1、把下列词语补充完整。
手（______）脚（______） （___________）自如 默默（___________）
膘（______）体（______） （___________）无垠 熠熠（___________）
2、比一比，再组词。
涂（______） 魅（______） 旁（_______） 崖（_______）
徐（______） 鬼（_______） 榜（_______） 涯（_______）
梳（______） 垦（______） 疑（_______） 棉（_______）
疏（______） 恳（______） 凝（_______） 绵（_______）
3、看拼音写词语。
jiānɡ nán | xiǎo yú | xī běi | xiànɡ xī |
________ | ________ | ________ | ________ |
4、写出下列词语的反义词。
深（ ） 去（ ） 多（ ）
5、我能给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
寺_____（ ） 巨_____（ ）
寺_____（ ） 巨_____（ ）
门_____（ ） 包_____（ ）
门_____（ ） 包_____（ ）
6、初一夜月
［明］苏福①
朔日②盈虚③又一初④，嫦娥底事⑤半分无？
却于无处分明有，浑似⑥先天太极图⑦。
注释：①苏福（1372~1385）：明代潮阳（今广东惠州）人，2岁丧父，5岁还不会说话。后来出口成章。8岁时就写了《三十夜月诗》（30首）。1385年，他14岁时到京城参加考试，皇帝朱元璋亲自面试后，非常赏识他，因为他年纪太小没有录用，派人护送回家，并通知地方官每月资助。②朔（shuò）日：农历每月初一。③盈虚：指月亮由缺到圆，又由圆到缺的变化过程。④一初：一个开头。⑤底事：什么原因。⑥浑似：完全好像。⑦先天太极图：解说宇宙万物最初如何生成的图形。
【1】圈出押韵的字，并说说初一的夜晚明明看不到月亮，作者为何要写“初一夜月”？
【2】小作者由初一夜晚天空漆黑一片联想到“先天太极图，这是一种______联想法。
7、附加题。
舟夜书所见
【清】查慎行
月黑_______，孤光________。
微微风簇浪，散作满河星。
【1】将上面的古诗补充完整。
【2】这首诗是描写诗人在______（什么地方），_______（什么时间）看见的景色。
【3】读读下面的句子，将它们按照《舟夜书所见》的顺序重新排序。（填序号）
①孤零零的灯光在茫茫的夜色中像萤火虫一样发出一点微亮。
②漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光。
③渔灯微光在水面上散开，河面好像洒落无数的星星。
④微风阵阵，河水泛起层层波浪。
排序：_____________
【4】你还知道哪些含有“月”的诗句？请写出一句。
________________________
8、课外阅读，思考并回答问题。
送友人
【唐】薛涛
水国蒹葭夜有霜，
月寒山色共苍苍
谁言千里自今夕，
离梦杳如关塞长
【注释】 ①水国：水多。②蒹葭（jiān jiā）：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳（yǎo）：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。
【1】送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作，选取的景物有________、______、________、________，这些景物都能够传递离情。
【2】第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（ ）
A．离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长（有这样的梦相伴，我们如同没有分离）。
B．离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远（让我连离别的思念都无法寄托）
9、课内阅读。
《林冲棒打洪教头》节选
月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒 ( )，还了个“（拔 拨）草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后（ ）。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒( )，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错 措）手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。
【1】在文中括号里选择合适的字，用“√”表示。
【2】用一句话概括这个片段的大概意思。
_________________________
【3】请将“一退”“一扫”“一横”分别填入文中的括号里，从中你感受到林冲是个______________、 ______________的人。
【4】《林冲棒打洪教头》选自名著《_______________》，作者是__________。这部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事，如_______________ 、____________________ 等。
10、课内阅读。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
【1】“我”少年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用“____”在文中画出来。
【2】“我”中年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用自己的话概括出来。
___________________
【3】少年时期和中年时期读同一本书，为什么会有不同的感受？（ ）（多选）
A．认识的字多了，读明白了作品的意思。
B．理解能力提高了，对作品的体会更深刻了。
C．阅历丰富了，对作品的体会更深刻了。
【4】作者从读书中得到的收获是什么？你是否也认为读书是生命中最大的快乐？请结合自己的读书经历说一说。
