1、写近、反义词。
1．近义词。规律——（__________） 大概——（_________） 发现——（________）
澄澈——（__________） 天赋——（_________） 痴迷——（_________）
2．反义词。惩罚——（___________） 简单——（_________） 遥远——（_________）
高兴——（___________） 困窘——（_________） 驱逐——（_________）
2、按原文填空。
①晨对暮，___对霜。___对___，朝霞对_____。
②桃对_____，柳对杨。莺歌对燕舞，_____对_____。
③_____初，性_____善，性相_____，习相_____。
_____学，非所宜，幼_____学，老何为？
_____琢，_____器，_____学，_____知_____。
3、杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中写道：“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”这句诗中的“妻子”指的是 __________。
4、拼一拼，写一写。
chàng gē gǎn kuài páng biān qīng sōng hún shēn
（___）（___）（___）（___）（___）
5、填写不同的“qí”。
( )岖不平 琴( )书画 ( )自行车
各得( )所 ( )心协力 红( )飘扬
误入( )途 ( )形怪状 ( )祷祝福
6、
完成下列各小题。
【1】这首诗描述的传统节日是（ ）
A．元宵节
B．上元节
C．中秋节
D．端午节
【2】该诗以写景起，前两句中照应题目“望月”的词语是（ ）
A．中庭
B．地白
C．冷露
D．桂花
【3】“尽”在诗句中的意思解释正确的是（ ）
A．完毕
B．达到极限
C．都，全部
【4】下列古诗朗读断音正确的是（ ）
A．中庭／地白树／栖鸦，
B．冷／露无声／湿／桂花。
C．今夜／月明／人尽望，
D．不知／秋思落／谁家？
【5】下列不是抒发诗人思念家乡之情的诗句是（ ）
A．举头望明月，低头思故乡。
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D．露从今夜白，月是故乡明。
【6】对古诗的理解错误的一项是（ ）
A．该诗是作者王建在元宵佳节望月思远的七言绝句。
B．“无声”二字细致的表现出冷露的轻盈无迹，更衬托出夜的寂静。
C．“落”体现出动态轻盈的美感，仿佛秋思随着月色飘临人间。
D．该诗描绘了一幅凄冷幽静的月夜图，借景抒发思念家乡的愁苦之情。
7、综合实践练。
《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲，叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下，勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词，并回答问题。
【1】“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
【2】歌词中反映了长征中_________、___________和___________这三次战斗。
【3】用两个成语形容长征精神：_________、_________。
8、阅读古诗，完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释：①黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。③留连：舍不得离开。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：拟声词，这里形容鸟叫声和谐动听。 |
【1】“千朵万朵压枝低”呼应上句中的“________”字，本句中“________”“________”两个字准确而生动地写出了花的繁盛。
【2】判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①可以把“留连”改为“翻飞”，因为“翻飞”生动地写出了蝴蝶嬉戏花间的情状。（______）
②“娇”字写出莺声轻软的特点，而“自在”不仅是娇莺姿态的写照，也传达出它带给诗人心理上的轻松适意的感觉。（______）
③“戏蝶时时舞”“娇莺恰恰啼”表面上是在描写景物，实际上是诗人心情的写照，这种写作手法叫作寄情于景。（______）
9、课外阅读。
尊严比关爱更重要
一位国内当红女影星资助了两名山区贫困儿童。
这位女影星第一次到两个孩子所住的村子看望他们时,是自己开车去的。她走访了两个孩子的家庭,并给孩子送去了文具等礼物。山民们不认识这位女影星,但对她的义举却非常感动,争抢着拉影星去自己家吃饭。两个孩子及其父母更是感激不尽,临走时,他们给女影星塞(sāi sài)了好多地瓜干、柿子干等土特产。
孩子的可爱、山民的淳朴给女影星留下了美好而深刻的印象。几个月后,她决定再次到那个小村子开展资助活动。她事先通知了那个小村的村委书记,说要资助两个孩子每人一万元现金,用于学费支出。同时她还邀请了多家媒体记者,进行全程报道。
当女影星的车队卷(juàn juǎn)着一路尘土,浩浩荡荡开进小山村时,村民们在村委书记的带领下,排着长队,早早地迎候在村口了。两个孩子及其父母更是兴高采烈地站在队伍前面。女影星一身盛装走下车时,媒体记者们围着女影星一通(tōng tòng)狂拍。当女影星微笑着走向她要资助的对象时,意想不到的事情发生了:由山民们组成的欢迎长队瞬间散去,连她资助的那两个孩子和他们的家人也都夹杂在人群中悄(qiāo qiǎo)然走掉了!热热闹闹的村口突然间冷寂下来,只有女影星和媒体记者站在那里发愣、发呆……
女影星和媒体记者望着空荡荡的村口,一时莫名其妙。
——女影星的爱心无可否认,但她忽略了一个事实:尊严比关爱更重要!在这个世界上,有损于尊严的关爱是没有几个人肯接受的!
