1、下列实验操作、现象和结论均正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验操作 | 探究火焰哪层温度最高 | 氧气的验满 | 空气和呼出气体中二氧化碳含量比较 | 探究燃烧的条件之一 |
现象 | a处的火柴梗最先变黑 | 带火星的木条复燃 | 燃着的木条在呼出气体中熄灭,在空气中继续燃烧 | 小木块燃烧,小石块不燃烧 |
结论 | 内焰温度最高 | 氧气已集满 | 呼出气体中二氧化碳含量高 | 燃烧需要可燃物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、主持测定铟、锌、镝等元素相对原子质量新值的科学家是
A.拉瓦锡
B.道尔顿
C.张青莲
D.侯德榜
3、化学实验一定要注意安全,万一发生事故要冷静地处理。下列做法正确的是
A.加热时液体沸腾冲出试管,立即用胶塞塞住试管口
B.不慎将红磷洒落在桌面上,立即扫入垃圾桶中
C.不慎将碳酸钠粉末洒落在桌面上,立即用药匙取回到原试剂瓶中
D.不慎将酒精灯碰倒,酒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用湿布扑灭
4、某兴趣小组在做CO还原氧化铜的实验时,为了测定样品中氧化铜的质量分数,反应前称取了8.6克氧化铜样品,通入CO加热至固体不再减少,冷却后称得剩余固体质量为7.0克,(假设杂质不与CO发生反应)则样品中氧化铜的质量为
A.8.6克
B.8.0克
C.7.0克
D.7.6克
5、下列各组固体物质,只用加水溶解的方法不能鉴别的是
A.NH4NO3、NaOH
B.BaCO3、CaCl2
C.CuSO4、Na2CO3
D.NaCl、KCl
6、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示,其中反应②的化学方程式为。下列有关说法正确的是
A.反应①中,参加反应的NO与O2的分子数之比为1:2
B.反应②中,氮、氧元素的化合价均发生了变化
C.转化过程中,共涉及四种氧化物
D.当O2、H2O足量时,理论上NO几乎可以全部转化为HNO3
7、以下生活中的做法,主要应用了物质的物理性质的是
A.用木材作燃料
B.用粮食酿酒
C.用石墨作电极
D.用氮气保存食品
8、水是生命之源,下列各种水属于纯净物的是
A.雨水
B.自来水
C.蒸馏水
D.海水
9、如图为硅元素在元素周期表中的相关信息及硅原子的结构示意图,下列说法中,合理的是
A.硅元素属于金属元素
B.硅原子的核内质子数是14
C.硅的相对原子质量为28.09 g
D.图中n的数值为14
10、“人与自然和谐发展,共建美好家园”。下列措施有利于发展与环境保护的是
A.生活垃圾就地焚烧,美化环境
B.使用一次性筷子,养成卫生习惯
C.提倡使用节能产品,减少碳排放
D.工业废水直接排放,节约生产成本
11、2023年5月30号,神舟十六号飞船成功发射,桂海潮作为中国空间站的首位载荷专家“一飞冲天”。某种火箭在发射时,其燃料发生反应的微粒种类变化示意图如下、下列说法不正确的是
A.反应生成丙和丁的质量比为28:18
B.乙的化学式为N2H4
C.反应物和产物中共有两种氧化物和一种单质
D.化学反应前后元素种类不变
12、下列叙述中,不正确的是
A.化学变化的过程通常会伴随能量的变化
B.干冰不是冰,是固态二氧化碳,常用来进行人工降雨
C.在农业生产中,熟石灰常用来改良碱性土壤
D.自然界中二氧化碳的循环平衡,对地球生命具有重要意义
13、吸烟时,烟草发生不完全燃烧,产生了对人体有害的
A.N2
B.O2
C.CO
D.CO2
14、对下列事实的解释合理的是
A.燃着的火柴一吹就灭—主要是因为吹出二氧化碳隔绝了空气
B.用炭黑墨汁绘画经久不变色—碳的化学性质在任何条件下都不活泼
C.金刚石和石墨的硬度明显不同—碳原子排列方式不同
D.菜刀用铁制而不用铝制—自然界的铁资源比铝资源丰富
15、万州某中学的同学对下列物质进行了分类,其中正确的是
A.甲同学:稀有气体、空气、矿泉水都属于混合物
B.乙同学:、
、
都属于空气污染物
C.丙同学:CO、、
都属于氧化物
D.丁同学:铜、氩气、水银都属于金属单质
16、下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法中,错误的是
①NO2 ②2CO ③2Na+ ④2Al
A.表示离子所带电荷数的是③
B.表示分子个数的是②
C.表示原子个数的是④
D.表示1个分子中含有某种原子个数的是①
17、对比实验是进行科学探究的重要方式。下列说法错误的是
A.图1实验能说明铁生锈与氧气有关
B.图2实验能比较碘在汽油和水中的溶解性
C.图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
D.图4实验能观察到两支试管中均析出固体
18、学习化学要构建基本观念,对以下基本观念的认识正确的是
A.宏微观:体温升高体温计示数增大,是因为温度升高,分子间隔变大
B.守恒观:铁丝放入硫酸铜溶液中,一段时间后金属丝质量增大,不符合质量守恒定律
C.绿色观:H2 是最理想的清洁、高能燃料
D.结构观:元素原子最外层电子数相同,化学性质一定相似
19、提高公共安全意识是每个公民的义务,下列属于禁止烟火的图标是
A.
B.
C.
D.
