2024-2025学年（上）遂宁九年级质量检测化学

1、规范操作是实验成功的保障。下列操作正确的是

A．检查气密性

B．读取液体体积

C．加入大理石

D．点燃酒精灯

2、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、古籍《辍耕录》记载，“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名日发烛，盖以发火及代灯烛用也。”文中的“发烛”就是原始的火柴，下列说法不正确的是

A．松木发火说明松木具有可燃性

B．将松木削薄为纸片状有助于发火和燃烧

C．“发烛”中的松木燃烧，必须达到自身着火点

D．硫磺是“发烛”发火和燃烧的催化剂

4、下列有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

5、下列说法正确的是

A．石油是一种混合物

B．煤的液化、气化、焦化属于物理变化

C．可燃冰是可再生能源

D．“西气东输”的“气”是指氢气

6、下图为中考试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸(化学式为C3H4O2)。关于丙烯酸，下列说法合理的是

A．条形码黏在答题卡上主要发生化学变化

B．丙烯酸中含有氧气

C．丙烯酸燃烧可能生成水和二氧化碳

D．丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个元素组成

7、今年我国科学家成功发明了水和氧气合成过氧化氢的高效光催化剂CNIO-GaSA，反应的微观示意图如图，下列有关说法正确的是

A．反应前后分子种类与数目都有变化

B．生成物中氢、氧元素质量比为1:8

C．和按质量比1:2进行反应

D．反应中CNIO-GaSA的质量不断增大

8、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得名物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．x的值是27

B．乙可能是催化剂

C．甲和丁都是反应物

D．反应中，甲与丙发生改变的质量比是7：28

9、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是

A．闻气体气味

B．倾倒液体

C．读液体体积

D．过滤

10、下列关于物质用途的描述不正确的是

A．石墨可用作电极

B．氧气可用作燃料

C．干冰可用于人工降雨

D．氮气可用作保护气

11、科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应前后元素的化合价都没有发生变化

B．该反应属于化合反应

C．该反应中两种生成物的分子个数比为1:1

D．甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1

12、下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是

A．2H：表示两个氢元素

B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价

C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子

D．2CO2：表示两个二氧化碳分子

13、“天宫课堂”中，航天员王亚平用Vc泡腾片演示了实验。Vc泡腾片中含有维生素C（C6H8O6）。下列有关维生素C的说法不正确的是

A．维生素C分子中含有氧分子

B．维生素C中氧元素质量分数最大

C．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成

D．维生素C分子中碳、氧两元素的质量比为3：4

14、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心。下列做法不符合这一理念的是

A．出行乘坐公共交通工具，少乘坐私家车

B．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

C．垃圾分类，实现资源回收利用

D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌

15、学习化学后我们需要掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施。下列行为正确的是

A．室内起火时立即打开门窗通风

B．电器着火时立即用水扑灭

C．高层住宅楼发生火灾时乘坐电梯逃生

D．图书着火用二氧化碳灭火器灭火

16、下列物质中，含金属元素的是

A．NO

B．

C．

D．

17、2023年10月26日，神州十七号圆满发射。载人航天器中处理的一种方法为，则X的化学式为

A．LiO

B．

C．

D．

18、下列变化属于化学变化的是

A．干冰升华

B．石油分馏

C．煤干馏

D．海水晒盐

19、下列有关化学用语表示不正确的是

A．镁元素：

B．氧化钙：

C．2个氯原子：

D．3个钠离子：

20、实验课上，同学们设计了如下4个实验，其中能达到实验目的的是

A．证明CO2密度大于空气

B．探究CO2能否与水反应

C．验证铁的锈蚀与氧气有关

D．验证质量守恒定律

21、下列成语中不涉及化学变化的是

A．星火燎原

B．死灰复燃

C．火上浇油

D．披荆斩棘

22、发现了元素周期律并编制了元素周期表的科学家是

A．门捷列夫

B．拉瓦锡

C．道尔顿

D．张青莲

23、分类是学习化学的有效方法之一，下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是

A．稀有气体、氯酸钾、铜

B．生铁、生理盐水、液氧

C．臭氧、氯化氢、钢

D．冰水混合物、白醋、氮气

24、生态文明与可持续发展是当今世界的共同追求。下列行动不符合这一理念的是

A．合理施用化肥和农药

B．严禁对滇池水生鱼类进行过度捕捞

C．城市进行扬尘污染综合治理

D．工业污水随意排放

25、某同学用量筒量取 15mL 水时，仰视读数，则实际量取水的体积

A．=15mL

B．＞15mL

C．＜15mL

D．无法确定

26、某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是

A．木炭

B．红磷

C．硫

D．铁

27、如图是电解水的实验装置图．请回答：

（1）通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为 ；

（2）电解水的化学方程式为   ．

28、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①__________， ②____________；

