1、解释下列词语的意思。
危楼( ) 百尺( )
星辰( ) 恐 ( )
2、手牵手是朋友,写出n与a、e、i、相拼后的复韵母。
a—n ________ e—n ________i—n ________
3、我能区分下列生字并分别组词。
域( ) 诞( ) 疑( )
或( ) 延( ) 凝( )
惯( ) 观( ) 圃( )
贯( ) 砚( ) 葡( )
4、先把下面古诗补充完整,再按要求答题。
江南春
千里莺啼绿映红,____________________。
南朝四百八十寺,____________________。
这首诗是____朝诗人____创作的一首七言绝句。作者抓着“____” “____”“水村”等景物写出了江南春天的特点,表达了作者____的感情。
5、照样子,滚雪球,看谁滚得多。
6、用自己的话概括《七律长征》
7、品读课文——《有的人》( 节选)。
[甲]有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
[乙]把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
【1】下列对[甲]选段的理解不正确的一项是( )
A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C.第一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人,第二个“有的人”指- -生为人民、甘愿给人民当牛马的人。
D.概括了两种人生的不同价值,说明了人总逃脱不了死的结局。
【2】(1)读了[乙]选段的后两行,我想到了两句诗:___________
(2)鲁迅有一本散文诗集叫《________》。
【3】体会“骑在人民头上”“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”的妙处。
__________________
【4】“情愿作野草,等着地下的火烧”运用了_____的修辞手法,表现了鲁迅先生为革命事业__________的精神。
8、阅读唐诗《雨过山村》,完成练习。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去,闲着中庭④栀子花。
注:①鸡鸣:鸡叫。②相唤:互相招呼。③浴蚕:指古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。④中庭:院子中间。
【1】解释诗题。
________________________________________________________
【2】诗中“鸡鸣”的原因是( )
A.天快亮了,公鸡啼鸣。
B.雨天里,天色明暗交替,引起鸡鸣。
【3】诗中所写的景象是( )季的。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【4】判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。(____)
(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕,表现农家之忙。(____)
(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。(____)
【5】用自己的话写出这首诗的意思。
_______________________________________
9、课外阅读,理解选文并回答问题。
挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落、瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
人挪活 树挪死 有人说 腊梅会挪死吗 我有点担心
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下蔓延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去 锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
我的心一阵悸动 它会死吗
死不了 老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一切,一铲……“喀!喀!喀!”一锄,一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了我仿佛听到了腊梅的呻吟 腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着,它会死吗?
晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”
【1】阅读短文,请选择句子中引号的作用。
A.表示引语B.表示特定称谓
C.表示特殊含义需要强调D.表示否定和讽刺
(1)眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……(______)
(2)我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”(______)
(3)“死不了!”老花匠漫不经心地回答。(______)
【2】给下面的句子填上恰当的标点符号。
(1)(____)人挪活(____)树挪死(____)有人说(____)腊梅会挪死吗(____)我有点担心(____)
(2)我的心一阵悸动(____)它会死吗(____)
(3)(____)死不了(____)老花匠漫不经心地回答(____)
【3】阅读第三、第九自然段,找出描写老花匠砍树的动作描写和“我”的心理描写。
动作描写:________________
心理描写:_________________
【4】想象故事的起因,经过和结果,最后引用诗句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。表达了作者怎样的思想感情?
