2024-2025学年（上）雅安八年级质量检测化学

一、选择题（共26题，共 130分）

1、下列属于置换反应且化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

2、元素周期表中元素排列顺序的依据是

A．相对原子质量由小到大

B．原子核电荷数由小到大

C．中子数由小到大

D．汉字偏旁

3、下列图标与燃烧和爆炸无关的是

A．

B．

C．

D．

4、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．O2

C．Si

D．SiO2

5、为了将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，四位同学设计了如下方案，其中完全正确的是

A．将混合气体点燃，使一氧化碳充分燃烧

B．将混合气体通过足量的澄清石灰水

C．将混合气体通过灼热的氧化铜粉末充分反应

D．将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体逸出

6、下列实验操作正确的是

A．溶解氯化钠

B．称取氢氧化钠固体

C．稀释浓硫酸

D．测定溶液pH

7、如图是给病人输液用的葡萄糖（C6H12O6）注射液标签上的部分内容。下列结论中，错误的是

A．葡萄糖属于纯净物

B．该注射液的密度约为1g/mL

C．该注射液中葡萄糖的质量为25g

D．配制250mL该溶液需要的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、托盘天平等

8、下列历史典故中，主要体现化学变化的是

A．刻舟求剑

B．凿壁偷光

C．司马光砸缸

D．钻木取火

9、我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载“其水，用山水上，江水中，井水下”主要是山泉水中含硅酸（H2SiO3）有益健康。用“细、馨、苦”形容茶汤色、香、味，其主要是含有茶黄素（C29H24O12）等物质所致。完成下面小题。

【1】下列说法不正确的是

A．可用肥皂水检验山泉水是否是硬水

B．可采用煮沸的方法将江水软化成软水

C．硅元素是地壳中含量最多的元素

D．泉水属于混合物

【2】下列有关茶黄素（C29H24O12）的说法正确的是

A．茶黄素的相对分子质量为564g

B．茶黄素由三种元素组成

C．茶黄素中碳元素的质量量分数最小

D．茶黄素由29个碳原子，24个氢原子和12个氯原子构成

【3】H2SiO3中硅元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

10、下列实验能达到目的的是

	A	B	C	D
实验目的	探究空气中氧气的含量	验证蜡烛燃烧产物有水	比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果	探究温度对分子运动快慢的影响
实验设计

A．A

B．B

C．C

D．D

11、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是

A．电解水的反应属于分解反应

B．水资源取之不尽，用之不竭

C．过滤可以除去水中所有的杂质

D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、电解等

12、叶酸是一种水溶性维生素，化学式为C19H19N7O6，因绿叶中含量十分丰富而得名，在蛋白质合成及细胞分裂与生长过程中具有重要作用。下列有关的说法中正确的是

A．叶酸的相对分子质量为441g

B．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6

C．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数

D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成

13、“碳中和”是指排放的二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”(减少二氧化碳的排放)和“增汇”(增加对二氧化碳的吸收和转化)。我国在尽可能“减排”的同时积极探索“增汇”的途径，例如：利用反应，可以将二氧化碳转化为重要的化工原料—甲醇(CH3OH)，有效实现“增汇”。下列有关“增汇”的说法错误的是

A．用二氧化碳灭火可以实现“增汇”

B．二氧化碳转化为甲醇不仅实现了“增汇”，还具有较高的经济效益

C．工业上将煤燃烧产生的二氧化碳压缩封存，用于生产尿素，也可以实现“增汇”

D．“减排”和“增汇”并举能实现“碳中和”的目标，减缓温室效应

14、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

选项	劳动实践	化学知识
A	用铅笔芯制作电极	石墨有导电性
B	回收铝制易拉罐	铝易与氧气反应
C	用干布擦净被雨水淋湿的自行车	防止铁生锈
D	用天然气作燃料生火做饭	天然气的成分是甲烷，甲烷具有可燃性

