1、下列文学常识表述有误的一项是
A.《汉书》是纪传体断代史，东汉时学家班固著。其中《苏武传》刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士形象。
B.《阿房宫赋》通过描写阿房宫的兴建、毁灭，总结了秦朝统治者亡国的历史教训，表现出作者杜牧忧国忧民的情怀。
C.曹禺，现当代剧作家。他的代表作《雷雨》写出了周、鲁两家人由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。
D.巴尔扎克，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，他用《人间喜剧》这部小说，反映了社会剧烈变革时期的法国生活。
2、下列各句中，加点词句使用不恰当的一项是（ ）
A.对于这项“千呼万唤始出来”的拆迁政策，村民依然很不满意，看来，政策的制定还是没有站在村民的角度去全面考虑。
B.因为核问题，饱受经济制裁之苦的伊朗和朝鲜可算“同是天涯沦落人”了，因而他们对待国际关系的一些做法，往往如出一辙。
C.他在官场混迹十多年，绞尽了脑汁，费尽了心思，用尽了积蓄，到如今，依然是司马青衫，连个七品芝麻官都没有混上，真叫人不得不说一句当今大学生的口头禅“好郁闷啊”。
D.《擒狼》一剧中，对于这场戏的处理可以说做到了“此时无声胜有声”，完全靠演员的表情、动作来凸现人物内心。
3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①在企业不景气的大背景下，作为公司高层领导，他们决定从下月起，首当其冲发放职工的工资，领导们的工资最后发放。
②袁老师题为《狭路相逢勇者胜》的演讲，对一部分同学考前临阵退缩、信心不足等现象进行了分析，可谓鞭辟入里，给人启迪。
③班主任为了不影响同学们复习备战，把正在上幼儿园的孩子交给家里的老人看管，一心扑在工作上，宵衣旰食，兢兢业业。
④每次参加车展，都会看到各大经营商使出浑身解数，不必说秀色可餐的车模，单是铺天盖地的广告就足以令人眼花缭乱了。
⑤在党员教育学习活动中，我们单位的领导不仅通过各种形式和途径，引导广大党员见贤思齐，而且引火烧身，反躬自省，赢得了大家的称赞。
⑥为彻底解决中学生择校问题，我县准备对驻城的所有中学进行整合，资源统一分配，师资统一调派，现将具体方案公布如下，请与会代表姑妄言之，积极为我县教育事业献计献策。
A. ①②⑤ B. ②④⑥
C. ①③⑥ D. ③④⑤
4、下列加点词的注音全都正确的一项是( )
A. 回眸(móu) 百媚(méi) 骊(lí)宫
B. 鼙(pí)鼓 霓(ní)裳 花钿(diàn)
C. 云栈(jiàn) 萦纡(yū) 马嵬(wéi)
D. 临邛(qióng) 凝睇(tì) 钗擘(bò)
5、填入下列横线上的语句，最恰当的一项是( )
张秉贵________。他认为，“站柜台就得有个干净利落的精神劲儿，顾客见了才会高兴地买我们的东西。特别是我们卖食品的，如果不干不净，顾客就先倒了胃口，谁还会再买我们的东西啊！”
A．不仅注重仪表，天天服装整洁，容光焕发，而且技术过硬
B．不仅容光焕发，注重仪表，天天服装整洁，而且技术过硬
C．不仅技术过硬，而且注重仪表，天天服装整洁，容光焕发。
D．不仅技术过硬，而且容光焕发，注重仪表，天天服装整洁。
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
飞翔的馒头
葛昕旭
那是一个特别寒冷的日子。大朵大朵的雪花，纷纷扬扬地在空中飘着。
父亲来到学校的时候，正是中午。小林子刚吃完饭，正和同学们一起趴在教学楼的栏杆上，伸手接着从天空飘落的雪花。小林子看见父亲瘸着腿，冒着风雪，从校门口一瘸一拐地走向教学楼时，愣了一下，手里的雪花慢慢地融化了。
小林子跑下楼，跑到父亲面前。父亲冻得僵硬的脸瞬间就活泼了起来，笑笑，双手忙捧到嘴边，哈了哈气，随后伸手帮小林子拍了拍身上的雪花，拍完，从身上掏出一个布包解开，拿出一大沓的零钞，说：“这是两百元，你拿着，买点啥好吃的，不要亏了自己的身体。”说完，把钱递到了小林子的手上。
小林子吸了一下鼻子，拿着钱，看着父亲，眼里顿时就有了湿润的感觉。
父亲伸手摸了摸小林子的脸，又问：“吃饭没？”
