1、一字组多词
电：________、________、________
灯：________、________、________
2、给下列划线的字注音或根据拼音写汉字｡
寒号鸟( ) 狂吼( ) 喜鹊( ) 崖缝( ) 哀号( )
劝告( ) 趁天晴( ) 腊月( ) 得过且过( )
3、发挥你的才干，把下面的成语补充完整。
万____千____ 万________ 万________ 万________
4、比一比，再组词
聚________ 裁________ 偶________ 掩________
骤________ 截________ 寓________ 淹________
喘________ 项________ 罐________ 既________
端________ 烦________ 灌________ 即________
5、填空。
1．我家洗砚池头树，_____________________。这两句古诗选自________写的《_____________》。
2．“囊萤夜读”这个故事的主人公是____________。
3．写出两个表现人物品格不好的四字成语。___________ ___________
6、阅读古诗，完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】解释下列词语。
题：________________缘：________________
【2】请从《题西林壁》这首诗中找出两组反义词，写在括号里。
( )——( ) ( )——( )
【3】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中有哪句话说明这个道理，请抄写在横线上。
_________________________________________
【4】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
7、古诗阅读
十五夜望月寄杜郎中
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【1】这首诗中写到了庭院、________、树、鸦、露珠和________等景物。
【2】下面赏析不正确的是（ ）
A.前两句诗描写的是赏月的环境。
B.诗句中没有“月”字，却暗含着月色，“地白”二字给人以澄静空明之感。
C.“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。
8、阅读下面两首古诗词，完成下面小题。
宿建德江
[唐]孟浩然
，日暮客愁新。 ，江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
，清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。
【1】将两首诗词补充完整。
【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合相关诗句加以品析。
______________________
【3】《西江月·夜行黄沙道中》中，除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一种景物说说景物的特色。
_______________________
9、培优阅读。
嫦娥奔月
远古的时候，天上有十个太阳，考得大地直冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再活下去了。这时，出现一个叫后羿的英雄，他力大无穷，登上昆仑山，运足神力，拉开神弓，一口气射下九个太阳。从此，后羿的名字传遍天下，不少人前来拜师学艺。有个叫蓬蒙的奸佞小人也混了进来。
后羿有个美丽善良的妻子名叫嫦城。一天，后羿向王母娘娘求得一包不死药，说吃了这药，就能长生不老，升天成仙。可后羿舍不得撇下妻子，就把不死药交给嫦娥保存。嫦娥将药藏进床头的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
这一年的八月十五日，后羿又带着徒弟们外出狩猎。蓬蒙手持宝剑威逼嫦娥交出不死药。嫦娥迫不得已把不死药全部吃下。嫦娥吞下药，身轻似燕，冲出窗口，直上云天。可她还牵挂着丈夫，就飞到离人间最近的月亮上成了仙。
后羿回家后，侍女向他哭诉了白天发生的事情。悲痛欲绝的后羿仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，天上的月亮格外皎洁明亮，就像心爱的妻子在看着自己。
后羿忙派人到嫦娥喜爱的后花园摆上供桌，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，以此表示自己对妻子的思念。
乡亲们听说嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
【1】写出句中加点词语的近义词。
(1)后界舍不得撇下妻子。（______）
(2)她还牵挂着丈夫，就飞到离人间最近的月亮上成了仙。（______）
(3)乡亲们向善良的嫦娥祈求吉祥平安。（______）
【2】第三自然段主要写了( )。
A. 后羿带着徒弟们外出狩猎
B. 蓬蒙威通嫦娥交出不死药
C. 嫦娥奔月成仙的原因和经过
【3】短文告诉我们中秋节人们拜月的风俗起源于____________________________
【4】你还知道哪些神话传说?请写出两个。
_________________________________________________
10、阅读短文
迟到
①我在一年级的时候，有早晨赖在床上不起来的毛病。
②每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。
③有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，我听到“哗哗哗”的大雨下个不停，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。
④一会儿，妈妈进来看我还没有起来，吓了一跳，催促我赶紧起来，但是我低声向妈哀求说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”
⑤这时爸爸进来了，他瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”
⑥“晚了，我不想去了。”我硬着头皮说。
⑦“晚也得去，怎么可以逃学？起！”
⑧一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。
⑨爸气极了，一下把我从床上拖起来，爸左看右看，结果从来上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，我挨打了！
⑩爸把我从床头打到床尾，外面的“哗哗哗”的雨声混合着我的哭声。我边哭，边躲避，最后还是冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五枚铜板坐车去上学。
⑪我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裙子向下拉了拉，想遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。