A．A

B．B

C．C

D．D

15、“萘胺”（）可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是

A．萘胺的相对分子质量是

B．萘胺分子由20个原子构成

C．萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成

D．萘胺中氮元素的质量分数最小

16、“农夫山泉”饮用天然水上标有如表所示的标签

饮用天然水理化指标

矿物元素测定结果

钙 ≥4.0mg/L

镁 ≥0.5mg/L

钾 ≥0.35mg/L

钠 ≥0.8mg/L

这里所标的成分是指

A．单质

B．原子

C．元素

D．分子

17、下列涉及化学学科观点的说法不正确的是

A．能量观：化学反应伴随着能量的变化

B．守恒观：20g 甲烷充分燃烧，生成二氧化碳和水的总质量为 20g

C．转化观：二氧化碳在一定条件下能转化成一氧化碳

D．结构观：金刚石和石墨的物理性质差异大是由于碳原子的排列方式不同

18、将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（　　）

①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

④反应结束后生成氢气的质量相等

⑤反应结束后所得溶液质量相等。

A．①③④

B．①③⑤

C．①②③④

D．②④⑤

19、用“”表示氧原子，下图可以表示“两个氧分子”的是

A．

B．

C．

D．

20、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是

A．滤出的固体中一定含有银，也可能含有铜

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁

C．滤液中一定含有，一定没有

D．滤液中一定含有，可能含有和

21、某化肥厂生产丁时有下列转化。下列说法不正确的是

A．转化①、②均为化合反应

B．整个过程中共有2种氧化物

C．整个转化中，甲与丁的分子个数之比为1︰1

D．丁中氮元素质量分数小于丙

22、下列生活中的变化，属于物理变化的是

A．香水挥发

B．蜡烛燃烧

C．食物变质

D．红磷燃烧

23、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是

A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

C．变化观：化学反应中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子

D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

24、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是

A．有白色固体生成

B．看到耀眼的白光

C．变化中放出大量的热

D．镁条形状改变

25、酚酞是常见的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4，下列关酚酞的的叙述正确的是

A．酚酞的相对分子质量是38

B．酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

C．酚酞中碳氧元素质量比是60：7

D．酚酞中碳元素质量分数的计算方法是

26、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是

A．用10mL量筒量取8mL的水

B．用托盘天平称取5.85g食盐

C．实验中没有规定取用药品的量时，需按最少量取用

D．酒精灯内的酒精不能超过容积的

二、填空题（共10题，共 50分）

27、将盛有等质量等质量分数的稀硫酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铝和镁，待反应停止后判断下列说法合理的是

A. 若天平失去平衡，指针一定偏向放镁的一边

B. 若天平仍保持平衡，烧杯中的铝一定没有剩余

C. 反应的后两只烧杯中溶液的质量都比反应前的溶液质量减轻了

D. 放铝的一边产生的氢气一定比放镁的一边产生的氢气多

28、分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H制造燃料电池常用1H，制造氢弹常用2H、3H，请根据图回答：

(1)1H、2H、3H三种原子中，______（填“质子”“中子”或“电子”）数目不等。

(2)2H2和O2反应生成的重水可表示为2H2和O，写出在2H2在O2中燃烧的化学方程式______，此反应属于______（填基本反应类型）。在图乙的小方框中，把和O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全______。

29、我们学习了《物质的奥秘》这一章节，宏观现象可以从微观的角度进行探析，请回答下列问题：

（1）“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗说明分子哪一基本性质？__________,下列哪些事实可以用此性质解释，请选出序号：_______

①酒香不怕巷子深②衣柜中的樟脑球,过一段时间后体积变小③打扫教室地面时,在阳光下看到灰尘空中飞舞④50mL水和50mL酒精混合体积小于100mL

（2）为证明这个性质，小明设计了如图装置进行实验，打开右端弹簧夹，挤捏装有浓氨水的滴管，使棉花团湿润，滤纸条上的现象为________

（3）冬天湿衣服干得慢，夏天湿衣服干的快，请从微观的角度解释：_________

30、（8分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

按照“西气东输”计划，2004年底“川气”将进入宜昌市。“西气东输”输送的气体是，其主要成分为；燃烧的化学方程式为。

煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是______ __________________ _。

