四川省广元市2026年小升初(2)语文试卷(原卷+答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、词语我会写。

安安静静 ( )( )

2、品读句子,完成练习。

忽然,①像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,②像一条彩虹向我们飞过来

(1)“飞”字生动地表现了蒙古族同胞________的性格特点,也反映了牧民迎宾时________的心情。

(2)画线部分______(填序号)处使用了比喻的修辞方法,是用________来比喻____________________

(3)用比喻的修辞方法写一句话:______________________________________________

3、看拼音写汉字。

zhú  jiàn   ào  mì mào  shènɡ shǒu wǔ zú dǎo

___________ ___________ ____________ ________________

4、根据语境,看拼音写词语。

我在一份kān wù( )上看了一篇文章,主要shù shuō( )了一位作家怎样从生活的fán suǒ( )小事中感受到快乐。其语言虽然zhì pǔ( ),但字里行间流露着作者的zhēn qíng shí gǎn( )

5、读拼音,写词语。

mǔ qīn duǒ cánɡ

__________ ______________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、默写《七律·长征》,再回答问题。

___________________,

___________________。

___________________,

___________________。

___________________,

___________________。

___________________,

___________________。

1.诗中细浪”“泥丸各指什么?把它说成是腾细浪”“走泥丸表现了红军什么精神?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2.表现红军取得胜利时喜悦心情的诗句是

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7、阅读《江雪》,完成习题。

   

【唐】柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑①笠②翁,独钓寒江雪。

【注释】①。蓑(suŌ):古代用来防雨的衣服,称蓑衣。②笠():古代用来防雨的帽子,称斗笠。

【1】“千山鸟飞绝”中“绝”的意思是什么?(        

A.尽,没有

B.横渡,越过

C.绝句,格律诗的一种

D.极,非常

【2】前两句采用了什么修辞手法?(多选)(          

A.夸张

B.比喻

C.对偶

D.借代

【3】第三、四句中,哪个字准确刻画出钓者远离尘俗、傲岸不群的个性特征?(   

A.孤

B.独

C.雪

D.钓

【4】下列对这首诗的理解,不正确的是哪一项?(          

A.《江雪》是唐代诗人柳宗元的山水诗,描述了大雪纷飞天寒地冻的画面。

B.前两句用“千山”“万径”,再加“绝”和“灭”,画面由安静变得喧闹。

C.后两句是静态描写,但在沉寂的背景下,反而有了生气,让画面活跃起来。

D.诗题是“江雪”,但作者入笔并不点题,到最后用“寒江雪”三个字点题。

8、阅读

《古诗词三首》。

宿建德江

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

【1】本诗是_________朝诗人_________写的。

【2】画线句中“移舟”指的是_________,该句的意思是___________________________

【3】体会“日暮客愁新”中“新”的内涵。

___________________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,完成练习。(12分)

蓝蓝的天上飘着白云。山脚下,河水缓缓(huƒn)地流着。一群鸭子在河里游来游去。山坡下种着许多果树。秋天,果树上结满了红红的苹果,黄澄澄的梨。熟( sh’)了的柿子挂在树上,远远看去像一个个红灯笼( lŽng)。啊,( )我的家乡多么美啊(

(1)这段话一共有(   )句, 

  最主要的一句是(   )。

(2)表示颜色的词有( )、(   )、(   )、(   )。

(3)填空。

天上(   );山下(   );山坡上(   )。

秋天,果树上结满了(   )、(   )、(   )等。

(4)在短文的括号里填上标点。

 

10、阅读分析。

《丑小鸭》节选

有一天,丑小鸭出来散步,看见紫丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。啊,这难道是自己的影子吗?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!