【1】把文中括号内加点字的不正确的读音画去。
【2】照样子,写词语。
浩浩荡荡 _________ _________ _________
空荡荡________ _________ _________
【3】女影星几次来到贫困山区?她受到的待遇一样吗?为什么?
________________________________________
【4】在文中找出下列词语的近义词。
沉寂—（____） 等候—（____）
善举—（____） 迷惑不解—（____）
【5】本文告诉我们一个什么道理?请用文中的话回答。
________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
玩中的发现
星期天，阳光灿烂。我在阳台上玩一面镜子。我看见墙上有一块白光，它时有时无，我的手动，它也跟着我的手动。我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。后来我终于发现其中的原因了：原来只有当阳光强的时候，墙上的那块白光才是最亮的，没有阳光的时候，镜子就不会反射阳光，所以墙上也就不会出现白光了。
妈妈在阳台上洗衣服__洗完后的一盆水没有倒掉__我想__我把镜子放在水里不知墙上还会不会出现白光呢__当我把镜子放入水中一半时，我简直不敢相信自己的眼睛，你们知道我看到的是什么吗？说出来你们肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！
这是我玩镜子时的发现呀！你们觉得有趣吗？
【1】在“__”里填上恰当的标点符号。
【2】填量词。
一________镜子 一________白光 一________水 一________彩虹
【3】照样子写词语。
时有时无（含有反义词） ____________________ ____________________
不知不觉（不A不B式） ____________________ ____________________
【4】在玩镜子的过程中，“我”都想到了什么呢？找出相关语句，画上“﹏﹏”。
【5】为什么墙上的那块白光会时有时无呢？
_______________________________________________
【6】当“我”把镜子放入水中一半时，“我”看到了什么？（ ）
A．一块白光
B．一道美丽的彩虹
C．一个太阳
【7】“我看到的不是白光，竟然是一道美丽的彩虹！”对这句话理解不正确的是（ ）
A．作者感到意外。
B．作者对这个发现感到很惊喜。
C．作者感到很失望。
【8】你在玩耍中有什么发现呢？用几句话写一写。
______________________________________________
【9】分析方法。
（1）上面短文的选材来源于___________（生活 书本），作者在___________中体验到了快乐。
（2）作者善于__________________身边的事物，并能积极________________，从中有所发现和生发感想。我们的生活中处处有学问，处处有快乐，只要你善于仔细观察，认真思考，用心去体会，一定会快乐永相随。
11、开心阅读。
根
郑敏
根从很远处伸来
走过了几千年的地下通道
当我想去除掉它
好种上光辉的花朵
我追踪着，挖掘着
直到，猛抬头
看见一棵美丽的大树
我用带血的手指
画着避邪的符号
我知道我挖不了它
它是我们的坟墓的母亲
（1）本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
答：__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（2）诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。
答：__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
关羽和周仓的故事
三国时期，蜀汉大将关羽降伏了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧，打起仗来更是勇狂极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的成武而沾沾自喜。
有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。
关羽看见树下有一群妈蚁在爬来爬去（ ）便对周仓说（ ）周仓（ ）你不是军中的大力士吗（ ）今天我们来比试比试（ ）看谁力气大（ ）周仓一听很高兴，心想:那你输定了！于是说:"好哇,怎么个比法？是摔跤还是举重？"关羽道:"我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。"
"什么，打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬,杀过无数耗将,打蚂蚁那是小菜一碟！"周仓哈哈大笑。
"不要小看妈蚁！说不定，你还不是它们的对手呢！"
"那你看我的吧！"周仓不以为热，伸出拳头，用力一砸。"砰”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只妈蚁。周仓看得哑口无言。
"做事，不仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略，只会蛮干是不会有效的。"关公意味深长地说。周仓惭傀地低下了头。
【1】在文中括号内填入合适的标点符号。
【2】三国时期,___（谁）降伏了周仓，周仓是个____长得非常魁梧，打起仗来更是____。
【3】关公是通过什么事来教育周仓的？
___________________________________
【4】关公想告诉周仓什么道理？
___________________________________
【5】请分别说说关羽和周仓都有怎样的性格特点。
