2024-2025学年(上)濮阳八年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、人体生殖过程中,受精卵是在图中(       )中形成的。

       

A.①

B.②

C.③

D.④

2、下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是(  )

A.动物是食物链结构中不可缺少的组成部分

B.动物使食物链中各种生物的数量趋于平衡

C.动物在生物圈中只有积极的一面,无消极的一面

D.动物能促进植物的繁殖和分布

3、大雁是具有社会行为的群体生活的动物,在迁徙的过程中,大雁群体不具备下列哪个特征(  )

A.大雁在飞行时,在头雁的指挥下有条不紊,秩序井然

B.大雁在栖息时,也有分工合作的行为,如有的放哨、有的觅食

C.头雁是群体的首领,有特权,可以不用完成任何工作

D.群体成员之间需要进行通讯

4、青春期是人生中最重要的生长发育时期。这个时期,与骨的长粗有关的结构是(  )

A.骨髓

B.骺端的软骨层细胞

C.骨质

D.骨膜内层的成骨细胞

5、图中圆圈表示生物具有的特征重合部分表示它们的共同特征,则(       

A.M可以表示水生

B.M可以表示生态系统的分解者

C.N可以表示体内有脊柱

D.N可以表示结构层次具有系统

6、“衔泥燕,飞到画堂前”唐代诗人牛听的《忆江南·衔泥燕》形象地描绘了春燕筑巢的场景。春燕雏出生后需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活。下列有关鸟类繁殖的说法错误的是(  )

A.春燕的筑巢行为和育雏行为均属于先天性行为

B.育雏行为是在遗传因素的基础上,通过学习逐渐形成的

C.鸟类的繁殖行为是适应环境的一种表现

D.有些鸟类在繁殖过程中可能不存在筑巢或育雏行为

7、长达三年的新冠疫情让人们对病毒有了更多的了解和认识,下列有关病毒的说法正确的是(       

A.病毒个体微小,用电子显微镜才能看到它

B.根据形态不同可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒

C.新冠病毒可以在餐具上增殖,用消毒液可以抑制病毒的增殖

D.病毒一旦侵入人体,就会使人患病

8、目前已命名的软体动物有10万种以上。关于软体动物,下列说法错误的是(  )

A.柔软的身体外有外套膜

B.身体柔软,都有贝壳保护

C.石鳖、田螺属于软体动物

D.大多生活离不开水,也有生活在陆地上的

9、在适宜生存的环境中,水螅死亡率极低且恒定。通过对水螅的研究,科学家们希望找到延长人类寿命的方法。下列关于水螅的叙述,正确的是(       

A.属于陆生生物

B.能进行光合作用

C.能利用内胚层繁殖

D.体表有刺细胞

10、下列有关植物生殖方式的叙述中不正确的是(       

A.①②是无性生殖,③是有性生殖

B.①是嫁接,是人工营养繁殖

C.②是组织培养,植物繁殖的速度很快

D.③中种子萌发最先长出的是胚芽

11、如图是人体关节结构模式图,以下关于关节的说法错误的是(  )

A.图中标号[3]从[2]中脱出称为脱臼

B.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼

C.[4]能减小摩擦,缓冲震动,使关节运动更灵活

D.[2]内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦

12、双醋瑞因是治疗关节炎的常用药物,有诱导软骨生成和抗炎等作用。下图是关节结构示意图,下列叙述正确的是(       

A.⑤包裹关节形成密闭的关节腔

B.③是关节囊,其内的滑液能增加关节灵活性

C.双醋瑞因可以诱导①和④的生成

D.运动前充分热身可以减少关节损伤

13、“二胎政策”放开后,小龙的妈妈想再生一个孩子却一直没怀上,经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是(  )

A.不能产生卵细胞

B.不能分泌雄激素

C.精子与卵细胞不能结合

D.胚胎发育得不到营养

14、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”蝴蝶和蜻蜓是常见的昆虫,下列对昆虫的描述不正确的是(  )

A.头部有一对触角

B.胸部有三对足

C.体表有外骨骼

D.附肢分节,身体不分节

15、某同学由于意外导致小腿发生骨折,经过一段时间的休养,最终康复。对他的骨愈合起重要作用的是(  )

A.骨髓腔中的骨髓

B.骨膜内的成骨细胞

C.骨髓中的成骨细胞

D.骨松质中的红骨髓

16、2022年在云南新发现11种两栖类新物种,两栖动物不能完全适应陆地生活,根本原因是(       

A.四肢不发达

B.神经系统不发达

C.无喙,无法摄食

D.生殖发育离不开水

17、如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是(  )