【1】填上合适的词语。

_____的影子 _____的羽毛

_____的丁香花 _____的丑小鸭

【2】比一比组词。

_______________

_______________

【3】想一想,填空。

①春天,紫丁香开花了。在春天开放的花还有_____

现在是秋天,在秋天开放的花有_____

②文中画线句是一句比喻句,它把_____比作_____

11、阅读展示台。

小雨点, 沙沙沙……

落在池塘里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点,沙沙沙……

落在田野里,苗儿乐得向上拔。

【1】用“○”圈出整体认读音节,重复的只圈一个。

【2】用“ ”画出三拼音节,重复的只画一个。

12、读一读、想一想、做一做。

日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。 

(1)小岛把潭分成两半。潭的一边像( ),叫“( )”,另一边像( ),叫( )”。两潭湖水相连,像个( ),小岛就像( )。

(2)在横线上填上合适的词。

( )的大湖   ( )的树林 ( )的玉盘 ( )的月亮

13、阅读短文,完成下列各题。

虚职实爱

①一位家境贫寒的乡下女孩,考进了北京的一所大学。开学不到10天,家中就传来噩耗,在一次意外事故中,家人全部丧生,无一幸免。从此女孩举目无亲,再也没有一分钱的生活来源。

②女孩不希望别人看不起自己,更不希望接受任何施舍,因此含着眼泪向学校提出退学。不少人留下了同情的泪水。有人提议为女孩捐款,却被老师悄悄拦下了。

③第二天,女孩正无精打采地收拾行李准备回家。老师走了进来,对她说:“我爱人在报社工作,编辑部正缺人手,需要招一名校稿人,每月工资350元。你愿不愿意试试?”女孩无神的眼睛一下子亮了,立刻放下手中的行李,欣然同意。就这样她成了报社的校稿员,负责校对稿件。报社的5位编辑对她都很好,学校课程紧,她不能天天去报社,却没人催她上班。报纸每10天出一期,按说会很忙,可干了些日子,女孩却感觉这工作很轻松:她需要校对的稿子并不多,常常没的看;即便有的看,稿件中的问题也都不大。就这样,女孩在努力学习的同时,还认真当着校稿员。每月,她都能领到350元工资。

④4年的大学生活一晃过去了,4年来,女孩只知道老师的爱人是报社一员,但她不知道的其实很多。她不知道报社每月有数以千计的稿件需要看,而5位编辑只是拿出了极少一部分让她校对。她也不知道,她看的那些稿件大多是5位编辑已经校对过的。她更不知道,每月的350元工资,并非报社所发,而是5位编辑每人从自己工资里拿出70元给她的。她始终不知道,其实报社并不缺少校稿员,这岗位是专门为她设立的。4年来,老师和编辑们一直没对女孩说破这个秘密。女孩毕业离校的那天,5位编辑与她合了影,照片被高挂在编辑部的墙上。

⑤女孩走了,5位编辑突然觉得空落落的。到每月发工资的时候,他们已经习惯了将工资取出一部分。于是,他们决定将这种习惯延续下去。不久,编辑部里又“聘用”了一名因交不起学费而要中途退学的孩子。于是,每隔4年,编辑部的墙上都会多出一张合影……合影中的这些孩子,永远都不会知道自己担任的“虚职”中,藏着那样一种特别的爱。

【1】用简练的语言概括短文的主要内容。

__________________________________

【2】联系上下文思考,“噩耗”在文中指的是:________________________ 

【3】联系上下文思考第②自然段“有人提议为女孩捐款,却被老师悄悄拦下了”,这是因为_______________________________________________________________

【4】第③自然段中“女孩无神的眼睛一下子亮了”这是对女孩的__________描写,女孩眼睛一下子亮了是因为____________________

【5】联系第③④自然段,回答下列问题。

(1)女孩要校对的稿子并不多,她不知道那是因为______________

(2)女孩所看稿件问题都不大,她不知道那是因为______________

(3)女孩每月能领导350元工资,她不知道那是因为____________

【6】第⑤自然段“他们决定将这种习惯延续下去”,意思是说:___________

【7】读完短文,我感受到这份爱的特别之处是(      

A.工作很轻松

B.出于可怜而不得不帮助

C.在尊重的基础上默默地帮助

D.毕业时和编辑留一张合影

14、阅读下面几则材料,回答问题。

材料一:常见的口罩有哪些类型?