小林子朝父亲点了点头。
“要吃饱。”父亲边说边从身上摸出一个冷得干硬的大馒头，递给了小林子。
小林子看着父亲，摇摇头，没接，说：“爸，你吃！我不饿。”小林子知道，那是父亲从家里带来的，是父亲的中午饭。
父亲说：“我没事，走快点，早点赶到家，还能吃上午饭。你上学，正是长身体的时候，不吃饱咋行？”
小林子看着父亲，刚要伸手接，这时，站在楼上的几个同学朝小林子吹起了口哨。小林子愣了一下，转身看了看楼上，红着脸，把手缩了回去
父亲发火了，一把抓住小林子的手，说：“叫你接着你就接着！咋不听话呢？现在营养跟不上，把脑子费了咋办？”说完，把馒头硬塞进了小林子的手上小林子拿着大馒头，站在那里，脸更红了。
同学们“轰”的一声笑了起来。口哨声，尖叫声，起哄声，响成了一片。
父亲抬头看了看楼上的同学，脸也微微地红了红，叹了一口气，又拍了拍小林子肩膀上的雪花，然后转过身，蹒跚着腿，一瘸一拐地往校外走。
小林子看着父亲的背影，身体立马僵成了一根木棍，鼻子酸了酸，嘴张了张，想说点啥，结果啥都没说。
同学们全跑下楼围在了小林子的旁边。同学们一下来就开始抢夺小林子手上的馒头。小林子红着脸，把手中的馒头高高地举在了头顶。 同学们却不依不饶，紧紧地把小林子围在了中间。一边抢夺馒头，一边不停地说着一些嘲笑的话语。
小林子举着馒头，看着大家嘲笑的眼神，脸上终于挂不住了，转身看了看父亲。
父亲背着一身雪花，已经走到了校门口。
小林子转过身，看了看围在身边的同学，重重地哼了一声，忽然手一扬，那干硬的馒头，就犹如一只飞翔的小鸟，划着抛物线，直接飞向了教学楼旁边的操场。
父亲来到校门口。临出门，想再看一眼小林子，一转身，恰好看见了那飞翔的馒头。父亲愣了一下，脸一下就白了。父亲站住了。看了看站在同学们中间的小林子，父亲紧紧地咬了咬嘴唇，右手慢慢地就捏成了一个有力的拳头。
小林子看见父亲转身的瞬间，立刻就吓傻了，站在那里，不知所措。
父亲瘸着腿，忽然朝小林子跑了过来。
小林子忙扒开同学们的包围圈，迎着父亲跑了过去。父亲跑到小林子面前，推开小林子，跑向了操场。父亲捡起馒头，用手擦了擦上面的泥土，看了看，放进嘴里，慢慢地嚼了起来。
小林子跑到父亲面前，抱着父亲，泪水慢慢地就淌了下来。
此时，天空的雪花，越飘越大。
(选自2011年《短篇小说》，第六期)
【1】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是
A. 馒头的描写可以说是这篇小说的一大亮点。作者将“馒头”写进文题里，以馒头编织故事，以馒头刻画人物形象，使普通的馒头有了象征意味，发人深思。
B. 小说为我们塑造的小林子虽然自私、虚伪，但仍然有着美好的心灵，如：他接过父亲的钱时，有点感动，最后当父亲回来后，他“抱着父亲，泪水慢慢地就淌了下来”，这些说明他本质是好的。
C. 对小林子班上同学的描绘，也为塑造主要人物起到了对比反衬的作用，小说通过对这些同学的描写，揭示了一个鲜活的社会现实，强化了小说震撼人心的力量。
D. 这篇小说语言质朴、生动，叙述详略得当，小说不靠离奇的情节取胜，却在看似平淡的描述中，以近乎工笔的写法凸显出其深厚的思想内容。
【2】读了这篇小说，读者会觉得小说中的“父亲”这个人物形象很熟悉，“父亲”有哪些性格特征？小说用怎样的描写手法来表现这些性格特征的？
【3】这篇小说对“雪”的描写很有特色。请结合文本，具体分析作者描绘“雪”的作用和妙处。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子认为笔直的木材制作成车轮之后就“_______________”，然后进一步设想木材“_______________”也不会再变直了。
（2）杜甫《登高》中，“_______________”一句，从视觉和听觉角度描绘多个意象写出夔州的特殊秋景，而“_______________”则点明自己备尝国难家愁之苦，白发日多。
（3）柳宗元《小石潭记》中在介绍了小石潭四周树木青翠和藤蔓翠绿之后，接着对其进一步描写的句子是：“_______________，_______________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》一文中，杜牧泼墨写意，粗笔勾勒，极言阿房宫占地之广的句子是：“_____。”
