2024-2025学年（上）三明九年级质量检测化学

1、过氧化氢的水溶液在放置过程中会缓慢分解。某200g含氢元素10.7%的过氧化氢的水溶液放置一段时间后，经实验测定已变成纯净物，则放置过程中产生氧气的总质量为

A．10g

B．178.6g

C．7.4g

D．21.4g

2、航天梦照亮中国科技兴国路，在距离地球400多公里的“天宫”，航天员展示了“锆金属熔化与凝固”实验，如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，据图分析下列说法不正确的是

A．锆元素是非金属元素，位于第五周期

B．图中“91.22”表示1个锆原子的质量

C．图中m的值为40，n的值为2

D．锆的氧化物的化学式为ZrO

3、同学们设计了如下四个实验，其中不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．落红不是无情物，化作春泥更护花

B．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

5、将锌片分别插入下列溶液中，经过一段时间后取出，溶液的质量减轻的是

A．盐酸

B．CuSO4 溶液

C．AgNO3 溶液

D．稀硫酸

6、某兴趣小组利用氧气浓度传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气的体积分数变化如图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气的体积分数为84%

B．红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质的总质量相等

C．燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较少

D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%

7、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．过滤

D．检查气密性

8、下列不属于二氧化碳用途的是

A．灭火

B．气焊

C．人工降雨

D．气体肥料

9、乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是

A．乙硫醇的相对分子质量为62

B．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏

C．乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2：6：1

D．硫元素的质量分数是×100%

10、下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是

A．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

C． 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

11、钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是

A．原子核内质子数为42

B．相对原子质量为95.94g

C．属于非金属元素

D．元素符号为MO

12、中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为。下列关于单宁酸的说法正确的是

A．单宁酸是氧化物

B．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．单宁酸中氢元素的质量分数最大

13、化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些液体后，他先是仰视液面，读取液体体积为30mL，接着他倒出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读取液体体积为10mL。请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倒入的液体体积

A．大于20mL

B．小于20mL

C．等于20mL

D．无法判断

14、如图为电解水的装置，水中加入少量稀硫酸可加快反应速率。下列说法正确的是

A．a端接电源正极

B．甲中气体的质量约为乙的8倍

C．稀硫酸在该反应中做催化剂

D．电解后，溶液的pH会减小

15、构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由分子构成的是

A．金刚石

B．干冰

C．铜片

D．氯化钠

16、2023年5月12日是我国第十五个全国防灾减灾日。下列说法不正确的是

A．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点

B．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119

C．扑灭图书档案火灾最适宜用二氧化碳灭火器

D．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火

17、对下列宏观事实的微观解释，合理的是

A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多

B．氧气经压缩储存在钢瓶中：氧气分子体积变小

C．CO2气体制成干冰：二氧化碳分子由运动变为静止

D．石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变

18、下列事实解释不正确的是

A．酒香不怕巷子深分子在不断运动

B．变瘪的乒乓球遇热水鼓起——分子变大

C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小

D．氧气能支持呼吸，而氮气不能——分子不同，化学性质不同

19、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、2023年第19届杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明” 的办会理念，其中，“绿色” 被摆在首位。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树种草，增加绿地面积

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．工厂废气处理达标后排放

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

21、下列物质按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是

A．汞、氯酸钾、石油

B．干冰、氧化铜、矿泉水

C．铁、五氧化二磷、冰水混合物

D．、天然气、煤

22、复印机复印资料时，常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是

A．该变化是物理变化

B．该变化是化学变化

C．臭氧与氧气的组成和构成都相同

D．臭氧与氧气化学性质相同

23、20℃时KCl的溶解度是34克。取65克KCl溶液放入甲烧杯中，按如图所示进行操作（整个过程中无溶剂损失）若乙烧杯中溶液恰好饱和，计算可得40℃时KCl的溶解度是

A．20g

B．40g

C．40.5g

D．41g

24、千姿百态的物质世界，各种物质在不断地发生着变化。下列过程主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．汽油挥发

C．金属锈蚀

D．食物腐烂

25、2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，主题为“ 加速发展”下列关于水的说法正确的是

A．活性炭能使海水转化为淡水

B．硬水和软水可用食盐水来区分

C．农业上大力普及喷灌、滴灌等节水灌溉技术

D．将喷头洗浴改为浴缸泡浴

26、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

27、下图是元素周期表的前三周期中元素的原子结构示意图，结合图像回答问题：

(1)首先发现元素周期律并制定元素周期表的科学家是____________。

A．张青莲       B．门捷列夫   C．李时珍     D．拉瓦锡

(2)画出图中X位置的原子的结构示意图_____________，它的化学性质和________相似。(填元素符号)

(3)元素周期表中同一横行_________相同，等于周期数。

(4)某原子的结构示意图为该原子的质子数是__________，最外层电子数是__________，易______(填“得”或“失”)电子，形成___________(填离子符号)。