①普通纱布口罩的材质可能是棉布、纱面、毛线、帆布等,保暖性及舒适度最佳,由于材质本身不够紧密,无法起到预防感染目的。

②N95型口罩过滤效率达到95%,能够有效防治pm2.5,阻隔5%以上的细菌和病毒。这种口罩的微尘过滤效果和密封效果都比较好,但戴久了容易发闷,还容易引起呼吸系统疾病,适合特殊情况下使用。

③一次性口罩(如医用外科口罩)能在一定程度上预防呼吸道感染,无法防霾。医用外科口罩有三层,从外到内分别是防水层、过滤层、舒适层,这三层截留沉积随气流运动的较大颗粒。佩戴时白色的无纺布朝内,蓝色的防水层朝外,有金属片的一边朝上,耳带挂上双耳。将口罩三层折叠部分上下拉开,完全遮盖口鼻下颌。然后捏紧金属片和鼻子贴合。抚平两颊,使口罩和面部紧密贴合。

材料二:佩戴口罩的几点建议

《世卫组织关于卫生保健中的预防和控制感染流行和大流行性急性呼吸道疾病的临时指南》,给到了4个建议:

①用口罩仔细遮盖口鼻并系牢,尽可能减少面部与口罩之间的空隙;

②在使用时避免触摸口罩,要取下口罩时,用肥皂水或酒精洁手液洗手;

③在口罩受潮或沾染湿气后,换上新的清洁并干燥的口罩;

④不要重复使用一次性口罩,一次性口罩在每次使用后应丢弃并在取下后立即处置。

材料三:口罩多久需要更换一次?

为了防止感染,有些人可能一天到晚都戴着医用口罩,但这样会使鼻粘膜变得脆弱,失去鼻腔原有生理功能,降低抵抗力;因此,在人口密度不高、较通风的场所,可以不用佩戴。

需要提醒的是,任何类型的口罩,防护的效果都是有时效的,必须定期更换,建议每隔2至4小时更换一次口罩。若口罩被污染,应第一时间更换。

【1】根据材料判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

( )(1)棉布口罩无法预防呼吸道传染病。

( )(2)早晨去操场散步可以不用佩戴口罩。

( )(3)要去超市买文具,要戴医用外科口罩。

( )(4)N95可以用来防护呼吸道传染病,适合儿童长时间佩戴。

【2】下面句子主要运用了哪种说明方法?这样写有什么好处?

N95型口罩过滤效率达到95%,能够有效防治pm2.5,阻隔5%以上的细菌和病毒。

____________________________________________

【3】综合上面几则材料,请你完成下面这则学校公众号的信息编辑。

新冠肺炎流行期间口罩佩戴指南

在校期间建议佩戴口罩类型

医用外科口罩

口罩佩戴步骤(简单概括)

1.分清内外上下,耳带挂双耳

2._______________

3._______________

4._______________

佩戴口罩注意事项(写出两项)

1.______________

2.______________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、西门豹把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)

_____

16、把下列句子补充完整。

(1)我是________________

(2)____________________________

(3)雨点儿云彩里飘落下来。

__________________________

17、把句子换种说法,不改变句子的意思。  

1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)

 _______________________________________

2)枣核说大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)

___________________________________________________

18、3)照样子写句子。

例:你收拾一下房间吧!  改为:你把房间收拾一下吧!

(1)冬天皂荚树落光了叶子。( )。

(2)水手从河底捞上了铁牛。( )。  

例:太阳晒干了地上的水。  改为:地上的水被太阳晒干了。

(3)人们打扫干净了街道。(   )。

(4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。( )。

 

19、按要求做题。

(1) 一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。(缩句)

_______________________________________________________

(2) 我的妈妈能干,又有耐心,谁都比不过她。(照样子,写句子)

____________________________________,谁都比不过他。

(3)有三个儿子老爷爷说我怎么好像只看见一个儿子呢 (给句子加上恰当的标点符号)

 

20、按要求完成句子练习。

(1)仿照下面的句子,用一组连续的(三个或以上)动作写一种情景。

示例:那只小苍蝇在一棵大松树上,它起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

_______________________

(2)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。(缩句)

________________________

(3)小红告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改为转述句)

__________________________

(4)下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话,表达对航天员的思想感情。

_______________________

(5)读句子,注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?再补写一个。

那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,蓝得__________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作·表达

生活中我们可能遇到难忘的经历,有时因为某种原因而改变了当初的想法或做法。

请以“我不再_________________”为题写一篇习作,空缺处可填上“懒惰、淘气、自卑、娇气、自满”等。

要求:1.内容真实,语句通顺,不少于400字;

2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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