A.图甲中正确操作步骤是abdc

B.图乙中染色最深的是②,它控制着生物的发育和遗传

C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中②粗准焦螺旋

D.发现视野中存在污点,移动目镜和装片都不移动,则判断污点在物镜上

18、下图是某草场生态系统各成分的关系示意图,下列关于该图解描述正确的是( )

   

A.该生态系统中,草是生产者,牛、细菌、真菌是消费者

B.该生态系统中,属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳

C.草是牛的主要食物,它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃

D.若草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,使土地沙化,草场就难以恢复原样

19、下列关于扁形动物的说法,错误的是(  )

A.扁形动物的身体呈两侧对称

B.华枝睾吸虫、血吸虫和绦虫等扁形动物能使人患病

C.大多数扁形动物都是营寄生生活

D.扁形动物有口有肛门

20、以下有关动物运动和行为的叙述,正确的是 (  )

A.菜青虫总是取食十字花科植物是学习行为

B.狒狒具有社会行为

C.动物的学习行为一旦形成,就不会改变

D.只要运动系统完好,动物就能正常运动

二、填空题(共10题,共 50分)

21、当你遇到老年人突然昏倒在路旁,你应尽快拨打“_______”急救电话。

22、下面是人体上肢的两种运动状态图,请分析并回答下列问题:

(1)图中①和②表示了一块骨骼肌的组成,①和②分别是____________

(2)图甲表示屈肘运动状态,要完成该动作,A必须是______状态,而B则是______状态。

(3)通过分析可以看出,骨的运动是靠骨骼肌的______牵拉完成。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合,并且受到______的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。

23、植物嫁接的关键是确保接穗和砧木的______________的紧密结合。

 

24、母狼如果在哺乳期失去幼崽,它会继续哺乳其它动物的幼崽,从功能上看,这种行为属于_____行为,从行为获得方式来看,这种行为属于_____行为.

 

25、某小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如下图所示的实验:

(1)该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是_________________________

(2)你认为实验前应使小鼠处于___________状态。

(3)如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数一样吗?________________。如果不一样,说明学习行为受到____________的影响。

(4)为了减少个体差异对实验的影响,使实验结果更真实可信,应该用_______以上的小鼠做实验。

26、蝗虫的感觉器官有一对_____,三个_____和一对_____

27、如图所示,A.B.C.是不同类型的花,请回答下列问题.

1)根据花蕊的着生情况看,A__________花,B__________花,C__________花,判断依据是__________________

2)能够产生花粉的花是__________(填字母),能够结果实的花是__________(填字母)。

3)无论什么情况下,都不会结果实的花是__________(填字母)。

4)如果在同一株植物体上生有A.花和B.花,则该植物就可以称为______________植物。

5)如图所示,A.B.花间的传粉方式为________________C.花的传粉方式为__________________

6)异花传粉往往需要借助________________________进行传粉。

 

28、图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请回答:

1染色体的主要组成成分是    

2从染色体的形态和组成看,图甲表示   性体细胞染色体组成。

3理论上推算,这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为

4若该对夫妇中,丈夫有耳垂Dd,妻子无耳垂dd,他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子的基因组成是

 

29、光合作用的公式是: _____

30、人体的传染病,主要是由微生物引起的,例如艾滋病就是由一种____引起的,这种病毒在人体内的淋巴细胞中破坏____细胞导致人体的____下降。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列动物类群与对应的动物用线连接起来:

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、“肾小球毛细血管壁薄,利于重吸收作用”,该叙述符合“结构与功能相适应”的生物学观点。( )

五、综合题(共2题,共 10分)

33、下图为某生态系统的食物网简图,请据图回答

(1)图中所示的食物网中,共有________条食物链。请写出最长的一条食物链_________________

(2)鹰与兔之间的关系是______________

 

34、小丽和小辉为研究教室和操场中细菌和真菌的分布做了下列实验,请分析回答有关问题:

【提出问题】教室和操场哪里的细菌和真菌多?

【材料用具】每组两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、标签纸、放大镜、透明胶带、恒温培养箱

【实验步骤】

① 在标签纸上标出组别、实验日期、编号,将标签纸贴在培养皿底部。

② 采集:在教室、操场打开培养皿,暴露在空气中 10 分钟,再盖上、封好。

③ 放入恒温箱中培养 24 小时。

④ 观察、记录。

【讨论】

配置牛肉汁培养基的目的是为细菌和真菌提供_____。对其进行高温灭菌的目的是_____

步骤②相当于细菌培养中的_____

预期实验结果:_____处的细菌和真菌多些。

根据实验结果,从健康的角度出发,我们平时在学校时该怎样做?_____

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