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中借“____，____”的欢乐景象表达词人对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。
（3）《孟子·鱼我所欲也》一文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：“____，____。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”两句，意在讽喻唐朝统治者，如不以史为鉴，将会重蹈覆辙。
（2）李商隐在《锦瑟》中运用象征和隐喻的手法，创造性地发展了传统的比兴手法，以“________________，________________”引出回忆，暗示自己才华出众而年华已逝。
（3）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣，飞快地从眼前闪过，惊险万分。
10、补全下列空缺的句子。（任选6空）
（1）曲终收拨当心画，_________________。（唐•白居易《琵琶行并序》）
（2）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，___________________。（《论语七则》）
（3）_____________，訇然中开。（唐•李白《梦游天姥吟留别》）
（4）遥岑远目，献愁供恨，______________。（南宋•辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
（5）八百里分麾下炙，_______________。（南宋•辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）
（6）玉勒雕鞍游冶处，_______________。（北宋•欧阳修《蝶恋花》）
（7）_____________，吟鞭东指即天涯。（清•龚自珍《己亥杂诗》）
（8）阳春布德泽，___________________。（汉乐府《长歌行》）
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》中以“____，____”两句，生动形象地阐述了何为“小年”。
（2）在《赤壁赋》的开头，看到白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际，苏轼感到心胸开阔，无拘无束，于是索性“____，____”来享受那份悠游自在。
（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫忧国忧民、彻夜无眠的句子是“____，____”。
12、阅读下面这首明诗，完成下面小题
望 雨
于谦
赤日行空暑气浮，炎风簸土几时休？
云霓九渴斯民望，廊庙当分圣主忧。
旱魃①剿除消暑气，神龙鼓舞起是湫②，
挽将天上银河水，散作甘霖润九州。
（注）①魃，神话中的旱鬼，②灵湫：深潭，大水池。
【1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是
A.首联描写烈日当头，署气浮动，热风扬起灰尘，极为燥热，为后文创设情景。
B.颔联写土地严重干旱，百姓久盼甘霖，众臣应当为君王分忧，密切扣台诗题。
C.颈联描写想象中的场景，旱鬼被除，燥热的暑气消散，神龙从深潭跃起舞动。
D.全诗由无雨到望雨降雨最后到颂雨，脉络分明。境界宏阔，展示了悲悯情怀。
【2】请结合全诗，简要分析诗人的形象。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