20、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是
A.氧气可供给动植物呼吸
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.稀有气体可制造电光源
D.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
21、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是
A.化学观念:单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质
B.科学思维:催化剂能改变化学反应速率,所以要改变化学反应速率必须添加催化剂
C.科学探究与实践:用隔绝空气加强热的方法除去氧化铜中的炭粉
D.科学态度与责任:实验后的废液集中回收处理,避免污染环境
22、用“”表示氧原子,下图可以表示“两个氧分子”的是
A.
B.
C.
D.
23、空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.空气由空气分子构成
B.空气质量级别越高,空气质量越好
C.空气中的氮气与氧气的体积比大约是5:1
D.拉瓦锡是最早通过定量方法确定空气成分的科学家
24、CO还原CuO的实验装置如图所示,有关说法正确的是
A.玻璃管中粉末由黑变红,说明CO具有可燃性
B.处理的尾气包含CO和,说明CO和
有毒
C.弹簧夹在实验结束时的作用是避免空气进入装置内,与CO混合发生爆炸
D.弹簧夹在实验结束时的作用是避免液体倒流进入玻璃管,使玻璃管破裂
25、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中错误的是
A.空气组成
B.原子的结构
C.化学反应类型
D.物质的构成
26、银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是
A.银杏酸属于氧化物
B.银杏酸中氢元素的质量分数最小
C.银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6:17
D.银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
27、在盛有2mL水的试管中滴入2-3滴红墨水,振荡。然后将试管倾斜,用滴管沿试管内壁缓缓加入约2mL乙醇,不要振荡,慢慢直立试管观察现象。然后振荡并静置几分钟,观察现象。
(1)该实验探究的问题是 ;
(2)实验中红墨水的作用是 ,Ⅲ中观察到的现象是 ,由此得出的结论是 ;
(3)Ⅳ中振荡的目的是 ,Ⅴ中观察到的现象是 ;
(4)由以上实验得出的结论是 。
28、十九大报告对于精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
(1)自然界中的水一般要净化后才能使用。对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是________
(2)有些村民用地下水作生活用水,人们常用________检验地下水是硬水还是软水,生活中可用________的方法降低水的硬度;
(3)下列关于水的说法中,不正确的是________(填序号)
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物;②清澈、透明的泉水是纯净物;
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染;④将活性炭放入硬水中可使其软化;
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所。
(4)下图是从海水中获取淡水的一种装置,在水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是________(填字母序号)。
A分子质量
B分子种类
C分子间隔
29、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语表示:
(1)氦气_______;
(2)4个二氧化硫分子_______;
(3)2个镁离子_______;
(4)Fe2O3中铁元素的化合价_______;
(5)5个氢氧根离子_______。
(6)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的氧化物_______。
30、水对我们的生产和生活都是非常重要的。
(1)图①所示电解水的实验中,试管_______中收集到的气体是氧气。在水的电解实验中,发生改变的微粒是__________,不变的微粒是__________和__________。
(2)某同学要净化雨水,自制了图②的简易净水器,其中活性炭主要起__________作用。
(3)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是_________。
A洗菜的水用来浇花 B使用节水龙头
C用不间断的水流冲洗碗筷 D洗手擦肥皂时,关上水龙头
31、透过现象看本质。生活中的一些常见现象,可以说明空气中含有哪些成分?
