1、《高山流水》缓缓响起，小南想用一个词语来形容这优美的琴声。请你补充下列词语，并选择恰当的填入横线处。
字正腔_____ 余音绕_____ 轻歌_____舞
排山_____海 居高_____下 居高_____下
一曲《高山流水》________，让人觉得意犹未尽。
2、把成语或短语补充完整。
恍然（______）（______） （______）高（______）爽 （______）（______）耳赤
（_________）的西沙群岛 （_________）得流泪 （_________）地睡大觉
（_________）眼睛 （_________）翅膀 （_________）弹片
3、按所学内容填空。
（1）我们一家三口一起想办法，终于解决了难题。这正应了那句俗语：_____________
（2）看到老人摔倒在地却无人愿意扶起的新闻，我想用墨子的话“爱人______________”来劝那些冷漠的旁观者。
（3）《山行》这首诗描写的是________（季节）的景色，我是从__________，__________这两句诗中发现的。
（4）《望洞庭》一诗中的比喻句是：____________，_______________
（5）劝君莫惜金缕衣，_______________。
（6）_________，暖于布帛；___________，深于矛戟。
4、为生字注音
璀（ ） 璨（ ）
辑（ ） 肆（ ）
钧（ ） 诧（ ）
5、按课文内容填空
（1）“春风又绿江南岸，______？”这是宋代王安石《泊船瓜洲》中的诗句，其实，还有很多带有月亮的诗句，像孟浩然的“野旷天低树，______。”卢纶的“______，单于夜遁逃。”
（2）见贤______，见不贤______。——《论语》
（3）《______》是法国科幻小说家凡尔纳的三部曲之一，故事中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，印象深刻的有：______、______、同鲨鱼搏斗等。
6、阅读理解。
珍惜时间
在每一个早晨醒来，
都是新的一天。
像门前的小树一样，
都长大了一点点。
我知道昨天不会重来，
今天也只有一天。
每件事都要做得最好，
这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步，做做操；
让我们早早起床看看书，看看报，
做一个勤奋的好孩子，
健康成长在每一天。
【1】连线。
跑跑 做做 看看
操 书 报 步
【2】诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。
【3】这首诗歌告诉我们的道理是（ ）
A.我们每天都会长大
B.我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C.我们每天都要锻炼身体，才能身体棒
【4】你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。
___________________________________________
7、课内阅读。
卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。
【2】“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。
【3】“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。
【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。
8、把古诗补充完整，再回答问题。
枫桥夜泊
这首诗的作者是( )代诗人( )，描写的是________(时间)把船停泊在枫桥边上的所见所闻。对：________________。到：________________。
9、彩色的非洲
非洲的艺术也是彩色的。黑非洲人绘画——无论是铜敲画、木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；黑非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；黑非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。如你有幸参加篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，不，是流动的、飞舞的五彩的旋律，你就会加倍地领悟非洲的彩色的美，非洲彩色的涌动与无限的活力。
【1】找出这段话的总起句，用波浪线画下来。
【2】围绕总起句，又分成“ 、 、 ”三方面。
【3】短文中的破折号表示： ____________________________________________
【4】缩句：黑非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。
_______________________________________________________________________
【5】划线的句子，所运用的修辞手法是 ，把 比作
10、课外阅读。
童年的朋友
外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切联结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的信心。
【1】首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了什么修辞手法？有何作用？
______________________________________
【2】分别用一句话概括两个自然段的基本内容。
____________________________________
【3】第1自然段画线的句子“可爱的动物”和第2自然段画线的句子“一根不断的线”分别指代什么？
____________________________________
【4】“她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情？
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【5】“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”？为什么？
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11、 森林是什么(节选)
森林是什么？恐龙时代，人类原始部落时代，森林应当平行于一切生物，它悠久于人类，又受难于人类，忽然间好像又受恩惠于人类。现在全世界环保意识普及，众口一词，凡森林都要保护。
德国南部黑森林地区，有一座在松林中开辟出来的小城弗罗伊登施塔特，完全被密林包围，坐森林小火车可以到达。站在市中心广场，从任何角度都能见到无边的松林。
书上说，吃在法国，穿在英国，住在德国。表面上看，人们未来在居住方面就该学德国。我们在斯图加特居住的索里图德宫，当地人叫它皇宫，周围是走不到边的树林，多是橡树林，间杂小姑娘似的白桦。到秋天，橡子噼里啪啦砸头。皇宫后面的一片林子里钉有一块木牌，上面画有一只鹰，后面的林子里木牌上画了一只蝴蝶。开始我们并没注意这些奇怪的标志，后来很快发觉，德国是如此干净，干净得让人害怕！我们住处的周围没有蚊子、青蛙、蜥蜴、蚂蚁、蜜蜂，也没有蝴蝶，只有人，和人牵着的稀奇古怪大如豹或小如鼠的宠物。仔细观察，他们的密林里只有植物，少见动物。问了留学生，才知道这是今天德国人特有的困惑。德国的森林，大多数是第二次世界大战后人工种植的。战争结束，人们渴望平静安定的生活。大规模人工绿化的结果是，自生杂林被砍伐了。成片地种松树，种橡树，一年又一年地喷洒强烈的杀虫剂，动植物的生态链、食物链完全被破坏了。这是一种高度文明下的错误。今天的中国，很多地方正在盲目种树，重犯德国当年的错误。
