温至40℃ d、加入150g40℃时乙的饱和溶液,再恢复至20℃
(3)如表是NaCI、KNO3在不同温度时的溶解度。
温度/℃ | ||||||
溶解度 | ||||||
①若要比较KNO3与NaCI在水中的溶解能力,需要控制的量是水的质量和_____。
②若将表中数据在坐标系中绘制成NaCI和KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交点对应的温度范围是_____(填序号)。
A 0℃∼20℃ B 20℃∼40℃ C 40℃∼60℃ D 60℃∼80℃
40、下列是初中化学常见的三组实验,请回答下列问题。
(1)A装置中(a、b、c)发生的三个反应都属于_____反应,c瓶底盛少量水的目的是_____。
(2)B装置中(a、b、c为小烧杯)观察到b烧杯的现象是_____。
(3)C装置中缺少的仪器名称是_____,其作用是_____,若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因_____(任写一条即可)。