____________________________
11、课内语段阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里__就镇定地对大家说__今天晚上__这里的大山要崩塌__洪水要淹没大地__你们看__鸟都飞走了__接着，他把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
【1】给画线句子加上恰当的标点。
【2】画线句子是对海力布的______和______描写。海力布所说的话要用( )的语气来朗读。
A．坚定 B．愤怒 C．兴奋
【3】海力布明知把鸟儿的话告诉大家自己就会变成石头，可还是说了，原因是( )
A．海力布想变成石头，让大家永远记住他。
B．海力布为了救乡亲们的生命，牺牲自己，体现了他为救乡亲们舍己为人的可贵品质。
12、 快乐阅读。
欢迎小雨点
来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴。
来一点，小菌们撑着小伞。
来一点，小荷叶站出水面来。
小池塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点一个敬礼。
1．选择正确的读音，打“√”。
泥土(ní lí) 敬礼(jìng jìn)
2．小雨点落在了________、________、________、________和________上。
你知道为什么大雨点要去没有花没有草的地方，小雨点要去有花有草的地方吗?
_____________________________________________________________________
和爸爸妈妈一起交流一下，植物为什么需要水分?
_____________________________________________________________________
13、课外阅读，回答问题。
这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xāng)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一 盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(zé)啧的赞叹——“这‘绿月亮’实在太美了！”
【1】这段话重点写了花坛的造型，是按________的顺序描述的。
【2】文中主要写了________、________两种花。
【3】文中的“绿月亮”指的是什么？
____________
【4】这段话是围绕哪一句写的？
_____________
14、阅读。
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
【1】写出下列词语的近义词。
疑惑( ) 忧郁( ) 呵斥( ) 安详( )
【2】写出下列词语的反义词。
模糊( ) 陌生( ) 粗暴( ) 犹豫( )
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
惊魂未定：________________________________
嘀咕：_________________________________
【4】“心中立刻明白过来是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情？
_________________________________________
【5】“望着脸上幸福的笑容，她也笑了”句中教师的“笑”有何含义？
________________________________________
【6】说一说文中的老师是一个怎么样的人？
__________________________________________
【7】“喊您一声‘妈妈’。”句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？
__________________________________________
15、句子超市。（6分）
①读一读，也写一个含有象声词的句子。
汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。
②把下面句子换个说法。
信赖，不就能创造美好的境界吗？
③读一读，用加点的字写话。
它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
16、按要求写句子。
父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：_______________________
（3）缩句：_____________________
17、用下列词语造句
没有……没有……就……
多少……才……
18、我能按要求给下列句子来个大变身。
（1）那时候，研究科学的人把两千多年前的希腊哲学家的话当作真理。（改写成“被”字句）
（2）斜塔周围的人被伽俐略的发现惊呆了。（改写成“把”字句）
（3）你难道要违背人类的真理吗？（改写句子，不改变句子的意思）
①改成双重否定句：
②改成肯定句：
（4）普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。（缩句）
（5）他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”（改成转述）
19、把两句话合并成一句话。
①我们来到海洋馆。
②我们看到了各种各样有趣的鱼。
20、面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出。（用加点词造句）
_____________________________________
21、认真读题，从下面题目中任选一题，写一篇习作。
题目一：哈土奇多有意思！你养过或熟悉什么动物？它有什么特点？快动笔写一写吧！别忘了给你的习作起个好听的题目。
题目二：2020年春节，一场新型肺炎突然袭来。为了保障大家的生命安全，寒假一再延长。在这个漫长的假期里，你一定学会了做很多事情，请选择一件，以“我学会了_____”为题，写一篇习作。不要忘记把题目补充完整哟！提示与要求：书写端正整洁，不得照搬别人的文章，习作中不得出现真实的校名和师生姓名，不少于350字。