1、把下列词语补充完整，再选择合适词语的序号填在下面的括号里。
①一本（______）（______）②（______）（______）缤纷③春华（______）（______）
④凝神（______）（______）⑤（______）（______）夺秒⑥（______）疾（______）快
上面的词语中，（______）形容动作非常灵活、快速。
2、把词语补充完整。
得意____________ 左______右盼 ______武______威
风______日______ 灯______酒______ 疑_______不解
3、写出近义词。
赶忙______遮盖_____尽量____归宿____恭敬____
贡献______劲挺_____纯熟____陶醉____尴尬_____
4、补充诗句。
1.孤帆远影碧空尽,唯见___天际流。
2.朝辞白帝彩云间,千里___一日还。
3.一道残阳铺水中,___瑟瑟半江红。
4.天门中断___开,碧水东流至此回。
5、读拼音，写汉字。
tǎn xī kuì pēi xiāo tǎng qín
地___清___羞__ __胎 __烟 流___ 家__
6、阅读诗歌，完成练习。
是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 尽管上天和你蓄意为敌——
是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 高山险峻，铁链加身，
是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 烈日如火，暴雨如注……
是谁，深受酷刑却无怨无悔？ 但
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，送来人类新纪元！
【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。
7、读古诗，做习题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
【1】这首诗的作者是宋代文学家__________，诗中抒发了作者强烈的__________之情。
【2】写出下列字词在诗中的意思。
泊：__________ 数重：__________
绿：__________ 还：____________
【3】王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（ ）。
A.瓜洲江边停泊的船上 B.京口 C.钟山
【4】你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？
_______________________________________________
【5】写出第三、四句诗的意思。
_______________________________________________
【6】一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春色，你能把“绿”写具体吗？
_______________________________________________
8、阅读下面诗歌，按要求回答问题。
绝句二首（其一）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（注）此诗作于杜甫草堂。
【1】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？
____________________________________________
【2】本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？
____________________________________________
9、阅读短文，完成练习。
峨眉山的雾
唐代大诗人李白写过“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”。真是生花妙笔，点点笔墨就将月色中的峨眉山描绘得如诗如画。这不仅是因为诗仙的文采过人，更是因为峨眉山风光的奇丽。而最让我神往的，还是峨眉山的雾。
峨眉山的雾很浓重。清晨，我们步入郁郁葱葱的山林，走在青石板上，路湿而不滑，悠然自得。凝望四周，山色空蒙，真像一幅淡淡的水墨画。可是，当进入杂草丛生、阴森潮湿的山谷时，山雾出现了：一层层、一团团，随山风越来越急，越来越厚，喷向空中，弥漫四周……雾气，越来越重；雾滴，越来越大。只一会儿，脸颊、眉毛、头发上便湿漉漉地挂满了水珠。满世界全是雾，似乎只要随便伸手一抓，就能拧出一把水来。走不多远，山道雾锁，前面几步远的人影已模糊不清，渐渐地不见人影，只闻人声。
峨眉山的雾很神秘。中午，我们来到半山腰。这时晴空碧水，空气清新，道路洁净，山色树木焕发光彩，是个清清爽爽的世界。正当我们陶醉于美景之时，忽然，山沟里吹来几股湿润的风，接着一大股一大股厚实的雾团滚滚涌来，极亮极好的大白天，突然被云雾笼罩，分不清哪是山，哪是树，哪是沟，哪是路。远山近树时隐时现，佛堂屋宇若有若无。可是，不到半个时辰，在不经意间，这浓浓的雾竟神秘地消失了。灿烂的阳光透过枝叶缝隙洒落在山道上，斑斑点点，煞是好看。
峨眉山是我国四大佛教名山之一。峨眉山的雾似乎也很有灵气。导游还给我们讲了一个真实的故事：十多年前，一位名叫张健的学生，听采笋人说上山能喊出雾来，便尝试着上山“喊雾”，居然在高山深处的原始森林中真喊出雾来了……故事还并未讲完，导游便用两手拢在嘴边作喇叭状，大声喊起来：“雾仙子——雾仙子——”并让我们一起跟着喊。正当我们迷惘之际，突见前方的山沟里滚来一团团浓雾，就像一条昂首巨龙吞云吐雾一般，令人无比惊奇。随着雾气升腾，我们好像仙人腾云驾雾似的，飘飘欲仙，得意非凡。
【1】文中画线的句子运用了____的修辞手法，这句话说明_____________。
【2】用波浪线画出短文第4自然段的中心句。
【3】这篇短文，形象地描绘了峨眉山的雾____、____和_______的特点。
【4】最后一个自然段中讲述了一个故事，对比分析正确的一项是（ ）
A.总结全文，点明了文章的中心。
B.很含蓄，运用夸张的修辞手法写出了云雾的多。
C.运用故事表现峨眉山雾的神奇，似乎有灵气。
D.强调了峨眉山是个神仙居住的地方，吸引游客来游玩。
10、我的手指还能活动；
我的大脑还能(思想 思维)；
我有终生追求的理想；
我有爱我和我爱的亲人与朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
