1、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。每当气候转暖时，青蛙在池塘中鸣叫、抱对、受精，最终发育成青蛙。下列关于青蛙生殖与发育的说法正确的是（ ）
A．蝌蚪用鳃呼吸，成蛙出现了肺
B．发育的起点是蝌蚪
C．雌雄蛙抱对完成体内受精
D．青蛙的发育属于完全变态发育
2、下列叙述错误的是（ ）
A．人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的初期营养由卵黄提供
B．卵生动物的胚胎在发育过程中，卵自身的卵黄和卵白可以提供营养和水分
C．鸟类的卵壳具有保护内部胚胎的作用
D．胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养
3、鬼针草的黑色条形的果实顶端有“针”（芒刺），“针”上有倒刺毛可钩挂在动物身上。动物在这一过程中起的作用是（ ）
A．帮助鬼针草传播花粉
B．扩大鬼针草分布范围
C．维持生态系统的平衡
D．破坏鬼针草的生存环境
4、地球上已发现有动物150多万种，对它们进行科学分类能更好地了解它们。如将①蜘蛛、②海鱼、③蚯蚓、④虎鲸四种动物分为两类：一类是①③；另一类是②④，则分类依据是（ ）
A．是否有无脊柱
B．体温是否恒定
C．是否胎生哺乳
D．是否用肺呼吸
5、下图为花的结构示意图，下列有关此图的各种说法中，错误的是（ ）
A．这朵花的主要部分是[8] 雄蕊和[9] 雌蕊
B．若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色体也为n条
C．[7] 受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚
D．木瓜的可食部分是由图中[5] 子房的子房壁发育而成的
6、鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。下列有关叙述错误的是（ ）
A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活
B．都是卵生，属于恒温动物
C．鲫鱼和家鸽的身体都呈流线型，可减小运动时产生的阻力
D．都有脊椎，属于脊椎动物
7、果实中种子的多少取决于（ ）
A．卵细胞数目
B．精子数目
C．子房数目
D．一个子房内胚珠的数目
8、“公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是（ ）
①由生活经验获得的 ②由动物体内的遗传物质决定的 ③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素决定的
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
9、某生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用，他们应该在什么环境中寻找（ ）
A．水流缓慢、水草繁茂的小河中
B．被污染的废水中
C．清澈、急流的大河中
D．有丰富绿藻的海水中
10、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的（ ）
A．芽轴
B．花芽
C．叶芽
D．叶原基
11、“锄禾日当午，汗滴禾下土”是描写劳动人民辛勤劳作的诗句，其中“锄禾”的目的是（ ）
A．加快水分的蒸发
B．抑制根的呼吸作用
C．减少养分的消耗
D．促进根的呼吸作用
12、“谈虎色变”“望梅止渴”等成语体现的生命特征是（ ）
A．生长
B．繁殖
C．应激性
D．新陈代谢
13、下列关于微生物相关应用的叙述正确的是（ ）
A．酿造米酒过程中需要提供充足的氧气
B．制作泡菜时，利用的是酵母菌的发酵
C．泡菜坛用水密封，是为了形成缺氧环境
D．制作酸奶时，利用的是醋酸菌的发酵
14、我国研究人员在福建省内首次发现了奇异福建龙化石（如图）。奇异福建龙的前肢与始祖鸟相似，在体型上介于恐龙和鸟类之间，这一发现填补了鸟类起源的部分空白。下列相关叙述正确的是（ ）
A．化石为生物进化提供了唯一证据
B．目前地球上的生物已经停止进化
C．奇异福建龙化石是一种恐龙遗体化石
D．始祖鸟证明鸟类可能进化为古代爬行类
15、如图是细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（ ）
A．球菌、杆菌、螺旋菌
B．球菌、螺旋菌、杆菌
C．杆菌、球菌、螺旋菌
D．杆菌、螺旋菌、球菌
16、下列属于可遗传的变异的是（ ）
A．饲料喂养加快了小兔的生长速度
B．一对毛色正常的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎
C．干旱的环境中玉米结出的种子较小
D．经常在田间劳作的人们，长期光照使得皮肤黝黑
17、根据林奈提出的生物命名法——双名法，每种物种的科学名称组成是（ ）
A．科名+属名+种加词
B．科名+属名
C．属名+种加词+命名者（可省）
D．属名+种加词+命名者（缺一不可）
18、在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（ ）
A．河蚌有坚硬的贝壳，有利于它保护内部柔软的器官
B．鲫鱼身体呈流线型，有利于它减小游泳阻力
C．蜥蜴头后有颈，有利于它贴地迅速爬行
D．鸟类胸肌发达，收缩有力，有利于它空中飞行
19、将鸭蛋交给母鸡孵化出了小鸭。趣事出现了：母鸡对小鸭关怀备至，小鸭时刻紧跟母鸡。从行为获得的途径上看，母鸡和小鸭的行为分别属于（ ）
A．学习行为、学习行为
B．学习行为、先天性行为
C．先天性行为、学习行为
D．先天性行为、先天性行为
20、下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是（ ）
A．蜈蚣
B．蚂蚁
C．蜘蛛
D．鼠妇
21、通过________________ 、_______________、__________等措施，能降低遗传病的发病率。
22、下图是人体的结构层次示意图，请据图分析并回答下列问题（在方括号内填序号，横线上填文字）。
（1）整个人体都是由①细胞发育而成的，①细胞是 。
（2）①细胞通过 形成②．在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）②通过 形成③。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都产生了差异。
（4）在上图所示的结构层次中，人体具有而植物体不具有的是[ ] 。
23、有些药的外包装上常带有“OTC”字样，它是“ON THE COUNTER”的缩写，你知道这种药属于_____（处方药、非处方药）。
24、青蛙幼体生活在_______ 里，用 ______ 呼吸；大多数成体生活在陆地上，用_______呼吸，_______裸露，具有辅助呼吸的作用。
25、脊椎动物的运动系统由骨、_____________和______________三部分组成。
26、当遇到某人突然晕到或溺水等情况时，时间就是生命，一定要尽快拨打“ ___________”急救电话。
27、蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质﹣﹣_____。
28、非生物因素包括 、 、 和 等，它们为生物提供能量、营养和生存空间。
29、生物遵循从 到 ，从 到 ，从 到 的发展规律，不断进化发展。
30、病毒没有__结构，一般由__和__构成．
31、请将下列生物与所属的类群用线连接起来。
A．樟子松 a．被子植物
B．珙桐 b．裸子植物
C．白鳍豚 c．鸟类
D．鲨鱼 d．哺乳动物
E．丹顶鹤 e．鱼类
A、______B、______C、______D、______E、______。
32、种植业可以离开土壤进行。
33、图为细菌结构模式图。请据图回答：
（1）细菌的基因存在于____所指的结构中。（填图中序号）
（2）⑥是____，它使细菌能够____。
（3）当③所指的结构增厚时，细菌能够形成一个休眠体，即____，以抵抗不良环境。
（4）细菌的营养方式是____。
（5）细菌的生殖方式是____。
（6）细菌没有成形的细胞核，这样的生物称为____生物。
34、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，我社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请分析回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_____（填字母序号）。
A.植物的组织培养 B.试管婴儿的诞生
C.杂交水稻的培育 D.桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的发育过程称为________。
（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：_______（用字母和箭头表示）。
（4）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“梁上双飞燕，青虫喂黄嘴。”以上两诗句分别反映了鸟的____、_____繁殖行为。如图丙，[ ]____和卵黄中贮存着大量的营养物质，保证了胚胎发育所需的营养。
（5）胎儿通过丁图所示的[ ]____从母体的_____中获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物由母体排出体外。