1、填空。
（1）_______是绿的，_______是绿的，_______是绿的，_______也是绿的。
（2）所有的绿_______，_______一起，_______在一起，________在一起。
（3）突然一阵风，好像__________，所有的绿就___________……
（4）大雪压青松，____________。___________，__________。
（5）咬定青山不放松，___________。__________，任尔东西南北风。
2、根据课文内容填空。
（1）它负责、_________________，因为它有了一群鸡雏。
（2）鹅的高傲，更表现在它的____________________________。
（3）采得______________，为谁_______________？出自《________》，这首诗的作者是____代诗人_________，这首诗赞美了_______________的品格。
3、图上画的是谁，请你拼一拼。
yé ye jiě jie mèi mei nǎi nai
________ _______ _______ _________
4、比一比，再组词。
赠( ) 蜡( ) 城( ) 票( ) 偷( )
增( ) 腊( ) 诚( ) 飘( ) 愉( )
5、比一比，组词语。
朋( ) 支( ) 挂( )
胜( ) 枝( ) 桂( )
6、课外阅读
阅读诗歌， 回答问题。
小 松
杜荀鹤
自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木， 直待凌云始道高。
【1】解释词语。
（1）直待：_________（2）凌云：_________
【2】说说诗句的意思。
（1）自小刺头深草里。_______________
（2）时人不识凌云木。_________________
【3】这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的什么特征？
_____________________
【4】本诗主要写了什么内容？ 表达了诗人怎样的思想感情？
_________________
【5】请写出两首托物言志诗。
______________________
7、古诗阅读
早春呈水部张十八员外
〔唐〕 韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】下列词语中解释有误的一项是( )
A. 天街：天上的街市 B. 最是：正是 C. 绝胜：远远超过
【2】诗的第一句采用了的 修辞手法，写出了春雨 的特点；最能体现早春特点的诗句是“ ”。
【3】全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________________
8、古诗阅读，按要求答题。
绝句
迟日江山丽，春风花草香。
______________________，______________________。
【1】把古诗补充完整，并解释词语。
迟日：_____________________ 泥融：____________________
【2】这首诗的作者是唐朝诗人______，着力描绘了__________季明媚和谐的美景，表达了诗人_____________________之情。
【3】想象画面，说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。
__________________________________________________________
9、课内阅读。
将相和(节选)
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
【1】联系上下文理解下面的词语。
(1)攻无不克：_____________________________
(2)战无不胜：______________________________
【2】在廉颇心中“他蔺相如有什么能耐”是什么意思？
_______________________________
【3】联系全文，蔺相如请病假不上朝是怕廉将军吗？
_________________________________
10、课内阅读
这片土地是神圣的
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们(解决 解除)干渴,滋润我们的心田,(抚养 养育)我们的子子孙孙。河水(运行 运载)我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。
【1】选择括号里恰当的词语打“?”。
【2】请用“ ”标出文段的中心句。
【3】围绕中心句,作者写了 、 、 、 等几方面的内容。
【4】文段中说“木舟上满载着我们的希望”,“我们的希望”是什么?
_________________________
11、晏 子 使 楚 （节选）（6分）
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子一举，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚碰着脚。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“我国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。
（1）用成语概括下面句子的意思。（3分）
①大伙儿把袖子举起来，就是一片云。 （ ）
②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。 （ ）
③肩膀擦着肩膀，脚碰着脚。 （ ）
（2）“楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说……”从带点的词可以看出楚王对待晏子的态度是________________。（1分）
（3）在这一回合的较量中，晏子故意贬低___________，从而达到贬低________的目的。（2分）
12、时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜（试探 打探）地问 假如你能返老还童
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liàng liang） 了一番，“扑通”一声跪下，苦苦（请求 哀求）说，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人“好吧！ ”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢！
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去，路上也看见几个孩子在玩玻璃球，他不由觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢事。”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人十分生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
【1】给文章的空白处加上正确的标点符号。
【2】“熟悉”的反义词是（ ）“懊悔”的近义词是（ ）
【3】用“ ”划出正确的读音或词语。
【4】流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的呢？
【5】时光老人说自己做了件蠢事。“蠢事”是指 。这样说的原因是 。
【6】你是怎样理解“给你再多青春，你也不会得到真正的生命”七句话的？
【7】读了这个故事，你有什么收获呢？请联系实际谈一谈。
【8】请你写一句关于珍惜时间的名言或警句来勉励自己。
13、课内阅读。
月光曲（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】按原文内容填空。
【2】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从来没有看到过的景象？
____________________________________
【3】借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而________，时而________，时而___________。
14、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（ ）能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】在括号里填入恰当的关联词。
【2】由画“ ”的句子你想到了下面哪个成语？（ ）
A．目不暇接
B．眼花缭乱
【3】选文围绕哪一句来进行叙述，请用“ ”画出来。短文采用了 的结构方式。
【4】选文侧重的是（ ）描写。
A．静态
B．动态
C．动静结合
【5】选文是从哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术？（ ）（多选）
A．行船速度快。
B．极窄处小艇也能平稳穿过。
C．能做急转弯。
D．来往船只很多。
15、按要求改写句子
（1）太阳晒干了地上的水。改成把字句（ ）
改成被子句 （ ）
（2）这件衣服漂亮。改成感叹句（ ）
16、小女孩捡起这只好看的贝壳。
改为“把”字句：_______________________________________
改为“被”字句：________________________________________
17、句子练习。
（1）宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化（连字词成句）
___________________
（2）桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）
____________________
（3）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词造句）
_____________________
18、按要求完成句子练习。
（1）葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄，像______。（把句子补充完整）
（2）“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了！”王蒙激动地拍着手说。（注意加点部分，照样子，把句子补充完整）
“是谁帮我清扫了门口的积雪？”老爷爷______。
（3）以“操场上真热闹”为中心句，写一写同学们在操场上活动的情景。
______
（4）修改下面句子。（有3处错误）
今天这场交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。
_________________
19、妈妈下班回到家累得 _________。（把句子补充完整）
20、构思诸葛亮立军令状的画面时，你想要将“怎么敢跟都督开玩笑？”这句话改为陈述句放入旁白中，改后的句子为________________________________。
21、默写《泊船瓜洲》这首古诗。（5分）
___________
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