谁能想到，这段美妙的文字，竞出自一位在轮椅上生活了30余年的高位瘫痪的残疾人。
这位残疾人就是世界科学巨匠霍金。一次，在学术报告结束之际，一位年轻的记者不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”面对这个有些尖锐的提问，霍金显得(平静 安静)，他的脸依然带着微笑，他用那根还能活动的手指，艰难地敲击键盘，打下了本文开头的那些文字。
对霍金来说，命运对他可谓是苛刻的——他口不能说，腿不能站，身不能动，他失去了许多常人拥有的最基本的生存条件。可霍金仍感到自己很富有。比如，一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些，都让他感到满足并对生活充满了(感激 感动)。
生活给予每个人的都不会太少，只要你好好珍惜，并不断用心打造，你就能拥有骄人的成绩，你就能拥有幸福的生活。
1．在括号里选择正确的词语。
2．根据意思在短文中找出恰当的词填在括号里。
感到悲愤、同情。( )
严厉刻薄。( )
3．根据短文内容填空。
命运对霍金是苛刻的——他口不能_________，腿不能_________，身不能_________，他失去了许多常人拥有的_________的生存条件。可霍金仍感到自己很_________。因为他觉得他的手指还能_________；他的大脑还能_________；他有终生追求的_________；他有爱他和他爱的_________与_________；他还有一颗_________的心……
11、课内阅读
①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
【1】选一选。（填序号）
（1）和“司空见惯”意思相同的词语是( )。
A．经久不衰 B．持之以恒 C．屡见不鲜
（2）和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是( )
A．问号是开启任何一门科学的钥匙。
B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
【2】画横线的句子中，“？”指的是_______________。“！”指的是_______________。
【3】读画横线的句子，这样写的好处是（ ）
A．新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。
B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。
C．把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
12、阅读。
荷兰风车
①我们看到风车，就会想到荷兰；而谈起荷兰，也马上会联想到风车，风车已经成为荷兰的标志了。
②荷兰的西部都在海平面以下，“荷兰”就是“低地”的意思。几百年来，荷兰人就用筑坝、排水、填海等措施来和大海抗衡，把海湾变成肥沃的土地。荷兰人常常自豪地说：“荷兰人创造了陆地。”他们能有这份光荣，风车是最大的功臣。
③风车最大的用处是排水。（ ）是阳光灿烂的白天，（ ）黑暗笼罩的夜晚，风车从不偷懒，总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。大大小小的风车一起工作，一起努力。它们从来不会夸耀谁的功劳大，也不会计较谁出的力气多。因此，虽然荷兰世世代代都受到大海的威胁，但是有了风车，仍然能够不断发展生产，成为一个举世闻名的发达国家。
④风车（ ）关心国家大事，（ ）它对家庭琐事也很感兴趣，乐意帮忙。风车帮人锯木，帮人磨麦，又是小孩子玩耍的好伙伴。要传达信息吗？那风车就派上大用场了。荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，或者把车叶摆成不同的形状，就可以表达出不同的意思。从这一方面来说，风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。
⑤荷兰本来有近万座风车，随着时代的进步，大部分都“退休”了。虽然风车的实际用途已经减少，但是荷兰人对风车的喜爱并没有减退，经常在民歌和文学作品中歌颂风车。他们总是把风车装饰得漂漂亮亮的：车叶上刻上精致的花纹，木板上涂上鲜艳的颜色，风车的台阶砖石刷得雪白。每逢盛大的节日，人们更会在风车上挂上国旗，套上花环。看来荷兰人把风车当作自己家庭的一分子了。
【1】写出下列词语的近义词。
自豪（______） 夸耀（______） 举世闻名（______）
【2】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【3】下面两个句子中引号的作用分别是什么？把正确答案的序号填写在括号里。
A．表示引用 B．表示着重指出 C．表示特殊含义
（1）荷兰人常常自豪地说：“荷兰创造了陆地。”（______）
（2）荷兰本来有近万座风车，随着时代的进步，大部分都“退休”了。（______）
【4】根据短文内容填空。
风车在荷兰扮演着重要的角色。说它是最大的功臣，是因为___________；说它是荷兰人最忠实的朋友，是因为___________。
【5】读文中画横线的句子，从写法和内容两个方面进行赏析。
________________
【6】阅读第⑤自然段，从哪几个方面可以看出荷兰人对风车的喜爱？
________________
13、阅读芳草地。
我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。
然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花开败了,又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？
【1】这个片段选自_______（作者）的《_________》一文。
【2】找出片段中的一对近义词和一对反义词。
（________）——（________） （________）——（________）
【3】这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换一种说法）
________________________________________________
【4】夹竹桃的“韧性”使作者爱上了它，那作者为什么要花不少笔墨写院子里其它的花呢？
___________________________________________________
【5】面对生活的崎岖，命运的坎坷，我们也需要夹竹桃的“韧性”。你想到了谁？请简要写写他（她）的事迹。
