2024-2025学年（上）惠州九年级质量检测化学

1、物质是由微观粒子构成的。以下关于物质的构成说法不正确的是

A．水由水分子构成

B．氯化钠由钠离子和氯离子构成

C．铁由铁原子构成

D．二氧化碳由碳原子和氧分子构成

2、下面是四位同学在学完溶液知识后在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．小红：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低

B．小明：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数

C．小亮：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

D．小美：将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%

3、下图为治理汽车尾气反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1

B．该反应中分子的种类和数目一定改变

C．丙物质可以用作保护气

D．保持乙化学性质的最小粒子是一氧化氮分子

4、下表为生活中某些饮品在常温下pH范围，下 列说法中正确的是

A．牛奶属于碱性饮品

B．适量饮用西瓜汁可缓解胃酸过多

C．向豆浆中加入蒸馏水，pH会增大

D．表中饮品中，橙汁酸性最强

5、某化学兴趣小组的同学，设计了下图所示装置和实验来验证质量守恒定律。下列说法正确的组合是

①涉及的化学反应都遵循质量守恒定律；

②若实验一红磷燃烧时，瓶塞没有塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针向左偏转；

③实验二中，装置没有密闭，生成了气体逸散，实验结束，天平的指针向右偏转；

④将实验二中的烧杯换成带有气球的装置（如图三），实验结束，天平平衡（忽略浮力）；

⑤实验三中，气球先膨胀，后变瘪。

A．①③⑤

B．①③④

C．②③④

D．①②⑤

6、化学实验的设计是化学学习的关键能力之一，下列实验设计不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下图形象地表示体系1和中分子种类及其数目，其中“”“”“”“”分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子。有关I→Ⅱ的变化过程，下列说法不正确的是

A．该过程发生了化合反应

B．该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH3）的反应

C．丁在该变化中一定作催化剂

D．该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3：1：2

8、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、辩证推理是化学学科核心素养，下列说法正确的个数有

①CO2能产生温室效应，易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

②煤加工的产物包括煤焦油、煤气、焦炭和粗氨水等

③分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的的

④同一种元素可以形成多种单质，单质可能存在复杂的分子结构

⑤推广车用乙醇汽油，可以减少汽车尾气污染

⑥等质量的两份固体加热制取氧气，如图可表示完全反应后产生氧气的质量与反应时间的关系图

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

10、为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量热，有一定应用前景。其反应的微观示意图如下图所示，下列有关说法正确的是

A．反应中C、D分子个数比为1：3

B．反应前后元素的化合价均没有改变

C．反应前后原子个数发生改变

D．该反应类型为分解反应

11、化学与生产生活密切相关，下列有关说法中，不合理的是

A．氮气可充入食品包装中防腐

B．二氧化碳可用于提高大棚绿色蔬菜产量

C．熟石灰可用作食品干燥剂

D．小苏打可用作发酵粉使面包松软

12、如图是某化学反应的微观示意图，正确的是

A．参加反应的分子个数比为3:4

B．该反应中所有元素的化合价均发生改变

C．该反应生成物的类别属于化合物和单质

D．该反应是置换反应

13、“锿”是人工放射性元素因纪念爱因斯坦而得名。锿元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法错误的是

A．锿属于金属元素

B．锿的元素符号是es

C．锿的原子序数是99

D．锿的相对原子质量为252

14、下列对蜡烛及其燃烧的探究实验中描述错误的是

A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B．蜡烛火焰分三层，最明亮的是外焰，温度最低的是焰心

C．石蜡浮于水面上方，说明石蜡密度大于水

D．蜡烛燃烧时冒出的黑烟是由于燃烧不充分，产生了碳的小颗粒

15、下列关于溶液的说法中正确的是

A．溶液一定是均一稳定、无色透明的混合物

B．溶液中只能有一种溶质，溶质的状态可以是固态、液态和气态

C．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液

D．配制质量分数为6%的 NaCl溶液，量取水俯视读数，会使质量分数偏小

16、下列用途中，利用了物质化学性质的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．用干冰作人工降雨剂

C．用金刚石切割玻璃

D．用活性炭吸附毒气

17、从不同角度认识如图中的反应，其中错误的是

A．宏观描述：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

B．微观解析：反应前后原子种类不变

C．符号描述：H2+Cl2=2HCl

D．反应类型：化合反应

18、水是一种重要资源，下列为我国“国家节水标志”的是

A．   

B．   

C．   

D．   

19、世界万物是在不断变化的。下列过程中，没有发生化学变化的是

A．节日燃放烟花

B．植物光合作用

C．葡萄酿成美酒

D．瓷碗摔成碎片

20、小伟用如图所示装置处理库水，下列叙述正确的是

A．可以降低库水的硬度

B．可以将库水变成蒸馏水

C．能起到杀菌消毒的作用

D．活性炭可以除去水中的色素和异味

21、推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是

A．溶液是均一稳定的，均一稳定的物质一定是溶液

B．化合物是由多种元素组成的，由多种元素组成的物质不一定是化合物

C．MnO2可以加快过氧化氢的分解速率，所以可以做任何化学反应的催化剂

D．碳酸钙能与稀盐酸反应放出二氧化碳，能与稀盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐

22、下列粒子中不能直接构成物质的是（　　）

A．核外电子

B．原子

C．分子

D．离子

23、下列物质物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．稀有气体    过氧化氢    有冰的水

