1、水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是（ ）
①鱿鱼②章鱼③鲨鱼④鲸鱼⑤海马
A．①②
B．③④
C．②⑤
D．③⑤
2、东台西瓜种植基地里有早春红玉、8424、京欣系列、特小凤等多个西瓜品种，这体现了生物多样性中的（ ）
A．物种多样性
B．遗传多样性
C．生态系统多样性
D．环境多样性
3、为提高作物产量要施肥，施肥是为植物补充（ ）
A．有机物
B．氧气
C．无机盐
D．淀粉
4、下列不属于生物进化规律的是（ ）
A．单细胞→多细胞
B．低等→高等
C．水生→陆生
D．体型小→体型大
5、蝗虫和菜粉蝶生殖和发育过程的相同点是（ ）
A．都通过有性生殖繁殖后代
B．发育过程均为不完全变态发育
C．幼虫的形态和生活习性都和成虫相似
D．都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
6、果蝇性别决定与人类相同。果蝇的体细胞内有4对染色体（如图），图中雄性果蝇染色体组成可以表示为（ ）
A．3对+XX
B．3对+X
C．3对+Y
D．3对+XY
7、青春期是身体和智力发展的黄金期，此时期的青少年要注意营养均衡，不能挑食偏食。若长期缺维生素D会患（ ）
A．夜盲症
B．坏血病
C．佝偻病
D．地方性甲状腺肿
8、如图为某校园内月季的标识牌，下列叙述正确的是（ ）
A．花的结构是识别月季的依据之一
B．月季的学名由科名和属名组成
C．生物学名部分均为英文
D．蔷薇科的植物都属于蔷薇属
9、下列属于我国一级保护植物的是（ ）
A．水杉
B．龙棕
C．红桧
D．荷叶铁线蕨
10、概念图在表述逻辑关系和推理方面有着非常重要的作用。如图表示相关概念或结构之间的关系，选项依次代表甲、乙、丙、丁四个概念或结构，下列选项对应错误的是（ ）
A．狼的牙齿、门齿、犬齿、臼齿
B．无性生殖、嫁接、克隆、试管婴儿
C．节肢动物、蜈蚣、螃蟹、蝗虫
D．脊椎动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物
11、用解剖针挑取长有孢子的青霉菌丝，制成临时装片置于显微镜上观察。如图为青霉结构图。下列叙述错误的是（ ）
A．①是孢子，颜色为绿色，能进行分裂生殖
B．②为直立菌丝，顶端生有扫帚状的孢子
C．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的
D．③为营养菌丝，能从营养物质内吸收有机物
12、水稻和拟南芥种子在中国空间站内经历了120天的空间培育生长，完成了“从种子到种子”的发育全过程，这是国际上首次完成的水稻全生命周期培养实验。科研人员利用太空培养的种子繁殖后代，根据其中“优等生”的性状表现，从中筛选出变异基因，并培育成为新品种。以下说法正确的是（ ）
A．该变异属于可遗传变异
B．该变异基因不能控制“优等生”性状的表达
C．该变异属于不可遗传变异
D．该“优等生”性状能控制变异基因的表达
13、下列关于生命起源和生物进化的叙述，不正确的是（ ）
A．化学进化学说认为，原始生命诞生于原始海洋，是由非生命物质演变而来
B．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等有机小分子物质
C．原始大气中含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷、硫化氢等气体
D．原始生命出现后，生物进化的顺序符合“无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸”的特点
14、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的。对这些病毒的描述错误的是（ ）
A．细胞微小，结构简单
B．只能寄生在活细胞中
C．能利用病毒来研制疫苗
D．一些病毒能使人、动物致病
15、微生物与我们人类关系密切。下列相关叙述错误的是（ ）
A．儿童误食了被痢疾杆菌污染的食物会患病
B．醋酸菌、乳酸菌等分别应用于酿醋、制酸奶等食品工业
C．使用苏云金杆菌制成的杀虫剂，可有效防治农业害虫
D．青霉菌产生的青霉素对病毒引起的疾病有很好的治疗效果
16、如图染色体及基因组成图中，一般属于生殖细胞的是（ ）
A．
B．
C．
D．
17、下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A．植物组织培养利用的是无性生殖原理
B．利用该技术可以防止植物病毒的危害
C．可以在短期内繁殖出大量幼苗并保持母体优良性状
D．能培养植物新品种
18、下列属于爬行动物的是（ ）
A．蟾蜍
B．花蛤
C．乌龟
D．蝎子
19、下列动物的取食行为，利于植物传粉的是（ ）
A．蚂蚁取食金合欢
B．蝗虫啃食植物茎、叶
C．太阳鸟吸食花蜜