起因:______________________
经过:_____________________
结果:__________________
作者感情:__________________
10、阅读理解
老人与海(节选)
老人已经航行了两个小时,他一直在休息,时不时从大鱼身上撕下一块肉放进嘴里咀嚼(jiáo jué)。他在为即将到来的恶战做着准备。
当那两条鲨鱼中的第一条出现时, 他叫了声。那叫声不免带着一些惊慌和愤恨。那是两条铲鼻鲨——他叫它们“加拉诺鲨”。这两条鲨鱼闻到血的气味,正在兴奋地向小船冲来。
铲鼻鲨和灰鲭鲨不同,它们对吃的东西来者不拒,哪怕是腐烂的死鱼,又或者是身上并没有血(xuè xiě)腥味的人。现在一条铲鼻鲨狡猾地在小船下面钻来钻去,趁机用嘴撕扯大鱼的肉。另一条则在水面上径直向大鱼发起了攻击。
老人举起绑了刀子的桨,朝水面上那条鲨鱼戳去。他先是把刀扎(zhā zhá)进鲨鱼的头部,接着是黄色的眼睛。鲨鱼因为突如其来的死亡而松开咬住大鱼的嘴,滑入海里。
那条船底下的鲨鱼把小船弄得摇摇晃晃。老人把脚从帆脚索上挪开,小船转过来,这样他就能看见那条鲨鱼了。他拿桨去戳它,但只在鱼皮上刺了一个口子。鲨鱼浮上海面,老人迅速地用桨上的刀扎了它两下。这两下又准又狠,可鲨鱼却死死咬住鱼。老人再次把刀刺进它的左眼和脑子,连头上的软骨都扎断了。
鲨鱼还是没有松开那条鱼。老人用力撬开它的嘴,鲨鱼的嘴张开了,身体溜进海里。
“去吧,你这条加拉诺鲨,”老人说道,“去海里找你的那位朋友吧。”
【1】给文中的多音字选择正确的读音画“√”。
【2】“突如其来”的意思是______________。它的近义词是______,反义词是______________。
【3】选文主要描写了________的情景,表现了老人___________的精神。
【4】读了这篇文章后,有的同学批评老人太残忍,不爱惜动物。对此你是怎么看的呢?
_____________
【5】在《老人与海》这书中,作者借老人之口说出了一句名言,请把这句名言补充完整。
一个人并不是生来要被打败的,_________________。
11、阅读理解。
龙卷风
①龙卷风又被称为“旋风”。它由飞速旋转的漏斗状风形成,刮起来时就像巨型真空吸尘器,瞬间卷起一路上所有的东西,诸如树木、建筑物和汽车……
②虽然龙卷风通常只[继续 持续 连续]几分钟,但它的威力却是惊人的。
③想象一下这样的情景:窗外,乌黑的雷雨云向下延伸出一个[强烈 剧烈 热烈]旋转的漏斗,这个漏斗就是一股龙卷风。它破坏途中的一切东西—— 树木被连根拔起、建筑物被四分五裂、动物被吸上天空。几分钟后,龙卷风便消失得无影无踪,一切归于平静,但这场猛烈的暴风留下的却是一片废墟。它 ( )会造成许多人无家可归,( )可以使人受伤,甚至丧命。一个城镇要想从一场龙卷风中恢复过来,需要很长一段时间。
④世界上很多地方都会发生龙卷风,但龙卷风在美国出现得最为频繁,它通常出现在“龙卷风通道”区域,这一区域位于美国中西部。
⑤究其原因,一些科学家认为,这与美国公路上日夜奔驰的大量汽车有关。每当高速运行的两辆车错车时,会形成逆时针方向的空气旋涡。数百辆汽车产生的空气旋涡叠加起来,就会形成一股强大的空气旋涡,( )遇到有利于形成龙卷风的天气系统和大气温湿条件,( )会诱发龙卷风。
【1】在文中第②节和第③节圈出恰当的词语。
【2】在第③节和第⑤节括号中应该选择的关联词是( )
A.因为……所以…… 不但……而且……
B.不但……而且…… 只要……就……
C.虽然……但是…… 如果……就……
D.不是……而是…… 只有……才……
【3】判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)“旋”在“旋风”和“旋转”这两个词语中的读音是一样的。( )
(2)龙卷风又被称为“旋风”,它速度快且威力大,出现得最频繁的地方在美国西部。( )
(3)如果人们能减少开车出行,就能一定程度上降低龙卷风出现的频率。( )
【4】根据课文内容填空。
本文为我们介绍了龙卷风的两个特点:第一个特点是速度快,这从第一节中的“________”和“________”这两个词语中可以看出;第二个特点是_________,这从第三节中的“__________”、“__________”和“吸上天空”这三个词语中可以看出。
【5】按要求整理内容。
下面是对龙卷风的预防措施,请阅读参考资料,提供两种预防措施,要求语言简练。
参考资料:
龙卷风有跳跃性前行的特点,往往是一会儿着地又一会儿腾空。龙卷风过后会留下一条狭窄的破坏带,在破坏带旁边的物体即使近在咫尺也安然无恙,所以在遇到龙卷风时,要镇定自若,积极想法躲避,切莫惊慌失措。要知道混凝土建筑的地下室才是最安全的地方。人应尽量往低处走,尤其不能呆在楼房上面。另外相对来说,小房屋和密室要比大房间安全。
