1、补充有关动物的天气谚语。
(____)枝头叫,出门晴天报。
(____)窝垫草多,雨水多。
2、指出下列句子运用的修辞方法。
(1)月亮不好意思地躲进云里。(________)
(2)保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!(________)
(3)是谁让这青山不老?是这位普通的老人。(________)
(4)太阳像一团火焰,热辣辣地烧烤着大地。(________)
3、让 _____的号角奏鸣!哦,西风啊,_______ ,_____ ?
4、在括号里填上合适的词。
(__________)的被子 (__________)的饭菜 (__________)的丝瓜
(__________)的声音 (__________)的花儿 (__________)的豆角
5、运用名言警句、古诗词填空。
(1)书到用时方恨少,____________。
(2)李老师针对我提出的疑问,分享了自己的思考,我顿时茅塞顿开,真是“__________,__________”。
(3)诗词饱含着诗人的感情。《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒,____________”让我们体会到了诗人王维对友人依依不舍的惜别之情;李贺的《马诗》中“何当金络脑,__________”,让人感受到他渴求建功立业、为国出力的愿望;郑燮的《竹石》中“____________,任尔东西南北风”抒发了诗人不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。
6、阅读·感悟
关于梅花的诗词一组
【其一】
雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【其二】
卜算子·咏梅
【宋】陆游
驿外①断桥②边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著③风和雨。
无意苦④争春,一任⑤群芳妒。零落成泥碾⑥作尘,只有香如故。
【其三】
梅
【宋】王安石
墙角数枝梅,凌⑦寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
【注释】①驿外:指荒僻、冷清之地。②断桥:残破的桥。③著:同“着”,遭受,承受。④苦:尽力,竭力。⑤一任:全任,完全听凭。⑥碾:轧烂,压碎。⑦凌:冒着。
【1】【其二】这首词中,词牌名是__________,题目是__________。
【2】读【其一】诗歌,请谈谈对“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这句诗的理解。
____________________
【3】下列选项中,对材料中三首诗词赏析,错误的是( )
A.【其一】这首诗,在作者的笔下,梅似雪,雪似梅,借对梅与雪的评价,生动形象地揭示了一个普遍性的生活哲理,既有情趣,又有理趣。
B.【其二】这首词写出梅花不畏严寒、不与群芳争春的特点,同时抒发了词人独标高格,坚贞自守的傲骨。
C.【其三】这首诗以“墙角”两字点出环境,表达了作者对像梅花一类的人,占据了优越的位置,却害怕困难、不思进取的批判。
7、阅读。
长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】综合运用
这首诗的作者是____。读到这首诗,我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说:“祖宗疆土,____________,_______________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国,英勇的革命者前赴后继,“捐躯赴国难,__________________”。生活在和平时期,我们不能忘记历史,要时刻缅怀先烈,为建设新中国,在各自岗位上鞠躬尽瘁。
【2】信息整合
“两军夹江上,泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。
【3】分类整理
除了《长征》这首诗,你还读过哪些描写红军长征的诗词?从中选两句你印象深刻的写在下面。
_____________________
【4】拓展阅读
“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难,你还知道长征中,红军将士们遇到的哪些艰难?请选一个,简要地写在下面。
_____________________
【5】结合生活
中华人民共和国成立于_____年____月___日,到2019年是建国_____周年。
8、阅读下文,完成各题。
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】《浪淘沙》(其一)的作者是唐朝的_____(人名),诗中“簸”的意思是______。
【2】这首诗抒发诗人怎样的思想感情?
____________________
9、品读片段,完成练习。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
【1】这两句话运用了_______的修辞手法,生动形象地写出了蜻蜓和小鱼____________的心情。
【2】仿写:青蛙跳到碧绿的荷叶上,告诉我_______________________。________________________,告诉我__________________……
10、快乐阅读。
北京的春节(节选)
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
……
孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
【1】选文中画横线的语句,“各种”一词出现三次,强调了___,“不是……而是……”表达了作者______________之情,而“农业产品展览会”则运用______的修辞手法,传递出腊八粥带给作者_______的感受。
【2】“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好?为什么?
_________________________
【3】读读选文的第2自然段,写出自己的阅读体会。
________________________
11、快乐阅读,我能行:
( )一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过( )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的( )的大海。
【1】按原文填空。
【2】下面不是比喻句的一句是(________)
①月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
【3】用“________”在文中画出实在事物,用“~~”划出联想的内容。
【4】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:
(____________________________________________________________________________________)
12、快乐阅读。
穷 人(节选)
(甲)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(乙)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!’’他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
1.联系下文,解释下列词语。
(1)忐忑不安:
(2)自作自受:
2.根据你的理解填空。
(1)通过片段(甲)中桑娜的 和 描写,我们可以感受到
。
(2)片段(乙)细致描写了渔夫的 、 和 。
3.读了上面两个片段,你可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?
