1、看拼音写词语。
jià shǐ yuán fèn jīng pí lì jié
2、把成语补充完整。
德高（_____） （_____）吞枣 （_____）画栋
为所（_____） （_____）不安 （_____）和寡
3、根据课文内容完成下面练习。
1．回忆《白鹅》和《白公鹅》，两位作者在写法上的相同点是______。（A．文章结构 B．语言风格 C．表达的情感 D．叙述语气 E．描写方法）
2．丰子恺笔下的白鹅很高傲。它的高傲表现在______、_____和______中。
3．罗隐的《蜂》中“_________，_______”一句用问句的形式既赞美了蜜蜂辛勤劳动的品格，也表达了对不劳而获者的不满。
4．《猫》《母鸡》两篇文章的作者是________，在情感的表达上，作者对猫始终都是___________之情，对母鸡则经历了从讨厌到敬畏的情感变化，前后强烈____________，加深了对________的赞颂。
4、读拼音，写汉字。
qín guò | guān dǐ | biàn zhōu |
____ | ____ | ____ |
5、读拼音，写句子。
zài（______）本单元中，wǒ（______）们跟影子做hǎo（______）朋友，看小动物们bǐ（______）尾bā（______）。xià（______）雨了，通过朋友们的帮助，青蛙写了一首很美的诗。bàn（______）空中，大雨点儿wèn（______）小雨点儿想去哪里，它们都想让大地变得更美！
6、回忆古诗，然后做题。
（1）《汀畔独步寻花》是写春天景色的古诗，请你写一首课外背诵的描写夏天景色的古诗。
___________________________________________
（2）《闻官军收河南河北》的作者是________朝的________。这首诗表现了作者________的思想感情。
7、阅读下面的一首诗，回答问题。
江南春
（杜牧）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
结合诗题，展开合理想象，用优美流畅的语言，把诗歌前两句呈现的画面具体描绘出来。
___________________________________________________________
8、现在经常用“小荷才露尖尖角”这一诗句来表示什么意思呢？
9、根据课文内容完成练习。
（正是为了编写一部“全面、详细、准确”的药物书)他不怕 ,不怕 ,走遍了 。他有时 ,饿了 ,天黑了,就在 。
【1】把上面的一段话补充完整。
【2】句中的“他”指___________。
【3】从这段话中,你体会到了什么?_________________________________________
10、对比阅读。
《十六年前的回忆》（节选）
【甲】父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
《死也不倒下》（节选）
【乙】就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
《梅花魂》节选
【丙】她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
【1】阅读选段【甲】，完成练习。
（1）找出选段中描写父亲神态的句子，摘抄下来。
_______________________________________
（2）“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中的“伟大的力量”指的是什么？
_______________________________________
【2】阅读选段【乙】，完成练习。
（1）选段中画“___”的句子是对特务与吉鸿昌的对比描写，这样写的好处是__________________________________。
（2）对题目“死也不倒下”的理解最恰当的一项是( )
A．坐在椅子上死，可以不倒下。
B．他死也不愿倒下。
C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服，体现了他大无畏的精神。
【3】选段【甲】着重抓住人物的________进行描写，选段【乙】着重抓住人物的________进行描写，从而表现人物的精神品质。
【4】结合选段【丙】，说说李大钊和吉鸿昌是具有怎样秉性的人？________________________________________
【5】几千年来，我们伟大的中华民族出了许多像李大钊、吉鸿昌这样具有梅花品质、气节的人，你还能写出一些具有梅花秉性的人吗？
_________________________________________
11、用心读课文，联系上下文想一想下面这些句子的意思。
◎沙柳一点儿也不害怕，树干上长出了许多不定根，像千万只小手牢牢地抓住流沙，又像无数根吸管从地里吸收水分。
◎沙柳将根深深地扎进地里，裹紧浑身的叶子，在大风沙中顽强地挺住了。
12、课外阅读
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只是图画好，别的（攻 功）课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。
有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来（废 费）劲极了。他想：装上风帆只能随风（漂 飘）游，还有什么好办法来改变这种情况呢？
不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船上，把脚浸在河中，心里还在盘算着： 不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？
这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。
从此，富尔顿发奋学习，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的（发现 发明）者。
【1】用“/”划去括号中不合适的字、词。
【2】照样子写词语。
不知不觉 _______________ ________________
【3】“这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思是：_________这句话与上文“_____________”这句话相照应。
【4】联系上下文，想一想：富尔顿心里会盘算些什么，请把内容补充完整。
【5】“这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？”中“这些”指什么？请用“ ”划出相关的内容。
【6】富尔顿得到的启示是什么？读完这篇短文，你得到的启示又是什么呢？请联系实际生活谈一谈。
