宁夏回族自治区银川市2025年小升初模拟(2)语文试卷(附答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、给形近字组词。

_________  _________   _________  _________  ___________

_________  _________   _________  _________  ___________

_________  _________   _________  _________  ___________

_________  ________   _________  _________  ___________

2、在括号里填上恰当的动词。

(1)所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手________它的背,________它的肚子,甚至敢用树枝去________它的屁股呢!

(2)这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地________了过来,嘎嘎,它________上了我,嘎嘎,它________开嘴,一口就________住了我当胸的衣襟,________住我不放。

3、填上合适的关联词语。

(1)农夫家的禾苗____没有长高____都枯死了。

(2)农夫____给禾苗施肥、浇水,____把禾苗拔了起来。

4、引经据典(查字典知识填空。)

字用部首查字法先查( )部,再查( )画。字在字典中有三个义项:① (马)奔跑;② 突然、忽然;③急速。暴风骤雨应取第( )种解释,脸色骤变应取第( )种解释。

5、诗句荟萃。

(1)孤帆远影碧空尽,____________________

(2)____________________,蜡炬成灰泪始干。

(3)谁言寸草心,____________________

(4)____________________ ,远近高低各不同。

(5)落红不是无情物,____________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内阅读

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【1】这首诗的作者是( )

【2】“独”的意思是___________,“倍”的意思是____________

【3】“佳节”泛指美好而欢乐的节日,在诗中指的是( ),是农历( )。这首诗表达了诗人( )感情。

【4】我还能写出一句关于中国传统节日的诗句:___________

7、写出加点词语的意思,并用自己的话写出。

1.湖光秋月相和,潭面无风镜未磨

 

2.遥望洞庭水翠白银盘里一青螺

 

8、古诗词阅读。

乡村四月

[宋]翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

(注释)①山原:山陵和原野。 ②白满川:指稻田里的水色映着天光。 ③子规:鸟名,杜鹃鸟。

1这首诗以白描手法写江南农村____时节的景象。其中,写景的诗句是:_____________

2“雨如烟”写出了雨的特点:_____。读到诗句“子规声里雨如烟”,我们觉得尤为有趣,原因是__

3“闲人少”的原因是村子里的人“_____”(填写诗句)。诗人说“闲人少”,目的是__

4这首诗就像一幅色彩鲜明的图画,不仅表现了诗人对___的热爱与赞美,也表现出他对_______的赞美之情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

我家有一只白珍珠鸟,它既美丽又有趣。白珍珠鸟的形体有麻雀那么大,可它的羽毛是雪白的,像穿着一件小毛衣。它有一张红色的小嘴巴,吃东西可快了。白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛,可别小看这双眼睛,它是非常敏锐的。一次,我刚把一条很小的米虫放在笼子里,白珍珠鸟就发现了小米虫,猛地飞过来,刹那间叼起小虫,飞到架子上津津有味地吃了起来。白珍珠鸟有一个翘起来的尾巴,飞的时候用来掌握平衡。白珍珠鸟的鸣叫声很清脆,每当汽车喇叭响的时候,它也学着嘀嘀嘀地叫起来。最有趣的是每天早上六点半,妈妈要上早班,它就叫个不停,像个小闹钟。这就是我家的白珍珠鸟,白珍珠鸟为我带来了快乐!

1这篇文章是按(  )顺序写的

A. 并列   B. 总分

C. 事情发展   D. 时间

2白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛,可别小看这双眼睛,它是非常敏锐的。这句话中敏锐的意思是____

联系上下文想一想,你认为鸟儿的敏锐表现在_______________

3文章的总起句用  画出来。

4借助白珍珠鸟的            等写出了它的美丽。有趣表现在      

10、阅读课文内容,完成练习。

有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。

【1】多音字组词。

看:kān________     kàn________

【2】小猴子走到玉米地里,他看见了什么?他是怎么做的?

________________________

11、课外阅读。

倔强的小红军

陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。

那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到万分疲惫。这一陈他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一步一步朝前走着。忽然,看见前边脸皮小红军,跟他一样,也掉队了。

那小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:小鬼,你上马骑一会儿吧。

小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。

陈赓同志用命令的口吻说:上去,骑一段路再说!

小红军倔强地说:你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。

那我们就一块走吧。

不。你先走,我还要等我的同伴呢。

陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:你把它吃了。

小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻的拍了拍,说:你看,鼓鼓的嘛。我比你还多呢。陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。

他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。

不对,我受骗了!陈赓同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来,等他找到那个小红军,小红军已经倒在草地上了。

陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。

陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。

陈赓同志一把搂住小红军,狠狠地打了自己一个嘴巴:陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!