B．乙醇        稀硫酸    氧化镁

C．金刚石    铁矿石   大理石

D．水银      水蒸气      稀有气体

24、人类需要的大部分能量是由燃料的燃烧等化学变化产生。下列说法不正确的是

A．化石燃料是不可再生能源

B．氢气是理想的清洁、高能燃料

C．使用脱硫煤能有效缓解全球气候变暖

D．煤和石油既是燃料，也是重要的工业原料

25、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、环境对于人类的生存非常重要。下列物质可以形成酸雨对环境造成危害的是

A．CH4、CO

B．NO2、O2

C．CO2、CO

D．SO2、NO2

27、下列操作正确的是（   ）

A. 液体读数   B. 液体取用

C. 过滤   D. 滴加液体

28、根据如图中硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题。

(1)10℃KNO3的溶解度是______g；

(2)30℃时，将NaCl、KNO3各40g分别加入到100g水中，充分搅拌，能形成饱和溶液的是______；

(3)将40℃时等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液，分别降温到20℃，对降温后溶液的分析中正确的是______（填序号）。

A．所得溶液均为饱和溶液

B．溶剂的质量KNO3＞NaCl

C．溶液中溶质的质量分数：KNO3＞NaCl

D．溶液的质量：KNO3＜NaCl

29、水是生命之源。请回答下列问题：

（1）如图是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，为了增强水的导电性，使实验更加成功，常常在水中加入_______。从图中可以看出，a连接电源的_______极，_______（填“甲”或“乙”）量筒内产生的气体能使带火星木条复燃，乙量筒内气体的体积约为_______mL，该反应的文字表达式为_________。从实验中得到的结论：水是由________组成的。从能量转化角度分析，电解水是将_______能转化为______能。

（2）有些农村打深井取用地下水，可用________（填物质名称）区分地下水是软水还是硬水，生活中常用________的方法来降低水的硬度。

（3）小华制作了一个过滤器，想把水中的悬浮颗粒除去。那么你认为在组装过滤装置时，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、___________；其中玻璃棒作用是___________。

（4）如图是活性炭净水器示意图，则正确的是_______（填字母序号），其中活性炭的作用是___________。

A ①处是出水口，②处是入水口

B ①处是入水口，②处是出水口

30、（6分）化学用语是学习化学的重要工具。

（1）用适当的化学符号填空：

①2个氧原子 ； 

②3个亚铁离子 ；

③氧化铝中铝元素显正三价 。

（2）现有C、H、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：

①最常用的溶剂_______ ；

②建筑业常用石灰浆粉刷墙壁，其主要成分是__________；

③食醋中含有的酸_____   。

31、在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

(1)金刚石和石墨均是由碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是构成它们的碳原子____不同。

(2)活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有_______的结构。

(3)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_______。

32、过去的暖气片由铸铁制成，是因为铁具有良好的_______性，但它易生锈，所以逐渐被铝合金暖气片取代．铝合金更耐腐蚀，原因是___________________________________．金属的广泛用途主要由性质决定，如图是某同学设计的实验，他想要探究的问题是________________，其中发生反应的化学方程式为_________________________．

33、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：

①铁元素________；

②个二氧化碳分子________；

③硫离子________；

④铵根离子________；

⑤氧化铝中铝元素的化合价为价_____。

34、请用化学用语填空：空气成分中体积分数最大的物质是_________；地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素形成的化合物_________。

35、经过研究氧气的性质，我们知道木炭、硫、磷、镁、铝、铁等物质都能在纯氧中燃烧。请你任意写出四个上述反应的化学方程式：

①______；

②______；

③______；

④______。

36、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是___，表示单质的是___，表示化合物的是_______。

A B C D

37、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）写出图中编号仪器名称：甲 _____；乙 _____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____，若用装置D收集氧气，验满的方法是_____。

（3）小红在实验室用盐酸和大理石制取二氧化碳时，选用C而不选B作发生装置，你认为她选用C的理由是_____，使用装置F用排空气法收集时，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体是一种难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应的有毒气体，则收集一氧化氮气体应选用图中装置_____（填字母序号）。

38、如图是2班米雪同学用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请随她实验过程回答下列有关问题：

（1）红磷燃烧时冒出浓厚的_____，反应的符号表达式为_____。

（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_____减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

（3）燃烧结束后，当集气瓶_____后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

39、请用微粒的相关知识解释下列现象。

(1)打开盛有浓氨水的试剂瓶，很快会闻到刺激性气味。

(2)夏天车轮胎容易爆炸。

40、通过以下实验可以探究水的组成。

已知：水蒸气与灼热的铁反应，生成一种黑色固体（Fe3O4）和一种气体。

(1)点燃肥皂泡中气体能观察到什么现象？

(2)若该实验中生成的黑色固体质量为m1，气体的质量为m2，若生成气体完全燃烧生成水的质量为m3，m1、m2、m3的关系是什么？