人为了森林而制造森林，致使今天的德国孩子们，在标有蝴蝶的林子里很难见到蝴蝶。那种像两片彩色叶子一样飞舞的昆虫，在德国成了珍稀物种。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
破坏（______） 平常（_____） 动乱（______）
【2】作者在文中列举了德国哪几个地方的“森林”？请概括出来。
__________________________________________
【3】作者在文中指出了一些国家的人们在“森林是什么”这个问题上犯下的错误是：为了森林而盲目地制造森林，___________ ，成片地种松树，种橡树等，严重破坏了动植物的 __________。
【4】通过阅读本文，你觉得在“森林”这一问题上应该怎么去做？
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12、语文实践
看看我们身边，你也许会发现，不少同学都佩戴了眼镜。请根据“希望小学二到六年级视力情况调查”主题活动中，调查收集到的相关数据，完成题目。
希望小学小学生视力情况调查表（调查人数：3628人）
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 13％ | 19％ | 31％ | 42％ | 48％ |
【1】请用简洁精炼的语言，描述出本次调查所揭示的问题。
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【2】请你联系生活，试着就调查揭示的问题分析一下原因。（至少两条）
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【3】你能不能根据自己的发现，写一则公益广告。（字数不超过12个字）
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13、快乐阅读吧。
“哇，好美啊！有花有草，有高山有河流……实在太妙啦！”小青蛙跳出井后禁不住惊叹道。小鸟说：“这还不算什么，你跟我来。”小青蛙随着小鸟继续前进，突然听到“哗哗哗……”的声音，展现在眼前的是一条雄伟壮观的瀑布。
小青蛙又被惊呆了，忙问：“小鸟，这太神奇了，没想到天底下还有竖着的河流呢！”小鸟哈哈大笑说：“你呀，的确是一只大笨蛙，这不是河流，这是瀑布。” “瀑布？没听说过！”小鸟瞥了青蛙一眼，说：“小小的瀑布都没见过，要是带你到黄果树瀑布去瞧一瞧，去看一看三峡大坝，那雄伟壮观的景象，一定会让你惊呆了。”
小青蛙遗憾地说 我原以为天只有井口大 所有的一切都让我尽收眼底 没想到我却是世界上最没有见识的 真是惭愧啊
1.给短文拟定一个合适的题目：________。
2.给第3自然段加上标点符号。
3.青蛙跳出井后，先看到_______________，再看到________；青蛙说了一句笑话：_________________，说明青蛙________，后悔____________。
14、改变一生的闪念
①一个关于我的老师——李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。
②多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。
③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
④正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。
⑤一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。
【1】第②段至第⑤段是按照（ ）顺序写的。
【2】概括短文的主要内容。
【3】第③段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？
【4】从第④段画“ ”的句子中，你体会到了什么？
【5】第④和第⑤段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？
【6】女孩说……这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？
【7】你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。
15、仿写比喻句。
例：白公鹅板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，真像是海军上将。
（1）我把小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，仿佛____________________________________________________________。
（2）粉红的桃花仿佛____________________________________________。
16、按要求改写句子。
1.沉香把凶恶的二郎神打败了。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
2.大山被沉香劈成了两半。（改为“把”字句）
_______________________________________________________
17、李阿姨激动地对小莉说：“你是我的骄傲！”（改为转述句）
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18、按要求写句子。
(1)他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。(用加点的词语造句)
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(2)苹果嚷着冷了，要穿红袄。(照样子，写句子)
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(3)秋风如同柔韧的梳子。(照样子，写句子)
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(4)人们都在欢欢喜喜地品尝瓜果。(缩句)
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19、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
（1）老师没收了竹节人。
“把”字句：______________________
“被”字句：____________________
（2）我写完了家庭作业。
“把”字句：_________________________
“被”字句：_______________________
20、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美，处处显示着养尊处优。
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21、习作展示。
亲爱的同学，你喜欢写日记吗？一篇篇日记，记载着生活中的点点滴滴。把你最近印象最深的事情以日记的形式写下来吧！注意日记的格式，表述清楚。