如果正巧乘汽车在野外遇到了龙卷风,那是非常危险的。因为龙卷风不仅可以将沿途的汽车和人吸起“吞食”,还能使汽车内外产生很大的气压差而引起爆炸,所以这时车上的人应火速弃车奔向附近的掩蔽处。倘若已经来不及逃远,也应当机立断,迅速找一个与龙卷风路径垂直方向的低洼区(如田沟)隐身。
龙卷风总是“直来直去”,好像百米冲刺的运动员一样,它要急转弯是十分困难的。
人们只见到大树被龙卷风连根拔起或拦腰折断而未发现被“抛”到远处,这大概是树木有一定的挡风作用吧。1985年6月27日,内蒙古农民丁凤霞家一棵直径1米多粗、高10多米的大树被龙卷风连根拔起,附近另两棵大树也被折断,而距离大树3米远的房屋却秋毫无损,但距离她家30米远处的6间新盖砖瓦房因旁边未植树而遭毁。由此可见,房前屋后多植树可抵御龙卷风袭击。
方法1:___________________________
方法2:__________________________
12、课内阅读。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,( )田地,( )机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,( )庄稼,冲毁( ),给人们带来灾害。
【1】在文段中找出下列词语的反义词。
好——(_____) 暴躁——(_____)
【2】选择正确答案,将序号填入文中的括号里。
①发动 ②灌溉 ③房屋 ④淹没
【3】在“我”做好事的句子下面画“____”,做坏事的句子下面画“ ”。
13、课内阅读,阅读课文选段,回答问题。
刷子李(节选)
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
【1】画线句子是对刷子李的______描写,表现了刷子李___________________。
【2】选文中哪一句话写出刷子李超乎寻常的刷墙效果?把它抄写在答题卡上。
___________________
【3】选文围绕“衣服上有没有白点”,以曹小三的心理变化为线索展开情节。曹小三的心理变化是:______——质疑——_______。
【4】当曹小三发现那白点原来是一个小洞时,他怔住了,心里想:____________
【5】有同学说文章主要人物是刷子李,没必要花这么多笔墨写曹小三。你同意他的说法吗?说一说你的理由。
__________________
14、读短文答题。
最是榜样励初心
2019年10月,中央电视台播出了《榜样4》专题节目后,张富清、李连成、黄文秀、唐真亚……一连串闪亮的名字在祖国大地上被广为传颂。
榜样如泉洗初心。张富清老人深藏功名,默默奉献,一生恪守入党初心。直到他95岁政府登记退役军人信息时,人们才发现,身边这位“不起眼”的老人,竟然是一位荣立过“特等功”的“甲等战斗英雄”!【A】他当战士,入党是为了能当“突击队员”、扛着炸药包去炸碉堡;他当干部,对自己说,艰苦的地方,党员不去谁去?他深藏功名,总是说:“和牺牲了的战友相比,我没有资格在人民面前显摆。”
榜样如镜照初心。李连成已是古稀之年,个子不高,黑瘦,一口豫北乡音。1991年,李连成被推选担任濮阳县西辛庄村党支部书记,当时,村里还有不少人家连孩子上学、家人看病都没有钱。他20多年心甘情愿“吃亏”,把“只长盐碱不长庄稼”的西辛庄村变成了年产值超10亿元的省级“明星村”。还记得1999年,村里重新规划建设,选宅基地时,村南有个大臭水坑,3米多深,给谁谁都不要,李连成就自己选在那里。短短一年零八个月,全村就规划建设完毕。【B】李连成搬家时,村民抬着匾送到他家,上面写着:一身正气,甘心吃亏为百姓;两袖清风,心底无私好楷模。
榜样如旗引初心。当参与“嫦娥四号”研发的群体代表叶培健、孙泽洲、刘适走上演播台时,热烈的掌声再次响起。是他们两代航天人,为我们托起了“飞天揽月”的中国梦。当掌声和鲜花簇拥着这个英雄团队的时候,有谁知道,为了完成试验,从白雪覆盖的北方林海腹地到黄沙遍地的西部戈壁深处,都有着他们忙碌的身影。【C】又有谁知道,仅在发射场的92天里,“嫦娥四号”研制团队每天工作将近12个小时,完成了17项专项试验、131项主线任务、212小时着陆器加电、99小时巡视器加电等任务……可以说,条件艰苦的沙漠戈壁、林海雪原是他们的试验场,神秘莫测的月球、火星、土星是他们的目的地。一片冰心映照着中国航天崛起的轨迹。
谁是真正的英雄?《榜样》为我们找到了“真心英雄”。不忘初心,方得始终。不要在意灿烂的星河里,“我”是哪一颗;不要计较奔腾的浪花里,“我”是哪一朵。祖国铭记,江山丰碑,“我将无我,不负人民”。
【1】读贵有疑。初读文章题目,你最想探究的问题是什么?请写两个。
①_____________________________________________
②_____________________________________________
