河南省郑州市2026年小升初模拟(3)数学试卷(解析版)

一、填空题(共15题,共 75分)

1、小明家的书橱共有两层,上层书的本数与下层书的本数比是3∶2。已知上层放了90本书,下层放了______本书。

2、100m增加______ m,750kg是______ kg的75%。

3、箱子里有红球13个,黄球10个,蓝球15个,从中摸出     个球,才能保证三种颜色的球都至少有4个.

 

4、在算式○÷5=23…□中,余数最大是________,此时的被除数是________

5、水果店运来苹果和梨各6箱,苹果每箱25千克,梨每箱20千克,一共运来水果________千克.

6、判断并说理。

如图,大圆锥的底面半径是小圆锥的2倍,高也是小圆锥的2倍。小思说:“大圆锥的体积是小圆锥的4倍。”( )

说理:__________________

7、用铁丝围一个长6厘米,宽4厘米的长方形,它的周长是________厘米。若用同样长的铁丝围一个正方形,正方形的边长是________厘米。

8、在整数数位顺序表中,从个位起,第九位是( )位,它的计数单位是( )

9、星期天,小明约小军去玩,他们两家相距980米。他们相约同时从家出发,小明每分钟走60米,小军每分钟走80米。经过( )分钟后,他们在路途中相遇。

10、拍”歌曲的强弱规律如图,第20拍是( )拍,前30拍中,强拍有( )拍。

……

11、24的因数中,既是偶数,又是质数的是   ,既是奇数,又是质数的是   ,既是偶数,又是合数的是  

 

12、先填表,再回答问题。

(1)数一数,填写下表。

个数

( )

( )

( )

( )

( )

图形

(2)( )的数量最多,○比△少( )个。

13、

(1)画“正”字表示各种颜色图形的个数。

白色

( )

灰色

( )

黑色

( )

(2)整理记录的结果,填写下表。

白色

灰色

黑色

( )

( )

( )

(3)通过统计,可以知道一共有( )个图形,颜色最多比最少的多( )个。

14、有一个正方形池塘,在它的四边都种上树(顶点都种),每条边上种8棵。一共可以种______棵。

15、拿走与计算

5-________=3

二、判断题(共5题,共 25分)

16、1千克棉花和1千克铁比较,铁比较重。( )

17、900比350多550. ( )

18、850﹣536=326.   .(判断对错)

 

19、商都比被除数小。______

20、今天是晴天,明天不一定是晴天。______

三、选择题(共5题,共 25分)

21、下面图形中(       )是角。

A.

B.

C.

22、小林读一本故事书,3天读了24页。照这种速度,9天可以读多少页?下面列式不正确的是(       

A.24÷3×9

B.24×(9÷3)

C.24×3×9

23、王阿姨带350元钱去进货,她打算进价格为48元/套的童装,最多能进(     )套.

A.6

B.7

C.8

24、如果甲数和乙数的比是,那么下面说法错误的是(       )。

A.甲数比乙数多

B.乙数比甲数少

C.乙数是甲数的

D.甲数是乙数的

25、同学们用不同的方式表示102000,下面正确的是(       )。

A.

B.

C.

D.

四、计算题(共3题,共 15分)

26、计算下面各题,能简算的要简算。

 

 

27、看图写算式。

28、直接写得数。

42÷6=                            32÷8=                            8×7=

49÷7=                            89+7=                            63÷7=

50-17=                           30÷8=                            21÷4=

五、解答题(共5题,共 25分)

29、六年级甲乙两班人数比为3:2,甲班转给乙班3名同学后,两班人数比为4:3,问甲乙两班原来各有多少人?

 

30、二(1)班图书角有55本童话故事,历史故事比童话故事多16本,科幻故事比历史故事少20本。这个图书角里的历史故事有多少本?科幻故事呢?

31、红星实验小学为每位同学编辑了九位数字的学号。第1位到第4位表示入学年份,第5位表示在读年级,第6位表示所在班级,第7位和第8位表示班内序号,第9位是性别码(设定末尾1表示男生,2表示女生)。按照这样的编码原则,王某某的学号代表什么意思?

32、我会分类和整理。

(1)涂色表示每种图形的个数。

(2)按形状把上面的图形分一分,并统计出每种图形的数量。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)自己定一个标准,把上面的图形分成两类。

 

 

 

 

 

 

 

33、李老师骑自行车的速度是225/分,11分钟可行多少米?

 

六、作图题(共2题,共 10分)

34、把得数是“3”的涂上颜色。

 

 

35、如图是三种简单的几何图形.

请用它们作为构件,设计两幅构思独特且有意义的图形。  

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