2024-2025学年（上）花莲九年级质量检测化学

1、我们日常所食用的食盐多为加碘食盐。经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有如图所示信息。下列说法正确的是

A．缺碘易患夜盲症

B．碘的相对原子质量为126.90g

C．x的值可能为7

D．加碘食盐中的“碘”指碘原子

2、下列物质的用途主要与其化学性质有关的是

A．活性炭用作冰箱除味剂

B．干冰用于人工降雨

C．铜常用于制作电线电缆

D．氮气常用作保护气

3、下列属于金属元素的是

A．C

B．H

C．Cl

D．Al

4、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与此理念不相符的是

A．农业上，合理施用农药化肥

B．农业上，改大水漫灌为滴灌

C．生活中，生活垃圾直接焚烧

D．工业上，污水达标后再排放

5、冬季火灾多发，每个人都应懂得防火知识，并学会遇到火灾时如何逃走。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是

①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口

④乘坐电梯下楼 ⑤跳楼

A．②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③④⑤

6、为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学家是

A．袁隆平

B．张青莲

C．屠呦呦

D．侯德榜

7、从中药中提取的丁香脂素(化学式为C22H26O8)可用于制备类风湿关节炎的药物。下列关于丁香脂素的说法正确的是

A．丁香脂素的相对分子质量为418g

B．1个丁香脂素分子是由56个原子构成的

C．丁香脂素由22个碳原子、26个氢原子和8个氧原子构成

D．丁香脂素中氧元素的质量分数最小

8、化学方程式不能提供的信息是（　　）

A．在什么条件下发生反应

B．哪些物质参加反应

C．生成的各粒子的相对数量

D．化学反应速率的快慢

9、下列实验方案不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法正确的是

A．Na+和Na化学性质不同，是因为它们最外层电子数的不同

B．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同

C．金属铝和镁化学性质不同，主要是由于铝、镁原子的质子数不同

D．H2O2和H2O的性质不同，是由于H2O2比H2O多一个氧原子

11、实验室制取某些气体的装置如图。下列说法不正确的是

A．收集二氧化碳可选择装置⑤

B．装置②的优点是可以随时添加液体药品

C．用高锰酸钾制取氧气可选择装置①和⑤组合

D．收集氢气可选择装置④的原因是氢气的密度比空气小

12、下图是某原子的结构示意图和该元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．图中“”表示钙元素

B．图中x=17，相对原子质量为35.45g

C．该元素位于元素周期表的第三周期

D．该原子在化学变化中容易失去电子

13、逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。 以下推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

B．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

C．活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．化学反应伴随能量变化，则食物的腐烂过程一定伴随能量变化

14、高原旅游时常携带便携式氧气瓶，1L瓶内可压入10L氧气，原因是

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子在不停地运动

D．分子质量很小

15、下列实验方案不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、化学观念是化学学科核心素养的重要内容。下列说法中，正确的是

A．利用化学反应可以改变原子的种类和数目

B．某物质的饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多

C．物质的结构决定其性质，性质决定其用途

D．不同元素种类之间的本质区别是中子数不同

17、已知：2KClO32KCl+3O2↑，下列图象表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确的是

A．

B．

C．

D．

18、下列实验操作能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列物质含有多种元素，其中属于化合物的是

A．洁净的空气

B．高锰酸钾

C．煤

D．石油

20、工业上利用接触法制硫酸，接触室中发生的主要反应为：，下列说法

错误的是

A．该反应属于化合反应

B．SO2发生了还原反应

C．V2O5在反应前后的质量不变

D．反应前后分子个数发生了改变

21、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．探究分子运动

B．验证质量守恒定律

C．比较黄铜和纯铜片的硬度

D．探究甲烷中是否有氢元素

22、形成化学观念是学习化学的重要目的之一。下列对不同化学观念的认识正确的是

A．结构观：原子一定是由质子、中子和电子构成的

B．守恒观：氢气与氧气反应，一定生成水

C．变化观：花香四溢、风吹草动都能说明分子在不断地运动

D．能量观：化学变化常伴随能量的变化，这些能量能被人类合理利用

23、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．电解水产生气体的质量

B．加热一定量高锰酸钾时锰元素的质量分数

C．红磷在密闭容器中燃烧

D．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应

24、推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是

A．H2O和H2O2的组成元素相同，因此，两者的化学性质相同

B．单质中只含一种元素，所以，只含一种元素的物质一定是单质

C．化学变化中常伴随发光、放热现象，所以，发光、放热时一定发生了化学变化

D．化合物是由不同元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物

25、如下图所示的基本实验操作中不正确的是

A．取用固体粉末

B．过滤

C．点燃酒精灯

D．闻气体气味

26、下列知识整理的内容不完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、下列说法正确的是_____。

①CO2、甲烷（CH4）、臭氧（O3）等气体都能产生温室效应；

②洗洁精洗油污发生了乳化作用，形成了乳浊液；

③氧气可作火箭发射的燃料；

④氮气可作制冷剂；

⑤医院的“钡餐透视”使用碳酸钡

28、）氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，如图是电解水制氢的简易装置图．回答下列问题：

