1、数出下面的字有几笔，再按要求写出笔画。
“鱼”有_____笔，第二笔是_____。
“句”有_____笔，第五笔是_____。
“去”有_____笔，第四笔是_____。
“鸟”有_____笔，第三笔是_____。
2、按要求改写句子。
（1）这是中国的土地。
改成反问句：_________________________________________________________________
（2）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
改成陈述句：_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
缩句：______________________________________________________________________
（4）中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。
用关联词语连成一句话：______________________________________________________
____________________________________________________________________________
3、照样子写词语。
人山人海（ABAC式）:
____ ____ _____
密密麻麻（AABB式）:
____ ____ _____
4、看拼音,写词语。
kuí wú（_____） lín shī（_____） bào yuàn（_____）
dǎo méi（_____） dào qiàn（_____） yōu yánɡ（_____）
5、看拼音，我能规范地写词语。
1．一只只小鸟张开chì bǎnɡ
，有时候在空中高兴地tiào wǔ，有时候pái liè成规则的队伍前行。
2．泪水挡住了我的shì xiàn，我ɡǎn shòu 到前所未有的伤心。
6、我能读下面的诗歌，并回答后面的问题。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】这首诗歌的作者是________。我还读过他写的另一首诗词：《______》。
【2】这首诗歌的结构特点是先__________，后__________。
【3】读一读，写出下面诗句的意思。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
____________________
【4】品读诗句，我发现“__”字用得精炼形象，因为_____________
【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。
①__________________ ②___________________
7、阅读儿歌，回答问题。
流星
月亮讲课，面带微笑。
星星听讲，眨眼思考。
流星好懒，它怕动脑。
溜出教室，撒腿就跑。
【1】请把带有后鼻韵母的音节画上“○”。（重复的音节只圈第一个）
【2】连一连。
月亮 好懒
星星 讲课
流星 听讲
【3】谁溜出了教室，撒腿就跑呢？（______）（填序号）
①星星 ②流星
8、读下面的小诗，完成练习。
风在哪里？ 风在哪里？ 风在哪里？
风在草地上， 风在花朵上。
因为草弯腰了。 因为花点头了。
【1】有感情地朗读诗句。用“|”在第1小节中画出恰当的停顿。
【2】边读边想，补写第3节诗句。
9、阅读《海洋——２１世纪的希望》节选 ，回答问题。
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇， 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在（__________________）的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。
【1】在短文中的括号里填上恰当的词语。
【2】摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：
________________________________________________
【3】细读短文，填空。
海洋的“喜”表现在_____________；海洋的“怒”表现在 ______________。
【4】“海洋——21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ ；
人们只能“望洋兴叹”中的引号作用是____________________；写出“望洋兴叹”的两个近义词： 、 。用“望洋兴叹”写一个句子：____________________ _____。
【5】人类是怎样开发和利用海洋的？请写出你所知道的四点。
___________________________________________________________
10、课内小阅读
国庆节到了。多么( )的节日！多么( )的检阅!街道上( )，楼房上( )，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng bīn)。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠（jiū jiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
【1】给文中括号里填上合适的词。
【2】划去带点的字不正确的读音。
【3】请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”
______________________________________
【4】这部分内容节选于《________》，主要人物是____________。
【5】在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 ，”这些小伙子”指的是 。为什么他们会这样说呢?
【6】如果在你的身边，出现了由于身体缺陷需要帮助的人，你打算如何做呢?
_______________________________________
11、课内阅读。（9分）
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾（jí jī）飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露（lù lòu）出水面，吹了个小泡泡。（ ）它这样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
（1）用“/”划掉文中括号里的错误读音。（2分）
（2）在括号中填上恰当的关联词语。（2分）
（3）写出第二自然段中描写翠鸟捕鱼动作的词。（3分）
________________________________________________________________________
（4）用“……像……”写一个比喻句。（2分）
________________________________________________________________________
12、 望天
放学了，小查理蹦蹦跳跳地出了校门，一溜烟跑上大街。他买了只香喷喷的面包，边吃边走，还不时地在人行道上转圈圈。
忽然，小查理站住了，高高地扬起了小（liǎn dàn），看着天。他这样站着足足有两分钟，一动不动。
一个胖太太从这儿走过，看见小查理这神情，也停住脚步，仰起头望天。