___________________
13、阅读理解。
20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点儿烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问您一个问题吗？”
“什么问题？”“爸，您一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。
“我只是想知道，请告诉我，您一个小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩安静地回到自己的房间并关上门。
父亲坐下来还生着气。后来，他平静下来了。开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。
父亲走进小孩的房间，“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢您。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向您买一个小时的时间吗？明天请早一点儿回家——我想和您一起吃晚餐。”
【1】短文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用横线画出来。
【2】父亲第一次“生气”是因为_____________；父亲“发怒”是因为他以为_________________。
【3】你认为文中的孩子是个怎样的人？为什么？
____________________________
【4】父亲听了孩的话，会怎么想，怎么说，怎么做呢？展开想象，为短文添一个结尾。
__________________________________
14、阅读短文，完成练习。
我的母亲独一无二
记得我13岁时，和母亲住在法国东南部的耐斯城。母亲没有丈夫，也没有亲戚，够清苦的，但她经常能拿出令人吃惊的东西，摆在我面前。她从来不吃肉，一再说自己是素食者。然而有一天，我发现母亲正仔细地用一小块碎面包擦那给我煎牛排用的油锅。①我明白了她称自己为素食者的真正原因。
我16岁时，母亲成了耐斯市美蒙旅馆的女经理。这时，她更忙碌了。一天，她瘫在椅子上，脸色苍白，嘴唇发灰。我马上找来医生，做出诊断：她摄取了过多的胰岛素。②直到这时我才知道母亲多年来一直对我（隐藏 隐瞒）的疾病——糖尿病。
她的头歪向枕头一边，痛苦地用手抓挠胸口。床架上方，则挂着一枚我1932年赢得耐斯市少年乒乓球冠军的银质奖章。
啊，是对我的美好前途的憧憬（维持 支撑）着她活下去，为了给她那荒唐的梦至少加一点真实的色彩，我只能继续努力，与时间竞争，直至1938年我被征入空军。巴黎很快失陷，我辗转调到英国皇家空军。刚到英国就接到母亲的来信。这些信是由她在瑞士的一个朋友秘密地转到伦敦，送到我手中的。
现在我要回家了，胸前佩戴着（醒目 鲜艳）的绿黑两色的解放十字绶带，上面挂着五六枚我终生难忘的勋章，肩上还佩戴着军官肩章。到达旅馆时，没有一个人跟我打招呼。原来，我母亲在3年半以前就已经离开人间了。
③在她死前的几天中，她写了近250封信，并把这些信交给她在瑞士的朋友，请这个朋友定时寄给我。就这样，在母亲死后的3年半的时间里，我一直在她身上吸取力量和勇气——这使我能够继续战斗到胜利那一天。
【1】结合上下文，选出文中括号里搭配恰当的词。
【2】读文中画线的句子，回答问题。
（1）①句中“我”明白了________________________。
（2）②句中的破折号起___________的作用。
（3）③句中母亲这样做是为了____________________。
【3】文章从哪些方面表现了“我的母亲独一无二”？
____________________________________
15、读句子，注意加点的词语，仿造例句填写。
泉水叮咚，流入小溪；小溪哗哗，汇入河流；河流涛涛，奔流不息。
北风呼呼，吹向大树，________哗哗，飘下树叶，________沙沙，漫天飞舞。
16、照样子,写句子。
例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
看到爷爷回来，小狗高兴极了，______地跑到院子里迎接。
例：小鸟在天空中飞。 可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
妹妹在舞台上唱歌。 ______妹妹在舞台上_______唱歌。
17、我会按要求写句子。
1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子）
2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）
3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）
4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句）
5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写）
18、按要求写句子
（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
两句并一句，意思不变：_________________________________________
（2）遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句：_________________________________________________________
（3）小姑娘独自旅行。
扩句：________________________________________________________
（4）大雪过后，地上全白了。
写成比喻句：____________________________________________________
（5）蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句：_____________________________________________________
19、根据要求答题
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
这句话改变一下说法，可以这样说________
20、把下面的画面写具体（不是扩句）。
雪越下越大。
_________________________________
21、作文。
题目：我的 ________________
要求：1．运用生动有趣的语言描写你喜欢的一种小动物；
2．语句通顺，不写错别字；
3．字数在400字左右。