（2）写出一个初中化学中用发生装置C制氧气的化学方程式  

属于__________反应类型，收集该气体可选用的一种装置是：_________。C装置中试管口为什么要略向下倾斜？   。

（3）一氧化氮气体是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中容易发生下列反应NO+O2NO2 则收集一氧化氮气体时能选用的装置_______________。

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）_________端管口通入。

29、妈妈使用“管道通”疏通下水道。

(1)倒入产品，然后再缓慢倒入一小杯清水，观察到冒出大量气泡，请将反应的化学方程式填写完全：2Al + 2NaOH + _______ = 2NaAlO2+ 3H2↑，依据原理是____________

(2)反应过程中，还看到管道通溶解，有大量水蒸气，说明该反应_________(填“吸收”或“放出”)热量。

30、原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图如下,若该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第_______周期；当a=8时该离子的符号表示为______。

31、燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X═2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为__，其中化合价发生变化的元素有______．（写全给分）

32、2021年3月4日，国家航天局发布3幅由天问一号探测器拍摄的高清火星影像图。火星水塘中的水因含有高氯酸镁【Mg（C1O4）2】被称为卤水。

(1)高氯酸镁中氯元素的化合价为________，该物质中阳离子的符号是_______。

(2)下图为元素在元素周期表中的信息及某些微粒的结构示意图。

①镁原子的相对原子质量为_________。

②图中属于氯原子结构示意图的是________（填字母，下同），与氯原子化学性质相似的是________。

③镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为________。

(3)实验室制取氯气的原理为：，则X的化学式为_______。

33、化学与我们生活密切相关。现有四种物质:

①小苏打 ②干冰  ③氮气  ④熟石灰⑤ 盐酸 请选择相应物质的序号填空。

（1）空气中含量最多的气体是________

（2）食品工业中发酵粉的主要成分是______ （3）改良酸性土壤的碱是______  

（4）可用于人工降雨的是______ （5）用于金属表面除锈的是______

34、建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题：

(1)图甲为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______。

(2)图乙中具有相对稳定结构的原子是______（填字母）.

(3)图乙中 B、C 属于同种元素，因为______相同。

(4)图乙中表示阳离子的有______（填字母），其离子符号为______.

(5)图乙中由 A、B 形成的化合物的化学式为______。

(6)图丙为某粒子的结构示意图，当 X=______时，该粒子是原子。其最外层电子数______。

35、水是宝贵的自然资源，是人类生命之源。

（1）下列各种水中，属于纯净物的是_______（填字母）。

A汽水   B矿泉水 C蒸馏水 D经过净化处理的自来水

（2）蒸馏水、矿泉水都是常见的无色液体，两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入______，根据产生泡沫的多少来区分。

（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是_________。

（4）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：

（其中，表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）

C物质中氯元素的化合价是_______，D物质的名称是_____。

36、根据题中信息回答：

（1）钙元素的相对原子质量为______________；

（2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号)

（3）属于稳定结构的原子是___________（填化学符号）；

37、请根据如图1回答问题：

(1)仪器a的名称是______。

(2)实验室利用双氧水和二氧化锰制取O2，请写出该反应的化学方程式______。若想要得到稳定的氧气流，则要从图1中选择仪器，组装的发生装置选______（填仪器序号）；若想要收集纯净的O2，则组装的收集装置选______（填仪器序号）和玻璃片。

(3)实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气，要想随时控制反应的发生与停止，除选用上述②④⑥⑦⑧⑨仪器外，发生装置还需另外补充的仪器为铁架台和______（填仪器名称）。检查该套发生装置气密性的方法是______。

(4)实验室利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，请写出该反应的化学方程式______。若用图2装置收集二氧化碳气体（排空气法），气体由______（填“a”或“b”）端进入。

38、如图是实验室常见的装置，请回答下列问题。

(1)仪器①的名称为_______。

(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为______，该装置还应做的改进是_______。

(3)装置F中蜡烛自下而上依次熄灭，说明CO2具有的化学性质是_______。

(4)实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，应选择的发生和收集装置是_______(填字母)。

39、某同学按如图所示装置对质量守恒定律进行验证，结果观察到反应后天平不平衡，其原因是什么_____？如何改进该实验装置才能验证质量守恒定律_____？

40、写出下列化学变化的文字或符号表达式，并指出(2)的基本反应类型：

(1)碳在氧气中燃烧______________________；

(2)实验室用二氧化锰和过氧化氢混合制取氧气____________________．（_______________）

(3)加热固体混合物制取氧气______________________________