天空蓝蓝的，（piāo fú）着几朵白云。胖太太脖子都扬（suān）了，也没发现天上有什么（zhí dé）看的东西。她瞧瞧小查理，小查理仍然一动不动地仰望着天。于是，胖太太满怀着好奇，（jì xù）朝天空瞪大了眼睛。
街上的人瞧着他俩这样望天，猜想他们一定是在看什么稀罕事：是不是在______，或是______？因此，他们也都停下来。该买东西的不再去买了，该______的不再______了，该______的也不去______了，一个个围在小查理身边，抬起头，望着天。望天的人（yuè lái yuè duō）。
一会儿，小查理低下头，他发现身旁站满了仰头望天的人，样子很滑稽。他问：“天上有什么好看的？”
胖太太说：“是你带头望天的呀！”
小查理大笑起来：“我可不是在望天。我流鼻血了，妈妈说过，要把头仰起来才能止住。”
【1】看拼音，写词语。
liǎn dàn（______） piāo fú（______） suān（______）
zhí dé（______） jì xù（______） yuè lái yuè duō（______）
【2】照样子写词语。
（1）蹦蹦跳跳 _______ _______
（2）香喷喷 _______ _______
（3）一动不动 _______ _______
【3】为带点的多音字圈出正确的读音。
转（zhuǎn zhuàn）圈圈 好奇（hǎo hào） 鼻血（xuè xiě）
【4】画出文中小查理望天的句子。
【5】联系上下文，展开想象，把第五自然段中的句子补充完整。
【6】根据文章内容填空。
（1）小查理望天是因为______________，胖太太望天是因为_____________，街上的人望天是因为____________________。
（2）这个可笑的故事告诉我们的道理是__________________。
13、阅读短文，回答问题。
劳动换来的书
曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书。没钱买，就借书看。
有一次，林肯从邻居的一位大叔那里借到一本心仪已久的《华盛顿传》，非常高兴，拿回家认真地读着。晚上，他为了把书放在隐蔽的地方，就塞在屋檐的缝（fèng féng）隙里。不料夜里下雨，屋顶漏雨，书被淋湿了。他心里很难过。
第二天一大早，林肯就哭丧着脸来到这位大叔家里，先（诚 城）恳地道歉，接着说：“大叔，我没钱赔书，请让我给您干三天活吧！”于是，他拼着力气在大叔家劈柴，烧火，整整忙了三天。这位大叔被林肯的行为感动了，和蔼地说：“林肯呀，你可真是个少有的好孩子，为了奖励你。这本书就送给你吧！”林肯喜出望外，小心翼翼地接过（珍惜 珍爱）的《华盛顿传》回家了。
【1】用“√”标出括号中恰当的字、音或词语。
【2】根据意思在文中找出恰当的词语。
（1）内心向往已经很久了。______
（2）形容小心谨慎，不敢疏忽大意。______
【3】邻居大叔把书送给林肯是因为（ ）
A．林肯给他干了三天活。
B．林肯不是故意把书淋湿的。
C．林肯用实际行动表达了自己的歉意，使大叔很受感动。
【4】联系上下文说一说“喜出望外”是什么意思？
______________________
【5】联系生活实际说一说自己在什么情况下会喜出望外？
______________________
14、阅读下面三则材料，按要求回答问题。
材料一：近些年来网络流行语大盘点：月光族、高大上、山寨版、正能量、内卷、躺平、你的良心不会痛吗……每一个活色生香的流行语背后，都有一个独特的故事。这一个个故事组合在一起，用另一种方式显示着这个时代的特点。
材料二：哥哥今年考研失利了，他很难过，对爸爸说：“现在考研‘内卷’太严重了，我想‘躺平’了。”爸爸说：“我不懂你的网络语言，但我知道‘失败是成功之母’，认真准备，明年再考，爸爸相信你！”
材料三：调查发现，人们对待网络语言的态度不一，具体情况如下表：
对网络语言的态度 | 对网络语言持肯定态度 | 认为没有任何作用 | 认为有利有弊，相关部门应该加以规范 | 认为与我无关 |
比例 | 44．1% | 13．2% | 34．4% | 8．3% |
【1】用简要的语言概括以上材料的内容：______
【2】读了材料二，你会如何劝慰哥哥？
___________________________________
【3】从材料三的数据中，你获得了哪些信息，请简要概括两点①______②______
【4】你对网络语言使用的利或弊有何看法？请自选一个角度加以分析。
____________________________________
15、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
_________________________________
16、写出下列句子所用的修辞手法。
（1）他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。( )
（2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。( )
（3）知否，知否？应是绿肥红瘦。( )
（4）教室里静得连根针掉在地上也听得到。( )
17、按要求写句子。（8分）
（1）我家的菜园里一年四季都有吃不完的蔬菜。（缩写）
（2）难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）
（3）我们怎么能随意砍伐树木，破坏环境呢？（改为陈述句）
（4）老师每天都要批改很多大量的作业。（先用修改符号修改病句，再抄正。）
18、练一练：按要求写句子。
1．我们看球赛。（扩写句子）
2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句）
19、按要求写句子。
（1）都说母爱如水，请你编辑一条短信，表达自己对母亲的爱，表达自己的祝福和心声吧！（至少用上一种修辞方法）
__________________
（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。（仿写句子）
人们都爱冬天，爱她的________，爱她的________，爱她的________，冬天，使__________。
（3）例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
读上面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
院中，一棵桂花树亭亭玉立。
_______________
（4）冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句）
_______________
（5）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为比喻句）
________________
20、按要求改写句子（转述）。
（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
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（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
_____________________________
（3）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
___________________________
21、习作。
最近你参加了什么有意义或有意思的活动？回忆一下活动的经过，将你感受最深或最感兴趣的场景写下来。注意按一定顺序写，并写出真实情感。