1、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。
6.38________ 10.1________ 2.04________。
2、把一根圆柱形木料截成4段，表面积比原来增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是( )平方厘米。
3、数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
△△△△
△比⊙少（______）个，⊙比△多（______）个。
4、
的分母是( )，表示把一个整体( )分成( )份；分子是( )，表示取了这样的( )份。
5、按要求填数。
(1)写出两个十位上是6的两位数。( )＜( )
(2)写出两个个位上是4的两位数。( )＜( )
6、5＋5＋5＋5＝ ______×______，7×3＝______＋______＋______。
7、12月6日北京最高气温是8℃，读作________；最低气温是－3℃，读作________．
8、在①3x+4x=48 ②69+5n ③5+3x＞60 ④12﹣3=9 ⑤x+x﹣3=0中，是方程的有______，是等式的有______．
9、一张长是10cm、宽是7cm的长方形纸，最多能剪( )个直径是3cm的圆形纸片。
10、一个乘数是2，另一个乘数是3，积是________。
11、第一根绳子长18米，第二根绳子比第一根长
，第二根绳子长( )米。
12、下图中，A、B、C、D、E、F六户人家分布在两个相邻正方形道路的顶点上．张小辉是一个投递员，他要给这六户人家送邮件．
以A户人家为观测点：
①B户人家在A点的________方向上，距离是________米．
②C户人家在A点的________偏________ ________的方向上，距离是________米．
③F户人家在A点的________方向上，距离是________米．
④E户人家在A点的________方向上，距离是________米．
⑤D户人家在A点的________偏________ ________的方向上，距离是________米．
13、探索规律：
(1)一个小等边三角形的边长为1cm，如果按图中所示的规律继续摆下去，那么第5个图形的周长是______cm。
(2)用黑、白两种六边形瓷砖按如图所示的规律拼成图案，如果继续拼下去，第4个图案中有______块黑色瓷砖；第10个图案中有______块白色瓷砖。
14、50位师生共栽树134棵，已知每位老师栽4棵，每位学生栽1棵，那么栽树的老师有（______）位，学生有（______）位。
15、6个十和7个千合起来是______，10个一千是______。
16、某工厂去年比前年增产15％，就是说前年比去年减少15％． ( )
17、○－△
，○＝△＋△＋△，△
。( )
18、王新的体重约28克． ．（判断对错）
19、从右边起，每四个数位分一级，个级的数位有个、十、百、千，表示多少个千。 （_____）
20、从下面盒子里任意摸出一个球，摸出的一定是黄球。（________）
21、今天是星期日，那么再过30天是（ ）。
A．星期一
B．星期二
C．星期三
22、如图，☆O☆O☆……☆O☆，把☆和O一一间隔排列，如果☆有16个，那么○有（ ）个。
A.15 B.16 C.17
23、若甲数的20%与乙数的
相等（甲数与乙数均不为0），则甲比乙等于（ ）。
A．4∶5
B．5∶4
C．∶
D．∶
24、728÷8的积的最高位是（ ）。
A．个位
B．十位
C．百位
25、要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用（ ）
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 以上答案都不对
26、直接写得数。
0.33＝ 15÷1%＝ 125×1.6＝ 5﹣0.25＋0.75＝ 10%×45＝
1.9－0.3＝ 1
＋2＝ 7.2÷40%＝ 75×10%＝ 4.9×8.1≈
27、解方程。
x＋13＝178 6＋x＝24 x－6.5＝19.5
1.4＋x＝2.6 x－24＝98 100＋x＝420
28、求未知数x
120÷x=10×25%； 0.2：0.1=x：8； x﹣108÷1.5=6÷15%
29、把大正三角形每边八等分，组成如右图所示的三角形网．如果大三角形的面积是128，求图中粗线所围成的三角形的面积．
30、一个长方形长80cm，宽60cm，把它分成一个最大的正方形和一个小长方形，分成的正方形和长方形的周长分别是多少厘米？
31、小刚和同学们玩“算24点”游戏。他发到的牌是：红桃8、方块4、梅花9和黑桃5，怎样算24呢？
32、一个三角形果园的底是80米，高比底短20米，如果平均每棵果树占地12平方米，那么这个果园一共有多少棵果树？
33、要来15人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？
（把）
答：还需要（ ）把椅子。
34、用下图的七巧板，通过平移或旋转设计一个你喜欢的图形。
35、先按3∶1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。