（1）甲管生成 （写化学式），乙管生成  （写化学式）．

（2）检验乙管中气体的方法是   ．

（3）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，这是为了   ．

（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为   ．

（5）电解水的化学方程式为   ．

29、化学就在我们身边，请从“①石墨、②明矾、③金刚石、④二氧化碳、⑤甲烷”中选择适当物质填空（填序号）：

（1）天然最硬的物质是_____。

（2）能产生温室效应的气体是_____。

（3）可用于制作铅笔芯的是_____。

（4）被称作“清洁的燃料”的是_____。

（5）可用于吸附水中悬浮杂质的是_____。

30、在钢铁工业推进碳减排、碳捕集的过程中，化学发挥了重要作用。

(1)“焦炭炼钢”的主要反应原理是在高温下，一氧化碳和反应生成铁和二氧化碳，写出该反应的化学方程式：___________。

(2)为了实现的捕集利用，我国研制出一种多功能复合催化剂(含 )，能将转化为汽油，转化步骤如下：

①步骤Ⅰ除生成CO外，还生成另一种氧化物。该氧化物的化学式是___________。

②下列说法正确的是___________(填字母)。

A． 所得汽油中含有C、H两种元素                                 B． 中O为—2价，Fe为+3价

C． 上述转化不仅有利于减排，还可以减轻人类对化石能源的需求

31、有以下几种物质:①海水;②硫粉;③液氧;④净化后的空气;⑤铁;⑥加热高锰酸钾后的固体;⑦氧化铝;⑧过氧化氢;⑨冰水混合物.其中属于混合物是_______;(填相应的序号,下同)属于纯净物的是______;属于单质的是_________;属于化合物的是_______．

32、一氧化碳和二氧化碳只有一字之差

(1)有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为______（填序号）；

A．它们由同种分子构成

B．它们由相同的元素组成

C．它们都有毒

D．它们都能溶于水

(2)也有人认为，二者化学性质相差甚远，其原因是两者的______不同；

(3)实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示：

有下列实验步骤：A．给玻璃管内氧化铜加热；B．通入一氧化碳，实验开始时应该先进行操作______（填“A”或“B”）；在反应中，CO发生了______（选填“氧化”或“还原”）反应；甲试管中发生的反应为：______（用化学方程式表示）；在乙处用酒精灯点燃的目的是______。

33、化学可为5G移动通信助力。

(1)5G基站的天线及供电线路均为铜制，这是因为铜具有良好的_____。

(2)建设基站需要大量钢材。生铁和钢性能不同，主要是因为_____不同。工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）冶炼生铁的化学方程式为_____。发射塔表面要进行涂漆处理，这是防止钢铁与_____接触发生锈蚀。

(3)淘汰的废旧基站产生大量金属垃圾，正确的处理方式是_____。

34、（8分）右图是水的电解实验，根据观察到的实验现象回答下列问题。

（1）接通直流电源后，甲试管中产生的气体是   ，乙试管中产生的气体是     。

（2）电解水反应的化学方程式是   。

（3）此实验说明水是由   组成。

35、将下列序号填在合适的地方：①蜡烛融化，②水是无色液体，③铁铸成铁锅，④稀有气体具有稳定性，⑤汽油挥发，⑥食盐溶解，⑦铁生锈，请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：

属于物理性质的是______；属于物理变化的是______，属于化学变化的是______；

36、水是人类赖以生存的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识

（1）水资源宝贵，一定要节约用水，请举出在家庭生活中节约用水的一种方法_____．

（2）了解了水的组成和性质，水是由_____组成的，水通电可以发生分解反应，请写出水中通直流电的文字表达式为_____．

（3）知道水有硬水和软水之分，检验家中自来水是硬水还是软水可用_____，常饮用硬水不利于健康，家庭中常用_____的方法来降低水的硬度．

37、据图回答下列问题：

（1）如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向_____________，细口瓶的塞子要____________在桌面上。

（2）如图 B 所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法为用_____________盖灭。

（3）如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不应超过试管容积的____________。

（4）如图D 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，玻璃仪器洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水既不____________，也不____________。

（5）在实验中应注意节约药品。如果没有说明用量，一般应该按照最少量取用。液体取用____________； 固体只需____________ 即可 。

38、用所给的实验用品，根据表格中相应的实验步骤及实验结论，填写实验操作步骤、实验现象及实验结论。（实验用品：一个大烧杯，两支高低不同的蜡烛，火柴）

39、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题。

(1)t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是______。

(2)P点所表示的含义是______。

(3)将等质量三种物质的饱和溶液降温至P点，析出晶体最多的是______。

(4)将t1℃三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序为______。

40、某化学兴趣小组同学在进行实验室制取氧气时，取了34.0g 过氧化氢溶液，又称取了0.5g二氧化锰，放入烧杯中至不再产生气泡，称得烧杯内剩余物的质量为33.7g,

求：（1）生成氧气的质量是多少？

（2）参加反应的过氧化氢的质量是多少？