（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为：__________________________________。

（4）下列措施中，不利于降低大气中的二氧化碳含量的是（）

A、大量使用化石燃料

B、植树造林，增大植被面积

C、将二氧化碳变废为宝，循环利用

31、取铜、锌混合粉末，在空气中充分灼烧后，加入稀硫酸至固体恰好溶解，再加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，

（1）滤渣中一定有____________；

（2）滤液中溶质一定有__________．

32、下列物质：①冰水混合物 ②液氧 ③水蒸气 ④二氧化碳 ⑤洁净的空气 ⑥铁水 ⑦汽水

(1)其中属于混合物的有____；(填序号，下同)

(2)属于纯净物的有____。

33、溶解度表示物质溶解性的大小。a、b、c三种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。

(1)t1°C时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的顺序是___________。

(2)t2°C时，完全溶解a物质25g至少需要水___________g；物质的饱和溶液中，溶质的质量分数是___________。

(3)常温下打开可乐瓶，溢出大量的气泡，由此可见二氧化碳气体溶解度与___________有关系；喝了可乐后会打嗝，由此可见二氧化碳的溶解度还与___________有关。

34、向盛有BaCl2和HCl混合溶液的烧杯中逐渐加入Na2CO3溶液。

(1)该过程中生成的气体是_______(填化学式)。

(2)写出该过程中有沉淀生成的反应的化学方程式：_______

(3)同学们观察到烧杯中已出现了沉淀。此时烧杯中溶液的溶质不可能是_______(填序号)。

①NaCl ②NaCl、BaCl2 ③NaCl、HCl、BaCl2 ④NaCl、Na2CO3

为确认此时溶质的成分，可取试管中上层清液，并向其中只加入以下一种药品即可达到实验目的，此药品是_______(填序号)

①Na2SO4溶液 ②CaCl2溶液 ③稀硫酸 ④稀盐酸

35、工业生产中_______和生活_______的任意排放，农业生产中施用的________、_______随水流入河中，都会使水受到污染。

36、把下列物质的化学式按要求填写在空格内

金刚石氢气干冰一氧化碳石墨氮气

（1）可用作制冷剂的氧化物是_____；

（2）可用来切割玻璃的是_____；

（3）具有毒性的气体是_____；

（4）可用作干电池电极的是_____；

（5）可用作保护气的气体是_____。

三、实验探究题（共2题，共 10分）

37、下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），化学小组同学欲利用其进行下列化学实验。试根据题目要求，回答下列问题：

(1)以石灰石和稀盐酸为原料，制备并收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：盐酸中挥发出的少量 HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）

①所选仪器的连接顺序为______（从左到右填写仪器序号字母）。

②上述制取二氧化碳的化学方程式为______。

③若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，反应后溶液的质量与之前相比会______（填“增大”“减小”“不变”之一）。

(2)随着“限塑令”逐步实施，济南市许多超市已采用可降解塑料袋替代传统塑料袋。化学小组同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含 C、H、O 三种元素），所选仪器按“A→B1→E→B2→C→碱石灰干燥管”的顺序连接（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使一定质量的塑料试样在氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。

①生成氧气时，装置 A 中发生反应的化学方程式为______，检验氧气己收集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶______（填“瓶口“瓶内”之一），若木条______，则证明氧气已收集满。。

②仪器 E 的大玻璃管中放入的塑料试样质量为 5.4g，充分燃烧后，测得仪器 B2的质量增加 3.6g，仪器 C 的质量增加 8.8g，则该塑料试样中氧元素的质量为______g（精确至 0.1g）。

③若装置中没有连接仪器 B1，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将______（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。

38、小亮同学用如图装置测定空气里氧气的含量。试回答下列问题：