。
13、课外阅读。
因为我是中国人
一天早晨,天刚蒙蒙亮,几个凶神恶煞的日本兵,端着明晃晃的刺刀,押着一个儿童团员向松花江走来。
那个儿童团员是个小姑娘,只有十三岁。她犯了什么“罪”呢?她被逮捕的“罪名”就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,不准东北的少年儿童学习中国语言。
今天,敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来村里的许多孩子。敌人问:“你为什么要偷着组织大家学习中国语言?”
小姑娘回答:“因为我是中国人。”
敌人恼怒了,大声吼道:“难道你不知道违抗命令就要被枪毙吗?”
小姑娘大声回答:“你们枪毙不了我爱国的心。”
敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面,答应以后不再组织他们学习你们的语言,我们就送你到最好的学校去上学。”
小姑娘昂首挺胸,看也不看凶恶的敌人。
敌人见此情景,恶狠狠地说:“如果你再执迷不悟,那眼前的滚滚波涛就是你的坟墓。”
小姑娘听后,微微一笑,毫不犹豫地跳向江心……
【1】“她犯了什么‘罪’呢?她被逮捕的‘罪名’就是组织村里的孩子们学习我们祖国的语言文字”中,“罪”加引号表示________,敌人强加的这个“罪”指的是________________________。
【2】文中的哪句话最能表现小姑娘视死如归的精神?请用“________”画下来。
【3】敌人在松花江边审讯小姑娘时,用了哪几种方法?
____________________________________________
【4】你是怎样理解“你们枪毙不了我爱国的心”这句话的意思的?
__________________________________________
【5】用“________”画出最能表达文章中心的两句话。
14、课外阅读。
塑料袋
一百多年前奥地利科学家马克斯o舒施尼发明了塑料袋,这在当时无异于一场科技革命。( )塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于携带等好处,( )很快就被广泛地应用于包装的各个领域,到处都可以见到它的身影。
塑料袋的发明是一柄“双刃剑”,它给人们带来的方便是有目共睹的,但与此同时,它的负面影响远远超过了实际利用价值。人们最直接感受到的就是塑料袋带来的“视觉污染”了。废塑料袋散落在地面上,被风一吹,漫天飞扬,破坏了居住地、风景点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。有数据显示,每年我国超市的塑料袋用量达40万吨,而超市以外的百货商店、菜汤,水果摊约是超市的3倍。每生产1吨塑料袋,需要消耗3吨以上的石油资源。塑料的结构稳定,不容易被天然微生物破坏,在自然环境中200年内不会降解。废弃塑料包装物的填埋处理会造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产:( )采取焚烧处理的方式,( )会产生有害烟尘和有毒气体,长期污染环境;而堆积在地面和水上的废塑料袋,容易被动物当作食物吞入,塑料袋在动物肠胃里消化不了,导致肌体损伤甚至死亡。2002年曾有报道说,一头须鲸死后被海水冲到法国诺曼底海滩,在它的胃里竟然发现了800千克塑料袋及其他包装材料。
人们逐渐认识到塑料袋的“永生”已经成为一种社会公害,各国掀起了治理塑料袋的运动。我国规定:自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】使用塑料袋的优点是__________________________,带来的危害是_____________。
【3】文中所说的塑料袋的“永生”意思是______________________。
【4】文中两处画横线的句子,使用的说明方法是( )
A.打比方、举例子
B.举例子、作比较
C.列数字、举例子
D.打比方、作比较
【5】请你写一条倡议人们减少使用塑料袋的公益广告语。
__________________________________________
15、把下列句子换种说法,意思不变。
不仔细观察,怎么能对爬山虎有如此细致的理解?
_________________________________________________________
16、读下面的句子,注意带点的部分,然后写个类似的句子。(6分)
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手摸一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
17、例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
______真像________
18、按要求,改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
____________________________________________________________________________
3.她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)
____________________________________________________________________________
4.绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)
____________________________________________________________________________
5.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
____________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)
____________________________
(2)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)
____________________________
(3)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)
_______________________________
(4)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)
___________________________________
(5)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)
_________________________________
20、观察《大自然的声音》课文插图,照样子,写句子。
例:蓝蓝的天空下是那茂密的森林,茂密的森林下是那绿绿的草地。
清清的池水中有_____________,___________________________。
21、习作。
任选一个题目,完成习作。
从下面的两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。要求内容具体,语句通顺,表达出真情实感,书写工整。
题目一:一个学期就要结束了,你一定又结识了很多新朋友,获得了许多新知识,请你用书信的方式把自己成长中的故事告诉你的亲朋好友。注意格式要正确。
题目二:假如我是
你最喜欢的一本书是什么?倘若让你走进书中,你想成为哪个角色?为什么?请展开想象,在横线上填写一个书中的人物,再写一篇习作。