关羽:________
周仓:________
13、名著阅读
武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”……
蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅（xué），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是百件，我也依得！”
【1】选文出自中国四大名著之一《____》，作者是____。根据选文内容，可以判断其所在的回目是（______）
A．武松威镇安平寨 施恩义夺快活林 B．施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神
C．施思三人死囚牢 武松大闹飞云浦 D．张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭
【2】请回顾阅读古典名著的方法，为“赶将入来”选择恰当的解释。（ ）
A．带着将士们过来
B．立刻赶过去
C．将他请进来
【3】画横线的句子主要抓住了武松的__________描写，你能从此处描写中读出一个怎样的武松？
______________________________________________
14、课外阅读。
“富尔顿的蠢物”
富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子，他从小喜欢绘画和工艺。二十几岁的时候，开始设计制造轮船。他想，有了轮船，就可以高速航行，把大洋变为海峡，使美国和欧洲成为近邻。经过几年的试验，他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。
第一艘轮船准备下水试航了。可是由于过去的试验屡屡失败，所以消息传出来以后，人们不相信这次试航能获得成功，还把这艘船叫做“富尔顿的蠢物”。
富尔顿没有灰心，他做了充分的准备，亲自操纵第一艘轮船下水，圆满地完成了这次试航。
【1】根据所给出的意思找出文中所对应的词语，写在括号里。
（1）一次又一次。( ) （2）控制或开动机械、仪器等。( )
【2】“消息传出来以后”中的“消息”是指什么？
____________________________________________
【3】人们为什么把这艘船叫做“富尔顿的蠢物”？
____________________________________________
【4】读了这个故事，你有什么体会？请把它写下来。
___________________________________________
15、仿写句子。
例：天空中的云雀叫得真动听。
云雀在天空中叫得真动听。
1．跑道上的运动员飞快地向前跑。
2．球场上空的羽毛球飞来飞去。
16、叶子上的虫还用治？（意思不变、换种说法）
___________
17、我会按要求写句子。
（1）我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
__________________
（2）那一天，母亲数落了我一顿。（改成被字句）
______________________
18、按要求改写句子。
1．儿子把热水壶放到了爸爸的被窝里。(改为“被”字句)
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2．没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)
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3．黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”(改为第三人称转述句)
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19、照样子，写句子。
例：它的味道很特别。
它的味道很特别吗？
1．这件事一定是他做错了。
______________________
2．这块蛋糕比桌子还大。
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20、照样子，改写句子。
1．例：蝴蝶怎么会不喜欢花儿呢？
蝴蝶喜欢花儿。
（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
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（2）这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
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（3）你看，在太空中生活，是不是很有趣？
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2．例：公主被我们解救出来了。
我们把公主解救出来了。
（1）浴室被科学家做成一个密封浴桶。
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（2）小草被人们踩在了脚底下。
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（3）羊圈被放羊人补得结结实实的。
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21、习作展示。
题目： 让生活更美好
提示：你有没有想过，什么让你的生活更美好？它是怎样影响你的生活的？可以通过哪些事来体现这样的影响？拿起笔来写一写。把题目补充完整，不少于500字。