⑫课上，老师教我们先静默再读书。他说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……外面的雨慢慢小了。渐渐地我的心平静下来。
⑬正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站我的位子边。他用眼神告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！顿时我害怕起来。爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去，我看看老师，征求他的同意，老师微笑着点点头，表示答应我出去。
⑭我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。我的泪水忍不住流下来了。
⑮后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。
（节选林海音《城南旧事》，有改动）
【1】短文围绕那天“迟到”这件事主要写了三个情景：
我在雨天赖床不上学，爸爸拿鸡毛掸子打我。→_____→_____
【2】品读文中相关语句，感受人物形象。
（1）文中生动地写出了“我”的心理变化，请填写出来。
（2）结合最后一个自然段内容，可以感受到“我”是一个 的孩子。
（3）文中画“ ”的两处句子都是对父亲的 描写，第一处让我们感受到这是一个 的父亲，第二处让我们感受到这是一个 的父亲。
【3】文中画“﹏﹏”句子三次写到了雨，再联系“我”的表现，这样描写的作用是_____。
【4】你认为文中的父亲是不是好父亲？为什么？
_____
11、阅读下文，认真回答问题。
______________
世界上什么最广阔（ ）我问老师（ ）老师说（ ）最广阔的东西就在你的生活中（ ）需要你自己去发现（ ）于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
【1】给短文加上一个合适的题目。
【2】给第1自然段未加标点的句子加上标点符号。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
辽阔_______ 依旧_______ 发掘______ 着急_______
【4】最后一自然段中，用______、______和_______作比较，强调了__________。
【5】用简洁的语言概括短文写的两件事。
第一件事：_____________________________
第二件事：_____________________________
【6】读划线的句子，联系生活实际，说说这句话对你的启发。
_______________________________________
12、课内阅读。
孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得不远，我看见孩子两眼睁得溜（liū liú）圆，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù chù)在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎(qíng jìng)在手中，“哧(chī cī)溜”一下滑进了河里。
【1】在括号里选择正确地读音。
【2】多音字。
挨——（ ）——（ ）
似——（ ）——（ ）
【3】用“——”画出文中的比喻句。
【4】我是模仿秀。
孤零零
【5】写出下列词语的近义词。
蹙在——（ ）忽然——（ ）
【6】在文中找出描写少年赤身下河时的动作的词语： ，这些词表现了男孩的 性格。
13、李白与汪伦
据说汪伦是一位农民，喜欢读诗，非常仰慕李白，对他崇拜不已，非常想见李白一面。
为了把李白吸引到自己村里一游，汪伦写了一封信给李白，说：“君好(hào hǎo)游乎？此处有十里桃花。君好(hào hǎo)饮乎？此处有万家酒店。”
李白一生喜欢游玩，祖国的许多名山大川都留下了他的足迹。当他收到汪伦的信后，他被信中所描写的美丽景色所吸引，高兴地前去。
当李白来到汪伦住的村庄时，才发现所谓的十里桃花，原来是一条长十里的水潭名；而万家酒店则只是一家姓万的老板开的酒店。李白并没有因被骗而生气，反而和汪伦结下了深厚的友谊。后来李白写下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的千古名句。
【1】请在文中的括号里给加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】把下面的词语补充完整。
( )拜不( ) ( )山大( )
( )的景色 深厚的( )
【3】画线诗句中的“不及”的意思是( )
A. 来不及 B. 比不上 C. 不到
【4】汪伦所谓的“十里桃花”是什么？“万家酒店”又是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】你认为文中的李白是一个怎样的人？
_______________________________________________________
14、阅读短文，完成习题。
美丽的南沙群岛(节选)
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水 口 龙虾 口 燕鱼口海龟五彩缤纷 □ 令人心旷神怡 口 碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
【1】在片段中划线句子处方框内加上合适的标点符号。
【2】“胜”用音序查字法应查音序 ，它在字典中的解释有:①赢,胜利;②超过；③优美的；④能担任,能承受。在“旅游胜地”一词中，“胜”的意思应选( )；在“胜任”一词中,“胜”的意思应选( )
【3】根据片段内容填空。
(1)这段话是围绕“ 。”这句话来写的。
(2)“翡翠和蓝玉合璧”,“翡翠”就是 ，“蓝玉”就是 。
15、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）
_______________________________
16、按要求改写句子。
（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
（3）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
（4）妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）
（5）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）
（6）中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
17、电脑网络多神奇。（改为感叹句）
_________________________________
18、按要求写句子
1、毛主席挖井。（扩写句子）
2、吃水不忘挖井人（仿写句子）
（ ）不忘（ ）
19、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
_____________
20、①地球上的光明和温暖都是太阳送来的。 ②没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（用关联词语将两句话合并成一句话）
_______________________
21、写作天地。
写一则观察日记，要把你仔细观察过的事物的特点写清楚。