【2】理解词语。从文中找出对应下面句子意思的四字和八字词语。
①不显露自己的才华和功名。形容那些做完好事、大事却深藏不露不为人知的人。_________
②一个人做事情,始终如一地保持当初的信念(本心),最后就一定能取得成功。_________
【3】理清文脉。作者从三个角度呈现了榜样的力量,请从文中提炼信息,补充表格。
人物 | 事件 | 关键词语 |
_________ | ____ | 榜样如泉洗初心 |
____ | 甘于“吃亏”,带领百姓走上致富路。 | ____ |
“嫦娥四号”研发团队 | ____ | ____ |
【4】抓住关键。短文结尾的“我将无我,不负人民”,出自2019年3月22日习近平总书记与意大利议长菲科的问答对话中习总书记的答话。结合文章内容,下列对“我将无我,不负人民”的含义理解最合适的一项是( )
A.祖国强大,人民幸福,不在乎微不足道的“我”,不在乎“我”的奉献和付出。
B.心中有国家、心中有人民,就得大公无私、乐于奉献,就得有“无我”的状态。
【5】体会情感。请从文中【A】【B】【C】三处,任选一处谈谈你的体会。
我选【__________】处,体会到:_____________________________________________
15、按要求写句子。(10分)
(1)老人很小心地来到湖边的围栏旁。(缩句)
(2)尽管困难有多大,我们还能克服。(改病句)
(3)海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)
(4)一家人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗?(改为陈述句)
(5)柳树长出了嫩芽。(改为拟人句)
16、请用一种说明方法将下面的句子写具体。
学校的升旗杆真高。
________________
17、(题文)按要求写句子。
(1)别乱采摘学校的花草。(请用上礼貌用语,并把句子写得更亲切。)
__________________________________________________________
(2)周俊当上大队长后,就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)
___________________________________________________________
(3)他笑着对我说:“让我看看你的马草。”(改为转述句)
___________________________________________________________
(4)今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词语合成一句话)___________________________________________________________
18、读句子,写句子。
他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强的记录着。
噪音
时间依然那样不紧不慢的走着,老人的伤口,鼻和嘴淌出血来。
不紧不慢
19、(仿写)请你用横线画出诗句中描写颜色的部分,并试着写一个描写颜色的句子。
①在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
②粉红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花,笑盈盈地竞相怒放。
描写颜色的句子:______________________________
20、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子:________________________________________________
2.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
改为陈述句:____________________________________________________
3. 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
仿写排比句:______________________________________________________
4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序,保持句意不变:_____________________________________________
21、熟读《回乡偶书》这首诗,根据内容,将其改编成为一则小故事。