1解释文中画线词语的意思。

荒无人烟:_____________________

满不在乎:_____________________

2文中画波浪线的句子属于___________描写,从这段话中,我仿佛看到了一个

__________的小红军形象。

3那个小红军的干粮袋里装的是               ,但他不要陈赓的青稞面,这么做是为了                                  ,小红军死亡的原因是             ,我是从文中                                      读出来的。

4你认为短文中的小红军是一个怎样的人?陈赓又是一个怎样的人呢?

______________________________________________________________________________________________________

12、阅读短文,回答问题。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。

1这篇短文共有_________小节。第二小节有_________句话。用直线划出这节中小猴说的话。

2小猴做新衣,先请教__________,再请教_________,最后请教________________。

3小猴能穿上合适的新衣是因为:(哪种对在括号里打“√”)

(1)请别人帮他做。(  )

(2)小猴买了五尺布。(  )

(3)山羊量体裁衣。(  )

13、课外阅读。

我的妈妈是老虎

①我有一个很懒很任性的妈妈。

②从小学三年级开学的第一天,她送我去学校后,就再也没有接送过我。于是,每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时,我只能眼巴巴地羡慕着,然后咬咬牙自己收拾书包,一个人默默地回家。

③长大一点儿了,我被寄养在爷爷家,她偶尔打电话问问情况。对于我的一切都表示无异议,不管我的英语考了58分还是98分。

④再长大一点儿,上初中了,寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难,也不问我交了什么朋友,只是拍拍我的头,然后淡淡地说:“有解决不了的事情就找我,给我打电话。”她一副风轻云淡的模样,好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我,憋着这口气,默默地处理了所有大大小小的问题,从未找过她。

⑤在我心中,她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

⑥上了高中之后,她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好,或者提议生活费的用途,她总是那几句话来回打转,“你决定就好”或者“你喜欢就好”,抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

⑦所以,我时常感到她像空气一样存在我的生活中,反正一直以来无论什么事都是我自己决定。

⑧可是,当我联想到去日本看她打工时的样子,以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她,我发现她突然苍老了,在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞,皮肤也越来越皱,与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。

⑨原来,在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候,或茫然或清醒的面对现实世界的时候,她都站在我身后月光未照亮的角落里,等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头,只顾一个人一直往前走。

⑩也许,我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管,她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立,逼迫我快点儿成长。

在非洲草原上,有一种老虎,它们的后代到一定年龄时,它们会让小虎离开自己,独自生活。但是当狮子或者其他群落的老虎威胁到小虎的性命时,它们便会跳出来与之战斗。

我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时,当我遇到难以跨过的坎时,仿佛听到妈妈在身后说:“你自己决定就好。”

我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。

【1】文章以“我的妈妈是老虎”为题,有什么作用?

_________________________

【2】联系上下文,谈谈你对“她一副风轻云淡的模样,好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样”中的“风轻云淡”一词的理解。

_________________________

【3】全文围绕“我有一个很懒很任性的妈妈”,列举了作者不同时期的事例来进行说明:小学三年级___________,长大一点儿________,初中__________,高中__________

【4】请结合文章内容,简要说说文中的“我”和妈妈的形象。

“我”:______________

妈妈:_________________

【5】本文主要运用了________的写法,描写了妈妈对“我”_________的教育方式,突出了母亲独特的爱。

【6】联系全文内容,说说你对第自然段的理解。

_____________________

【7】你认同文中母亲的做法吗?说明理由。

_____________________

14、课内阅读。

海滨小城(节选)

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

【1】我们在读画“______”的句子时应该重读“______”这个词语,表现了______

【2】“凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。”这句话中的“热闹”指( )

A.凤凰树下的人很多

B.凤凰花多

C.凤凰花颜色鲜艳,数量多

D.小城赏花的人很多

【3】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。”

(1)“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?

____________________________________

(2)“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的特点是______(填序号)(多选)

A.榕树的颜色B.榕树的形状C.榕树的数量多D.榕树的大

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把下列句子补充完整。

(1)我是________________

(2)____________________________

(3)雨点儿云彩里飘落下来。

__________________________

16、照样子,改写句子。

例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?

1.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。

_________________________________

例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多了。

2.我怎能不想念那只载着父爱的小船呢?

______________________

例:说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。

3.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

_________________________

17、按要求写句子。

1是寒冷,是风欺雪压,花开得精神,秀气。(用加点词语造句)

2)这清白的梅花,是用污得的吗?(换种说法,意思不变)

3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)

4)想不到外祖父竟像个孩子一样,呜呜呜地哭了起来……(扩句)

 

18、句子花园

1.我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句)

________________________________________________________

2.我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)

________________________________________________________

3.我看骆驼咀嚼。(扩句)

_______________________________________________________

4.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)

_______________________________________________________

5.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。 (用修改符号修改病句)

 

19、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩写)

______________________________

20、按要求写句子。

1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)

 

2. 东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)

 

3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。(改为反问句)

 

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作风景线。

法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人,写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧!注意抓住这种动植物的特点,按照一定的顺序来进行描述。

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