1、属于化学性质的是
A.密度
B.硬度
C.导电性
D.可燃性
2、下列认识或做法正确的是
A.要把10g5%的葡萄糖溶液稀释为2.5%,可加水5g
B.洗洁精洗去餐具上油污的过程发生了乳化现象
C.将浓硫酸稀释可将水慢慢倒入浓硫酸中
D.碱具有相似的化学性质是由于它们都含有金属阳离子
3、下列排序正确的是
A.空气中物质含量:
B.物质的溶解性:
C.利用金属的年代:
D.硫元素质量分数:
4、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是
A.因为分子由原子构成,所以分子一定比原子大
B.因为铁比铜活泼,所以铁能置换出酸中的氢,而铜不能
C.因为Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,所以离子的最外层电子数均为8
D.同种元素的粒子质子数都相同,所以含有相同质子数的原子一定属于同种元素
5、下列属于化学变化的是
A.用石墨为原料合成金刚石
B.用铜片制成铜壶
C.用彩纸剪出精美的作品
D.用活性炭脱去色素制白糖
6、走进呈贡斗南花卉市场,到处都是美丽的鲜花,香气扑面而来。这个现象说明
A.分子是不断运动的
B.分子体积很小
C.分子具有一定的质量
D.分子之间有一定的间隔
7、张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法错误的是
A.铟属于金属元素
B.铟原子的核外电子数为49
C.铟的相对原子质量为114.82
D.铟原子的中子数为49
8、下列标志中,属于“可回收”标志的是
A.
B.
C.
D.
9、下列设计的实验方案不能达到实验目的的是
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A.用方案甲探究空气是铁生锈的必要条件
B.用方案乙探究温度对物质溶解速率的影响
C.用方案丙探究不同催化剂对分解速率的影响
D.用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低
10、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A.“百炼成钢”——生铁经过不断煅烧捶打,降低含碳量后变成钢
B.“遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动
C.“人要实,火要虚”——增大可燃物之间空隙,加大反应物接触面积,燃烧更旺
D.“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,化学性质不同
11、氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是
A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
B.空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼
C.实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D.氧气能供给呼吸,与体内物质反应释放能量维持生命活动
12、新能源汽车越来越受到人们的青睐,某新能源汽车定位系统应用了一种新型材料氮化铝(AlN),其中铝元素的化合价是+3价,则氮元素的化合价为
A.-3
B.+5
C.0
D.+3
13、规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作不规范的是
A.倾倒液体
B. 滴加液体
C.加热液体
D. 量取液体
14、下列实验方案能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷在空气中燃烧的方法 |
B | 确定某水样是软水还是硬水 | 滴入肥皂水后振荡,观察产生泡沫的情况 |
C | 探究红砖粉末能否作过氧化氢溶液分解的催化剂 | 比较红砖粉末加入过氧化氢溶液前后产生气泡的快慢 |
D | 除去氧化铜中混有的少量木炭粉 | 用带有金属网罩的酒精灯加热密闭容器中混合物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、硼是农作物生长必须的微量元素,硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是
A.原子的核电荷数为5
B.属于金属元素
C.原子核外有6个电子
D.相对原子质量是10. 81 g
16、如图是利用氨气治理汽车尾气污染的微观反应示意图。下列说法正确的是
A.丙的化学式为O2
B.该反应属于分解反应
C.参加反应的甲、乙的分子个数比为2:3
D.生成丙、丁的质量比为5:6
17、行走河南,读懂中国。以下工艺没有发生化学变化的是
A.汝州烧瓷
B.仰韶酿酒
C.南阳玉雕
D.洛阳麻纸
18、下列有关化学实验操作的图示中正确的是
A.滴加液体
B.检查气密性
C.加热液体
D.洗涤试管
19、化学实验是科学探究的重要手段之一。下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯
B. 滴加液体
C. 过滤河水
D. 检查装置气密性
20、据报告,哈密地区白山钼矿发现新矿源,是新疆目前发现的最大钼矿,钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示.下列有关钼的说法正确的是( )
A.属于非金属元素
B.元素符号为MO
C.相对原子质量为95.94g
D.原子核内质子数为42
21、下列实验现象描述正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷燃烧产生大量白雾
D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成。
22、为了鉴别桌上的O2和CO2两瓶气体,下列四位同学提出的方法,简便可行的是
A.甲:揭开玻片闻气味
B.乙:分别观察气体颜色
C.丙:将燃着的木条伸入瓶中
D.丁:倒入少量水观察是否溶解
23、下列实验探究方案中设计不合理的是
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A.探究人的呼吸作用是否产生了二氧化碳 | B.探究分子的运动 | C.探究二氧化锰对反应速率的影响 | D.探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列变化中与其他变化有根本区别的是
A.食物腐败
B.水结成冰
C.石蜡融化
D.沙里淘金
25、下列过程中发生物理变化的是
A.海水淡化
B.铁钉生锈
C.海水提镁
D.工业炼铁
26、人体摄入锌不足会引起多种疾病,葡萄糖酸锌()口服液可用来补锌。下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的是
A.葡萄糖酸锌分子中含有14个氧原子
B.葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大
C.葡萄糖酸锌是由四种元素组成的
D.葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的质量比是6:11:7
27、化学与我们的生产、生活息息相关
(1)从a、石墨,b、水,c、酒精,d、金刚石,e、氧气五种物质中选择合适的序号回答问题:可用于急救病人的气体是______,酒精灯内的燃料是______,可用于制铅笔芯的是______。
(2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,这种灭火方法的主要原理是______。
(3)《汉书·地理志》记载:“豫章郡出石,可燃为薪”。这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时,常先将煤粉碎,这样做的化学原理是______。