28、合理利用资源、能源与保护环境已成为人们日益关注的问题。

(1)化石燃料包括煤、石油和_____，是不可再生能源：

(2)煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响：造成煤气中毒的物质是 (填序号)：

A．一氧化碳

B．甲烷

C．二氧化碳

D．二氧化硫

(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。

①氢气作为新能源燃烧产物没有污染，有很多优点。铁酸锌(ZnFe2O4)可以用于循环分解水制备氢气，反应可表示为：，，该循环分解水制备氢气中不断消耗水得到两种气体产物的质量比为_____，

②NH3作为能源燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：_____。

29、从下列物质中，选择正确答案的标号填在相应的空格里。

A石墨        B二氧化碳        C氧气          D一氧化碳

（1）煤气的主要成分是______；

（2）能供给呼吸的是______；

（3）可用作大棚种植时的气体肥料的是______；

（4）能用于制作铅笔芯的是______。

30、写出下列变化的文字表达式，并回答：

（1）铁在氧气中燃烧______________________。

（2）石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳______________________________。

（3）氯酸钾和二氧化锰共热_____________________________，其中属于分解反应的是________________________。

31、（7分）甲、乙、丙、丁四位同学在学习酸碱盐性质的时候，进行了以下的实验：

（1）甲同学将酚酞试剂滴加到Ba(OH)2溶液中，观察到溶液变成   ，得出可溶性碱能使酸碱指示剂变色；

（2）乙同学将过量的稀HCl加入到甲同学所得溶液中，观测到红色褪去，此时溶液中含有的溶质有   （除酸碱指示剂外）。

（3）丙同学认为碱除了能够跟酸反应外还能够跟一些非金属氧化物反应，例如三氧化硫就能跟Ba(OH)2溶液反应，请写出其反应的化学方程式   。

（4）丁同学将Na2CO3溶液加入到Ba(OH)2溶液，充分反应后，与乙同学得到的溶液混合，静置后发现，上层清液无色透明，底部有白色沉淀。丁同学反应后所得溶液中的溶质是   （除酸碱指示剂外）混合后上层清液中一定含有的溶质是   （除酸碱指示剂外），可能含有的溶质是 。

32、1911年卢瑟福在研究原子结构时，用a粒子轰击金箔时，发现三种现象：

①有一部分a粒子改变原来的运动方向，原因是原子中的____带正电，a粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向。

②大多数a粒子不改变原来的运动方向，原因是原子中原子核体积很小，原子中______占有很大的运动空间。

③极少数a粒子被弹回来，原因是金原子中_____质量比a粒子大很多，撞击时a粒子被反弹了回来。

33、写出下列符号或数字的含义：

(1)两个氮原子___________

(2)氢氧化铁 ___________

(3)Al3＋中3的含义___________

(4)地壳中最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物的化学式___________

(5)用化学符号表示硝酸钙中氮元素的化合价___________

34、Fe、Fe2+、Fe3+它们是___________(填“相同”或“不同”)元素的三种粒子，它们的___________数相同，它们所带的___________数不相同。

35、请用“一定”或“不一定”填空。

(1)发光、放热的变化_____是化学变化。

(2)有新物质生成的变化______是化学变化。

(3)化学变化中______伴随着物理变化。

36、我国冬奥会速滑馆内，冰面下液态二氧化碳蒸发吸热实现制冷，而气态的二氧化碳经过压缩机压缩变成具有巨大能量的超临界状态，通过冷凝过程释放能量。

(1)分子间间距：超临界CO2流体______（填“＞”或“＜”“＝”）通常的液态CO2。

(2)液态二氧化碳蒸发变成气态的CO2后，分子间空隙______（填“增大”或“减小”“无法判断”）。

(3)液态CO2与超临界CO2流体化学性质相同的微观原因________。

37、结合下图所示实验，回答有关问题。

（1）实验甲中集气瓶底部放入少量水的目的是_____；防止空气污染。

（2）实验乙中应该将铁丝_____伸入集气瓶中(选填“快速”或“缓慢”）。

（3）实验丙中的实验现象是_____。

（4）通过实验丁可以证明水是由_____组成的。

38、根据如图所示实验装置回答有关问题

（1）写出标有序号的仪器名称：a______。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。

（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______。

（4）实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式______,应选择的气体发生装置为______填写装置的字母代码,下同,该装置不足是______。

（5）用C装置收集氧气的时机是______。

（6）用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag；如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg：则a______填“、或”

39、思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，是使用一个中央关键词引起形象化的构造和分类，以辐射线形连接所有的代表字词、想法等其它关联项目的图解方式。某校九年级（1）班同学构建了如下两幅思维导图

题目：任选一种身边的物质（如氧气、二氧化碳、水）或化学研究的内容（如物质组成、物质结构、物质性质物质变化等）绘制思维导图_____.

40、2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。

(1)由于__________（填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖。

(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：

①防止大气污染的建议________________________________________；

②爱护水资源的建议____________________________________________。