1、下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，错误的是（ ）
A．适应环境的个体会保留下来
B．为适应环境，生物会主动产生有利变异
C．为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争
D．自然界中生物有遗传和变异现象
2、某同学因为严重腹泻需要输液治疗，消炎药物和生理盐水通过血管输入到他的体内。药物在体内经过的循环是（ ）
A．只经过肺循环
B．只经过体循环
C．体循环→肺循环→体循环
D．肺循环→体循环→肺循环
3、如图是家兔和狼的牙齿结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．图中1和3都为犬齿，适于撕咬食物
B．除了牙齿的分化，二者还具有胎生、哺乳的特征
C．a是草食性动物，b为肉食性动物
D．图中2为臼齿，适于咀嚼食物
4、在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述与此观念相符合的是（ ）
A．水螅身体呈辐射对称，便于从各个方向捕食、防御
B．蚯蚓在粗糙纸上运动快，是因为刚毛为运动提供了动力
C．鳄鱼的卵储存的营养不足，需要从环境中获取营养维持发育
D．鸟类的直肠长，可以更好地吸收营养物质提供能量利于飞行
5、玉米体细胞含有10对染色体，那么玉米的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数目是（ ）
A．10对、10对
B．10条、10条
C．10条、10对
D．10对、10条
6、习近平主席曾考察了我省牛背梁国家自然保护区，该保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵。下列有关大鲵的说法错误的是（ ）
A．幼体生活在水中，用鳃呼吸
B．大鲵又叫娃娃鱼，但它不属于鱼类
C．生殖和发育都摆脱不了对水环境的依赖
D．四肢短小，但能贴地面迅速爬行
7、生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是
A．鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活
B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活
C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活
D．乌龟背部有甲，适于水中生活
8、回忆我们学过的植物、动物和微生物各种结构的特点及功能，你得出的结论是（ ）
A．生物越高等，越离不开水环境
B．生物越高等，结构越简单
C．生物体的结构是与其功能相适应的
D．病毒不具备细胞结构，甚至不具备生物的许多特征，所以不能算作真正意义上的生物
9、下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（ ）
A．性别由性染色体决定，与基因无关
B．性染色体只存在于精子或卵细胞中
C．一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%
D．受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了
10、据报道，南京一市民将买到的一只河蚌内部剖开，剖出了十多颗大小不一的珍珠，令大家啧啧称奇！（如图）根据所学知识，你知道这些珍珠是由河蚌的哪一结构分泌的物质形成的吗？（ ）
A．外套膜
B．珍珠层
C．珍珠质
D．贝壳
11、下图表示幼年黑猩猩观看成年黑猩猩砸坚果并独自练习的过程，下列分析正确的是（ ）
A．黑猩猩砸坚果的行为是一种本能
B．黑猩猩的上述行为使其能更好地适应复杂环境
C．成年黑猩猩砸坚果的行为属于繁殖行为
D．黑猩猩的上述行为与体内遗传物质无关
12、鲫鱼在水中能感知水流和水压变化的结构是
A．皮肤
B．鳃
C．侧线
D．鳍
13、关于动物在生物圈中作用的实例，描述正确的是（ ）
A．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
B．蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
C．蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
D．“蝗灾”会造成农作物严重减产
14、如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．关节由图中①、②、③、④构成
B．一块骨骼肌两端的肌腱都附着在同一块骨上
C．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
D．关节囊与关节的牢固性有关
15、下列对线形动物的叙述，不正确的是（ ）
A．身体细长，呈圆柱形
B．有口有肛门
C．都寄生在人体或动植物体内
D．蛔虫是常见的线形动物，是雌雄异体的动物
16、下列关于动物运动和行为的叙述正确的是（ ）
A．一块骨骼肌的肌腱可绕过关节连接在不同的骨上
B．有社会行为的动物，群体内一定形成等级
C．骨本身是能运动的，骨的位置变化产生运动
D．关节由关节头、关节腔和关节软骨组成
17、如图是根尖结构示意图，以下说法正确的是（ ）
A．④处细胞具有旺盛的分裂能力
B．②处的细胞停止伸长开始分化
C．根吸收水分和无机盐的部位是①
D．根尖中生长最快的区域是③
18、仿生学是目前飞速发展的一门学科，如全球卫星地面定位系统的发明就借鉴了某些生物的回声定位系统的特点，这一功能是利用了生物多样性的（）
A．直接价值
B．间接价值
C．潜在价值
D．科学研究价值
19、从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（ ）
①古猿从树栖生活转为地面生活 ②学会制造和使用工具 ③产生了语言 ④四肢行走转为双足直立行走
A．①②③④
B．①③④②
C．①③②④
D．①④②③
20、如图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．可用放大镜观察乙的结构
B．甲是细菌，无成型的细胞核，丁是酵母菌，是酸奶发酵的微生物
C．甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中
D．丙属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物
21、经诊断某人得了某种严重传染病，医生立即采了“不让病人外出，也不让外人探望”的措施，根据传染病预防措施，请你指出＂不让病人外出＂属_______________ ；＂也不让外人探望＂____________．
22、________是一种落叶乔木，又称为“中国鸽子树”，是植物界的“活化石”。
23、遵循从单细胞到多细胞、从简单到_________、从低等到_________、从_________到陆生的发展规律，生物不断地进化。
24、生物种类的多样性实质上是______的多样性。
25、在学习了细菌和真菌的分布知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是 ．
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序： （用字母和箭头表示，）
A．培养 | B．接种 |
C．观察 | D．配制培养基，高温灭菌后冷却 |
（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都比较小，且表面光滑，可判断这是 菌落．
（4）请你预测实验的结果： ．
（5）有一类比细菌小得多的生物，它们能透过细菌过滤器，它们是 ，仅由蛋白质外壳和 组成．
26、达尔文认为，自然选择是通过 实现的。自然选择的结果是实现了生物的 和 。
27、如图
（1）生态系统的组成包括（ ）部分和阳光、水分等组成的（ ）部分。
（2）图中A在生态系统中属于（ ），因为它能通过（ ）作用制造有机物。
（3）图中的（填写字母）（ ）和B在生态系统中属于（ ）者。
（4）图中的C是细菌和真菌，它们在生态系统中属于（ ），因为它能把动植物遗体中的（ ）分解成简单的物质。
28、绝大多数哺乳动物的生殖和哺育后代方式是________、________，与鸟类的卵生生殖方式相比，这种方式有利于提高________．
29、无性生殖不经过 的结合，而由母体 新个体。
30、最早观察到细菌的人是 ，他制作了能放大200～300倍的显微镜．
31、将右侧选项与左侧相连
32、食物链和食物网中只有生产者、消费者和分解者，没有非生物成分。 ( )
33、下图是植物组织培养流程图，据图回答问题
（1）A过程是_____ ，B、C过程是_____。
（2）假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，能长成一棵新植株，那么，这段茎尖可称为_____。
（3）培养时瓶内应保持_____条件，B瓶内的结构称为_____。
（4）植物组织培养技术的优点是_____和_____。
（5）你认为，进行组织培养的理论依据是_____。
34、如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题：
(1)填结构名称：④_____⑤_____⑥_____
(2)保护细胞内部,控制细胞内外物质进出的结构是_____作为细胞生命活动的控制中心的结构是_____
(3)植物细胞有动物细胞没有的结构是：_____、_____、_____．
(4)吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在于烟草细胞的_____中．(填结构名称)