______________________________________________________
14、阅读短文，完成下列问题。
①大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
②九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲掉歌》而闻名于世。
③端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，有的则雄踞一方，（ ）；有的像玉女插云，（ ）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。
④乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篇，或干脆就收篇顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
⑤心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里朱蠢的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”
【1】给短文拟一个恰当的题目：__________________
【2】选择恰当的词语序号填入短文括号内。
A．亭亭玉立 B．漫山遍野 C．威武凛然
【3】完成课文主要内容。
九曲溪因“_____________”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和____________；顺水漂流，一路经过峭壁→____________→峡谷→___________。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。
【4】短文中画“ ”的句子运用了__________和__________修辞手法，写出了群山_________的特点。
【5】下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（ ）
A．这句话运用了排比修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。
B．这句话写了游客在九曲溪漂流时可以观赏到的景色。
C．这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。
D．这句话流露出作者悠然自在的心情。
【6】短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？
__________________
15、句型转换
1．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改成陈述句）
____________________
2．这次活动会很成功。（改成双重否定句）
____________________
3．星期天，我们不得不去看排球赛。（改成肯定句）
____________________
16、海力布到深山去打猎，忽然听见天上有喊救命的声音。（缩句）
______________________________
17、按要求改写句子。（7分）
（1）谁不知道这是风车呢？
改为陈述句_______________ __________
（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句）__________________ _____
（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________________ _______
__________________________________ ________
（4）老人喂海鸥。（扩句）
___ _____________________________________
（5）小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）
____________ ________________________
（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）
_________________________ ___________________________________________
18、按要求写句子。
1．花生的价钱便宜。谁都可以买来吃。（用关联词将两句话连成一句话）
__________________________________________
2．父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_______________________________________________
19、按要求写句子。
（1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）
________________________________________________________
（2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句）
________________________________________________________
（3）这是一种不达目的不止的力。（改为反问句）
________________________________________________________
20、按要求，写句子。
1、例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
（1）妹妹_____________________：“我等你好久了！”
（2）“我终于解开这道难题了！”小明_______________________________。
2、这不恰好表明有数不尽的食物吗？（改为陈述句）
__________________________________
3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为被字句）
__________________________________
21、习作表达。
我们在生活中总会有一些新的发现，如：小区的私家车越来越多了，小河变清了，路变宽了，城里人喜欢到农村吃农家饭，越来越多的人用手机了……你在日常生活中有什么新的发现？请选择其中的一件写下来。题目自拟，400字左右。