(4)雷电交加的天空发生的一个化学反应,其微观过程可用以下模型图表示。
该反应的化学方程式为______。
28、为了研究化学反应前后反应物与生成物之间质量关系,某同学分别做了如下三个实验,所得数据如下表:
物质的质量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
反应前氢气的质量/g | 2 | 2 | 2 |
反应前氧气的质量/g | 12 | 16 | 20 |
反应后生成水的质量/g | 13.5 | 18 | 18 |
(1)氢气与氧气反应的化学方程式为_____________,反应时氢气、氧气及水的质量比为__________________;
(2)在三次实验中第_________次恰好完全反应;
(3)第________次实验中氧气有剩余;剩余________g。
(4)这三次实验________(填“是”或“不是”)都符合质量守恒定律。
29、如图为细铁丝在氧气中燃烧的实验。
(1)观察到细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种___________色固体。集气瓶少量水的作用是___________。实验前,在细铁丝的下端系上一根火柴,其目的是___________。
(2)细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为___________。
(3)某同学在实验过程中,没有观察到铁丝燃烧,可能的原因有___________(填标号)。
A.铁丝太粗
B.铁丝没有绕成螺旋状
C.集气瓶中氧气的浓度太低
D.点燃系在铁丝上的火柴后,太早伸入集气瓶中
30、原子序数11—17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回
(1)原子序数为15的原子质子数为_____最外层有_____电子;
(2)结合上图用符号表示下列内容:
①原子序数为13的原子形成的离子符号_____;
②分子中含有两个原子物质的化学式_____。
(3)从11—17,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是:_____。(任写一条)
31、人类一直探索宇宙的奥秘,月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素。
请回答下列问题:
(1)根据图1信息及所学知识分析,下列说法正确的是 (填字母序号);
A.氦原子核外有一个电子层
B.H、N、Si均属于非金属元素
C.氦元素和镁元素的化学性质相似
(2)根据图1中信息确定1个氨分子中含有______个电子。
(3)二氧化硅可以做光导纤维,标出其中硅元素的化合价____。
(4)写出由图2获得的一点信息:________。
32、一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 0 | 22 | 79 | 9 |
反应后质量/g | 待测 | 66 | 0 | 27 |
则反应后A的质量为______;该反应所属的基本反应类型是______;
33、请各举一个实例,说明下列说法是错误的。
有关说法 | 实例 |
(1)性质是决定用途的唯一因素 | 用___________制导线而不用银,还考虑了价格等因素 |
(2)凡是均一、稳定的液体都是溶液 | ___________是均一稳定的液体,但不是溶液 |
(3)固体的溶解度都随温度的升高而增大 | ___________的溶解度随温度的升高而减小 |
(4)酸一定含氢元素和氧元素 | ___________不含氧元素,但属于酸 |
34、2022年6月5日10时44分07秒,神舟十四号载人飞船成功发射。飞船上的天线是由钛镍合金制造的它具有形状记忆的功能。
(1)合金属于______(填“金属”“复合”或“合成”)材料中的______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)合金的性能比纯金属更优良,猜想:钛镍合金比纯镍硬度______(填“大”或“小”),并且具有形状记忆功能。
(3)钛与盐酸反应:2Ti+6HCl=2TiCl3+3H2↑,该反应属于______(填基本反应类型);若把钛放入硝酸银溶液中______(填“有”或“没有”)单质银析出。
(4)镍(Ni)元素在化合物中常见的化合价为+2价。请写出金属镍与稀硫酸发生反应的化学方程式______;选择镍片和______溶液,能比较出镍和铜的金属活动性顺序。
35、汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。请回答下列问题
(1)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是种用了金属铜的延展性和__________性。
(2)下列汽车配件及用品中,属于有机合成材料的是填序号下同__________。
a.钢铁外壳 b.玻璃车窗 c.橡胶轮胎 d.羊毛座垫
(3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。
①汽车表面喷漆,可以延缓气车的锈蚀,其防锈原理是隔绝__________和水。
②喷漆前需将铁制品短时间放入稀盐酸中除锈,铁锈主要成分是Fe2O3,观察到__________,除锈的化学方程式是__________。
③回收利用生锈的铁制品是保护金属资源的有效途径。在工业上常用一氧化碳将其还原回收,反应的化学方程式是__________。
④为测定某生锈的铁制品中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g样品充分反应(杂质不能与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图.
a.上述反应产生二氧化碳的质量为__________g;
b.计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数__________。
36、按要求填空
(1)拉瓦锡测定氧气含量的表达式_____________。
(2)木炭燃烧的表达式_____________。
(3)硫燃烧的表达式______________________。属于_____________(填基本反应类型)
(4)蜡烛燃烧的表达式______________________。
37、化学实验是进行科学探究的重要手段,请填写下列空格:在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时,某同学设计如图所示两套实验装置:
(1)装置二中的实验现象是________;
(2)另一位同学提出了质疑,他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应,请你进一步设计实验来证明装置一中的二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应(简述实验操作步骤及现象)_______。
38、根据探究空气中氧气含量的实验回答下列问题。
(1)红磷燃烧时的现象_____;
(2)实验前忘记夹止水夹,会导致实验结果_____(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
39、写出学过的7个化学反应的文字或符号表达式:
①化合反应4个:____________________________________
②分解反应3个:____________________________________
40、有人声称,他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变为汽油(主要含有碳氧元素)。你认为这种说法科学吗?请说明理由。___________