2024-2025学年(下)朔州七年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述,正确的是

A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变

B.学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备学习行为

C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少

D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境

2、下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是(  )

A.细胞质平均的分成两份

B.细胞核平均的分成两份

C.液泡渐渐长大,几个液泡并成为一个液泡

D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

3、图甲是显微镜下观察到的油菜(如图乙)三个部位的切片的一部分,下列叙述正确的是(  )

A.①取自于图乙中的A

B.观察切片③时,想在视野中同时观察到更多的细胞,接着的操作应是换用高倍镜

C.观察切片②时,如果视野中的细胞不太清晰,接着的操作应是调节一下粗准焦螺旋

D.图甲中切片①和②中所有细胞内都有叶绿体,而③中细胞内没有叶绿体

4、下列关于孔雀和孔雀草的描述不正确的是

A.它们结构和功能的基本单位都是细胞

B.它们都有细胞膜用于控制物质的进出

C.它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化

D.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

5、在人体的血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是(  )

A.心室和心房间

B.心室和动脉间

C.动脉内

D.静脉内

6、我们对待艾滋病病人的态度应该是

A.要与他们亲密接触,共同生活

B.他们得的是传染病,应该让他们与世隔离

C.不能与艾滋病患者握手和说话,要远离他们

D.要对他们宽容、理解、同情,并给予适当的帮助

7、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是(       

A.母体→脐带→胎盘→胎儿

B.脐带→母体→胎盘→胎儿

C.胎盘→母体→脐带→胎儿

D.母体→胎盘→脐带→胎儿

8、被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是(  )

A.种子感染了病毒,失去了萌发能力

B.萌发时外界条件不适宜

C.种子的胚被虫蛀坏,失去了生命力

D.种皮被破坏,失去了保护作用

9、如图一是一株烟草植物示意图,图二是①结构中一个细胞的放大图,下列说法不正确的是(  )

A.图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官,②是贯穿植物全身的输导组织,它具有输导功能

B.吸烟有害健康,原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在图二示细胞中的C

C.组成④所示结构的细胞中,能量转换器有叶绿体和线粒体

D.图二中A所示结构为细胞核,它是细胞的遗传信息库

10、合理膳食要求:食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是

A.糖类

B.蛋白质

C.维生素

D.脂肪

11、下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是

A.动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

B.植物导管、人的血液都属于组织

C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官

D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的

12、下列腺体中,属于内分泌腺的一组是

A.甲状腺、性腺

B.垂体、肠腺

C.唾液腺、肝脏

D.肾上腺、胃腺

13、下列叙述中,不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是( )

A.肺位于胸腔,左、右各一个,与气管相通

B.肺泡总面积约有100平方米

C.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管

D.肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成

14、肺与外界进行气体交换的原理是                                                                      

A.呼吸运动

B.气体扩散作用

C.血液运输

D.其他方法

15、自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是(  )

A.逐年增粗、长高的小树

B.漫天飞舞的雪花

C.恐龙化石

D.溶洞中长高的石笋

16、肾脏形成的尿液排到体外的正确途径是(       

A.输尿管→尿道→膀胱→体外

B.尿道→膀胱→输尿管→体外

C.输尿管→膀胱→尿道→体外

D.膀胱→输尿管→尿道→体外

17、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是(       

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

18、某人患有地方性甲状腺肿,请分析他日常食物中最可能缺乏的是(       

A.含钾的无机盐

B.含钙的无机盐

C.含铁的无机盐

D.含碘的无机盐

19、如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是(       

A.甲的胚包括①②③④⑤

B.乙表示单子叶植物的种子

C.豆浆的营养主要来自⑨

D.②和⑦将发育为茎和叶

20、从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是(  )

A.痰中有黏液

B.痰中有尘土

C.这种行为不文明

D.痰中往往有病原微生物

二、填空题(共10题,共 50分)

21、每个肾脏包括大约100万个肾单位。每个肾单位由_______________________________________等部分组成。

22、121日为世界艾滋病日,艾滋病病毒侵入人体对具有特异性免疫功能的_____进行攻击和破坏,使人体内_____功能缺失。

23、爸爸应该是雄花,妈妈是雌花,妈妈产生卵细胞的部位是_______,男性产生精子的部位是________,精子和卵细胞在_______相遇,形成_______,受精卵的形成意味着一个新生命的诞生。

 

24、近视眼佩戴____加以矫正

25、一个人在安静状态下的收缩压经常超过140mmHg或舒张压经常超过90mmHg,就认为是_____压。

26、酸雨被称为“空中死神”。酸雨对生物有哪些不利的影响?控制酸雨的根本措施是什么?

27、人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为

 

28、糖类、____________都是构成细胞的主要有机物,都能为生命活动提供能量。

29、人体呼吸道有什么结构能保证气流通畅?呼吸道除了能保证气流通畅外,还有哪些作用?___

30、吞咽时_____盖住喉口,以免食物进入气管。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下列几种营养物质缺乏时可能引起人或植物产生的病症用线连接起来。

含氮的无机盐________A、消化不良、神经炎、脚气病等

维生素B1________B、叶色发黄,生长缓慢

含钾的无机盐________C、骨骼发育不良,易患软骨病

维生素D________ D、植株不高,叶边呈火烧状

含碘的无机盐________E、地方性甲状腺肿

四、判断题(共1题,共 5分)

32、人体的消化系统是消化道和消化腺组成的。_______

五、综合题(共2题,共 10分)

33、如表为小明探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录: 

试管

加入的物质

温度

加入试剂(充分摇匀)

实验现象

1

馒头碎屑+2毫升唾液

37

碘液

 

2

馒头碎屑+2毫升清水

37

碘液

 

 

11号试管的实验现象是________  

22号试管的实验现象是________  

3)在该实验中,馒头中的________在唾液淀粉酶的作用下,被分解成________  

4)在本实验中,设计2号试管的作用是________  

5)淀粉在________开始被消化,最终消化成________  

6)本实验用馒头碎屑,是因为模拟________  

7)本实验用37℃水温,是因为模拟________

34、下图1是显微镜的构造示意图,图2、图3是观察人口腔上皮细胞的部分操作步骤及观察到的两个视野示意图,请据图分析回答:

1)图2中的步骤A滴的液体是______________,步骤B滴的液体是______________

2)图3中,由视野甲变为视野乙的正确操作步骤是:

①把装片适当向____________方向移动,使所观察的物体位于视野中央;

②转动图1中的____________(用图1中的数字作答),把镜头②换成镜头_______(用图1的数字作答),并适当调大光圈,适当微调细准焦螺旋。

3)从结构层次上分析,口腔上皮属于______,它的形成是细胞_______的结果。

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