(1)巧克力放在空气中一段时间后,会慢慢“融化”。_____________;
(2)石灰水露置在空气中一段时间后,表面会形成一层白色薄膜。_____________;
(3)白纸放在空气中一段时间后,会泛黄。_____________。
32、用①酒精 ②一氧化碳 ③石墨 ④金刚石等种物质进行填空(填序号)
(1)引起煤气中毒的主要物质是_______;
(2)天然物质中,硬度最大的是_______;
(3)可做干电池电极的物质是_______;
(4)高粱、玉米、薯类经发酵、蒸馏可制得的绿色燃料是_______。
33、我国发布新修订的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康和空气质量影响很大。
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括____________(填序号)
①二氧化硫 ②二氧化碳 ③二氧化氮 ④一氧化碳
(2)下列关于PM2.5的说法正确的是____________(填序号)。
①PM2.5是造成雾霾的“元凶”之一
②燃放烟花爆竹不会产生PM2.5
③PM2.5主要来自煤的燃烧和扬尘
(3)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举例:
___________________________。(举一例即可)
34、初中化学常见的四种物质:①稀硫酸②纯碱③烧碱④生石灰,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)化学式为NaOH的是_______。
(2)属于盐的是_______。
(3)能与水发生化合反应的是_______。
(4)可用作除锈剂的是_______。
35、请用化学方程式解释下列现象。
(1)农业上不能用铁制容器配制波尔多液(含硫酸铜)。
(2)正常雨水的pH约为5.6。
36、用化学用语表示:
(1)2个氨气分子_______;
(2)硝酸根离子_______;
(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价_______。
37、同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A-F为装置编号)。
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称____________。
(2)实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的____________。(填药品序号)
a稀盐酸 b熟石灰 c块状石灰石 d稀硫酸
(3)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为________________,其中二氧化锰起___________作用;收集氧气可选择___________。(填装置编号)
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是___________(填装置编号,下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是____________。
38、如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:③______________,④______________。
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是__________(填字母),写出反应的文字(或符号)表达式____________,试管口还要塞一团棉花的目的是______________。
(3)实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,采用了A装置,与用长颈漏斗与锥形瓶组合成的装置相比,该装置的优点______________。
(4)若用排水法收集氧气时,当观察到气泡______________时才开始收集,否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是______________。如果选用D收集氧气,验满的方法是______________。
(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的发生与收集装置分别是__________,__________(填装置序号)。
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管___________(填“a”或“b”)端连接在提供氧气的钢瓶上。
39、下表是生活中某种常见金属X的部分性质:
颜色状态 | 硬度 | 密度 | 熔点 | 导电性 | 导热性 | 延展性 |
银白色固体 | 软 | 7.9g/cm3 | 1525℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
将金属X投入盐酸中,有大量气泡生成。根据上述信息,回答下列问题:
(1)试推断金属X可能的一种用途__________________。
(2)将金属X放入硫酸铜溶液中,观察到的现象是_____________________________。
(3)请自选试剂,设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱。完成下表:
你的一种猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
________ | ________ | _________ | 假设成立,金属X的活动性比镁弱 |
40、我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线,成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下,这种耐火纸仍然可以保持其完整性,使“纸能包住火”成为现实。
(1)羟基磷灰石由_____种元素组成,其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。
(2)1000℃时,羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。
(3)用耐火纸包住燃烧的火焰,火焰熄灭,其灭火原理是_____。