1、根据阅读积累填空
1．那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ______，天空是那么 ____，使我总想高歌一曲，表示我_____……这种境界，既使人______，又叫人_______，既愿______，又想坐下__________一首奇丽的小诗。
2．夏天的雨，脾气是急躁的，说来就来。我们可以用《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：__________ ，_________。形容它。
3．听说公园计划在重阳节的时候举办菊花展，我不禁想到诗句“___ ，________。”
2、我的课外知识很丰富。（5分）
（1）我们的国家有（ ）个民族，我是（ ）族。
（2）我国的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、给下列多音字注音并组词。
参_____（________）_____（________）_____（________） 咽_____（________）_____（________）_____（________）
落_____（________）_____（________）_____（________）
4、按要求写四字词语。
（AABC式）_________ _________ （含反义词）_________ _________
（包含肢体）__________ __________ （含比喻词）_________ _________
5、在括号里填上合适的词语。
（__________）的窟窿 （__________）的泉水 （__________）的响声
（__________）的生活 （__________）的深沟 （__________）的大火
6、阅读古诗，完成问题。
陇西行
（唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
【1】诗的前两句运用了什么修辞手法？表现了人物怎样的精神风貌？
_________________________________________________________________
【2】下面白居易的诗《暮江吟》中也含有“可怜”这个词，试比较两首诗中的“可怜”所表达的情感有何不同。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
_________________________________________________________________
7、认真阅读陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，完成选择题。
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
这首诗表达了诗人强烈的 之情(①悔恨 ②爱国 ③自豪)。
8、课内精彩阅读。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】诗中的“暖”和“寒”是一对反义词，它们让你感受到了什么？
__________________________
【2】诗句中“三军”指的是________________。
【3】写出“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思。
________________________
【4】从后两句诗可以看出红军长征取得胜利前的最后一个难关是________________；“尽开颜”一词表现了红军________________之情。
【5】有人曾经为红军翻雪山过草地写过一副对联，请你试着写出下联。
上联：过草地红军历经艰辛
下联：____________________
9、读(dú) 儿(ér) 歌(gē)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
明(míng) 年(nián) 和(hé) 你(nǐ) 一(yí) 样(yàng) 高(gāo)
小(xiǎo) 竹(zhú) 竿(gān)，
站(zhàn) 屋(wū) 角(jiǎo)，
底(dǐ) 下(xià) 大(dà)，
上(shàng) 头(tóu) 小(xiǎo)，
今(jīn) 年(nián) 比(bǐ) 我(wǒ) 高(gāo)，
明(míng) 年(nián) 和(hé) 你(nǐ) 一(yí) 样(yàng) 高(gāo)。
1．用你喜欢的颜色圈出你认识的字。
2．找出儿歌中的反义词。
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
3．小朋友，想一想，怎样做才能长得更高呢？
10、阅读理解
这是一个真实的故事，发生在广东省化州市。那个在大奖面前毫无贪念的彩票投注站的工作人员名叫林海燕。2003年底，她被中国体彩中心授予“中国体育彩票发行诚信先进个人”称号，化州市和附近的市民纷纷慕名前来看望这位真诚得有些“愚蠢”的普通人。
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)慕名：________________________
(2)愚蠢：___________________
【2】你怎样理解“真诚得有些‘愚蠢’的普通人”？
___________________________
【3】你觉得林海燕“愚蠢”吗？谈谈自己的看法。
___________________________
【4】你认为林海燕是一个什么样的人？
________________________________
【5】你的身边有林海燕这样的人吗？简单讲一讲他(她)的事迹吧。
__________________________________
11、画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘着一朵朵洁白的云。我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共（ ）个自然段。
2、我在白纸上画了（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“——”画出文章中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿（ ）（ ） （ ）
12、课内阅读。
《呼风唤雨的世纪》片段
人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近一百年中，他们那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
【1】关注带点的词语，请仿照文中句式，用上“没有……没有……没有……也没有”写话。
______________________
【2】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的原意是什么？文中用这句诗来形容什么？
_____________________
13、读美文，做题。
萧伯纳与小姑娘
萧伯纳是英国著名戏剧家。有一次他在前苏联访问时，遇到一位小姑娘。小姑娘长得白白胖胖，一对有神的大眼睛，头上扎着一个大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜爱这个孩子，竟同她玩了许久。
临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”说完，萧伯纳暗想：当小姑娘知道是与一位世界大文豪玩时，一定会惊喜万分。
“您就是萧伯纳伯伯？”“怎么，难道我不像吗？”“可是，您怎么会说自己有多了不起呢？请你回去也告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一位苏联小姑娘安妮娜。”
萧伯纳听了，为之一震。他马上意识到刚才自己太自以为是了，不禁一时语塞。回家的路上，萧伯纳深有感触地说：“我（ ）离开了苏联，（ ）小姑娘给我的美好的东西，却永远留在我心里。是啊，一个人不论取得多大的成就，都不能自夸。对任何人，都应平等相待，永远谦虚。小姑娘真是我的一位好老师呀！”
【1】联系上下文，理解词语意思。
语塞：________________
自以为是：_______________
【2】给文中的括号填上合适的关联词。
【3】萧伯纳对小姑娘所说的话，目的是 _________________；小姑娘对萧伯纳所说的话，是为了_________________ 。
【4】小姑娘与萧伯纳的对话很_________，却阐述了深刻的道理，让我们明白了___________________。
【5】读完文章后，这位小姑娘和大戏剧家萧伯纳，你喜欢谁？为什么？
____________________
14、课内精彩阅读。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】为什么鸟在飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？从选文中找出答案，画上“ ”。
【2】你同意下面的判断吗？选择其中的一项，说说你的理由。
①父亲很善于观察。 ②父亲曾经是个猎人
我同意第________个判断，理由是_________________。
15、按要求完成句子。
1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）
____________________________________
2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
________________________________
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
________________________________
16、把三句话合为一句话。
早上，我走进教室。
我放下书包。
我认真地做值日。
17、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
_________________________________________________
18、按要求完成句子。
（1）添枝加叶(扩句)。
詹天佑是工程师。
_______________________________________________________________________
（2）修枝剪叶(缩句)。
凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。
_______________________________________________________________________
（3）把句子补充完整。
地球同宇宙相比是非常渺小的，就像______________________________________________________________________________________________________________。
（4）改病句。
两个学校的乒乓球队正在举行。
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19、按要求写句子。
①白鲸回去的路被冰层堵住了。（改为“把”字句）
_____________________________
②如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？（改为陈述句）
______________________________
③蒲公英 许许多多 草地上 开放的 有 正在 （连词成句）
_____________________________
④一艘华丽的轮船在大海上航行。（缩句）
_____________________________
⑤金色的草地很美。（改为感叹句）
______________________________
20、按要求写句子。
1．风把树叶吹得飞来飞去。（改为“被”字句）
___________________________
2．这样糊里糊涂的背，有什么用？（改为陈述句）
____________________________
3．我们的校园很美。（改为感叹句）
____________________________
21、修改这则“寻物启事”，使它语句通顺，用语得当，要素完整。（共三处）
寻物启事
ㅤㅤ今天上午，我在学校学术厅丢失了三年级语文书一本，书的第一页有我的名字。如有拾到者，必须与我联系，非常感谢！
三年级一班
唐小糖
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