D．松鼠将松子藏在树洞里、地面下
20、关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验的小鼠要处于饥饿状态
B．这是探究小鼠的先天性行为
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样好
D．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
21、两栖动物和鸟类的生殖方式相同，都是_______________，受精方式不同：两栖动物的受精方式是____________，鸟类的受精方式是__________________。
22、有一类昆虫的发育过程只经历_____、若虫和_____三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，这样的发育过程叫做_____发育。
23、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：①配制培养基；②将培养基放在适宜的温度下培养；③接种；④高温灭菌。
请用编号写出正确的操作顺序： →_______ →________→
24、请你仔细观察分析下面所示的实验装置，回答有关问题：
（1）甲装置可以用来探究植物的 作用．
（2）乙装置验证的是植物的呼吸作用能产生 ．
（3）丙装置所示实验，b用锡箔纸遮住叶片，a和b形成一组对照实验，其变量是______．
（4）丁装置可以用来验证：光合作用产生 ．
25、鱼的鳃、青蛙的____和_____、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是与外界接触的______大，内部含有丰富的_______。
26、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称 为_____，这种生殖方式产生的子代遗传信息来自—个亲本，能稳定地保持_____。
27、生物性状的遗传是由 控制的。
28、地球上现存的动物按有无脊椎骨可分为____________和_____________两类。
29、 以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方法 | 10粒种子， 拧紧瓶盖 |
| 10粒种子， 较多的水， 拧紧瓶盖 | 10粒种子， 适量的水， 拧紧瓶盖 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
（1）1号瓶没有萌发，是因为 ，
3号瓶没有萌发，是因为 。
4号瓶没有萌发，是因为 。
（2）根据（1）的结论，请在表中2号瓶的空白处填上适当的内容。
（3）根据（1）的结论，你认为设置2号瓶的作用是 。
30、由_____________的不同造成的两性差异，称为第一性征。
31、请将下列植物的序号填写在相应的植物类别的括号内。
1葫芦藓 2芒箕 3满江红 4苏铁 5银杉 6大豆 7玉米 8萝卜 9银杏 10竹子
32、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中，江水泛绿的原因是树的倒影。( )
33、实验题.一个学生喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。夏天的时候她看到过金翅雀吃蓟的种子,于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。她用三种食物喂它,想发现它最爱吃的食物,这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。请据此分析回答问题。
（1）此实验的假设是:_________________________ 。
（2）为了检验提出的假设,该学生设计的实验过程是:①用不同数量的三种食物种子若干喂金翅雀;②定期观察、记录三种食物种子被食的数目;③连续观察、记录几天。上述实验过程中有一处错误,请指出来并改正。
错误之处:_________。(请用数字代号标出)
改正:_________________________。
（3）实验中为什么必须连续观察、记录几天?______________。
（4）实验中什么数据支持她的假设?______________________________。
34、根据下面的结构模式图，回答下列问题：
(1)图一中标号①和④的表面覆盖着一层___和___内含有的滑液，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，增加运动过程中的灵活性。
(2)运动的产生是骨骼肌受到神经传来的刺激而___，牵动骨围绕___活动。
(3)图二是某人正在举哑铃，完成屈肘运动，此时肱三头肌___。