王雅，字茂达，东海郯人，魏卫将军肃之曾孙也。祖隆，后将军。父景，大鸿胪。雅少知名，州檄主簿，举秀才，除郎中，出补永兴令，以干理著称。累迁尚书左右丞，历廷尉、侍中、左卫将军、丹阳尹，领太子左卫率。雅性好接下，敬慎奉公，孝武帝深加礼遇，虽在外职，侍见甚数，朝廷大事多参谋议。帝每置酒宴集，雅未至，不先举觞，其见重如此。然任遇有过其才，时人被以佞幸之目。帝起清暑殿于后宫，开北上阁，出华林园，与美人张氏同游止，惟雅与焉。会稽王道子领太子太傅，以雅为太子少傅。时王珣兒婚，宾客车骑甚众，会闻雅拜少傅，回诣雅者过半。时风俗颓弊，无复廉耻。然少傅之任，朝望属珣，珣亦颇以自许。及中诏用雅，众遂赴雅焉。将拜，遇雨，请以伞入。王珣不许之，因冒雨而拜。雅既贵幸，威权甚震，门下车骑常数百，而善应接，倾心礼之。帝以道子无社稷器干，虑晏驾之后皇室倾危，乃选时望以为籓屏，将擢王恭、殷仲堪等，先以访雅。雅以恭等无当世之才，不可大任，乃从容曰：“王恭风神简贵志气方严既居外戚之重当亲贤之寄然其禀性峻隘无所苞容执自是之操无守节之志仲堪虽谨于细行，以文义著称，亦无弘量，且干略不长。若委以连率之重，据形胜之地，今四海无事，足能守职，若道不常隆，必为乱阶矣。”帝以恭等为当时秀望，谓雅疾其胜己，故不从。二人皆被升用，其后竟败，有识之士称其知人。迁领军、尚书、散骑常侍，方大崇进之，将参副相之重，而帝崩，仓卒不获顾命。雅素被优遇，一旦失权，又以朝廷方乱，内外携离，但慎默而已，无所辩正。虽在孝武世，亦不能犯颜廷争，凡所谋谟，唯唯而已。寻迁左仆射。隆安四年卒，时年六十七。追赠光禄大夫、仪同三司。
（节选自《晋书列传第五十三》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．王恭风神/简贵志气/方严既居外戚之重/当亲贤之/寄然其禀性峻隘/无所苞容执/自是之操/无守节之志/
B．王恭风神简贵/志气方严/既居外戚之重/当亲贤之寄/然其禀性峻隘无/所苞容执/自是之操/无守节之志/
C．王恭风神/简贵志气方严/既居外戚之重/当亲贤之/寄然其禀性/峻隘无所苞容/执自是之操/无守节之志/
D．王恭风神简贵/志气方严/既居外戚之重/当亲贤之寄/然其禀性峻隘/无所苞容/执自是之操/无守节之志/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．觞，古代盛酒的器具。滥觞，本意为江河发源之处水极浅小，仅能浮起酒杯，后比喻事物的起源和发端。
B．会稽，古郡名，位于江南。与《兰亭序》中“群贤毕至”“会于会稽山阴之兰亭”中的“会稽”所指相同。
C．社稷，社为土神，稷为谷神。土载育万物，谷养育民众，土谷之神“社稷”便常被用来代指军队或国家。
D．三司，各朝所指不同，唐以前，指司马、司徒、司空或指太傅、太师、太保，都是朝廷中最尊显的职位。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．王雅虽然担任外职，却常常参与谋议朝廷大事。皇上想提拔王恭、殷仲堪等人担任屏藩之臣，先去咨询王雅，王雅对此发表了自己的意见。
B．王雅年少时便以干练能理事著称，一生曾担任过廷尉、少傅、领军、尚书等多种职务，将做副相时，皇上突然离世，他便失宠，沉默不争。
C．晋时世风颓败，士绅没有廉耻。宾客原本是去参加王珣儿子的婚礼，听说王雅取代王珣拜了少傅后，结果一多半的人都跑去了王雅那里。
D．王雅虽然素来受到优厚待遇，但处事谦让、谨慎。即使在孝武帝时，他也不会犯颜当廷抗争，凡是有所谋划时，他都只是唯唯诺诺而已。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）雅既贵幸，威权甚震，门下车骑常数百，而善应接，倾心礼之。
（2）帝以恭等为当时秀望，谓雅疾其胜己，故不从。
【5】文中说到孝武帝对王雅“深加礼遇”，其原因有哪些？请简要说明。
14、阅读下面材料，按要求作文。
“成人”是人生最重要的分水岭。古人极为重视，要举行隆重的成人礼。典籍规定：女子十五岁及笈（绾发插簪），男子二十岁加冠（盘发戴冠），以示成年。自此，女子可以婚嫁，男子可以参政、参军和参与祭祀。今天很多中学在高考之前也要为高三学子举行成人礼，学子们集体穿过“成人门”“成才门”和“成功门”，然后向父母献花、向老师敬礼……
关于“成人”，有很多问题值得我们思考：成人意味着什么？成人前与成人后的我有什么区别？成人后我的路该怎么走？……请写篇日记，表达你的思考。时间：2021年6月7日，星期一。天气：晴。要求：自拟题目，格式正确：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。