1、我会查字典。
1．“醉”的部首是______，用音序查字法应先查大写字母_______,再查音节______。“醉”的解释有：①饮酒过量；②沉迷，过分爱好。在“陶醉”中应取第_____种解释。
2．“赋”用部首查字法先查______部，再查_______画。用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节________。“赋”的解释有：①给予，特指生成的资质；②旧日时指农业税；③作诗词。“天赋”中的“赋”应取第______种解释，“赋税”应取第____种解释。
2、比一比，再组词。
上（_________） 入（_________） 大（_________） 了（__________）
下（_________） 人（_________） 天（_________） 子（__________）
3、拼一拼，填一填。
zh + ūn→（_____） l +（_____）+（_____）→luǎn
j + ǖ→（______） q+ü+an→（_____）
g+（_____）→guì h+（_____）+（_____）→huān
4、读拼音,写汉字。
芦wěi ( ) 干zào ( ) 火yàn ( ) chénɡ( )罚
shì( )从 shùn( )间 切ɡē( ) chōnɡ( )憬
5、按课文内容填空。
（1）“_____________，____________。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 这几句词出自宋朝_________的《西江月·夜行黄沙道中》。“移舟泊烟渚，日暮客愁新。__________，____________。”是孟浩然的《_________》。这两首都写了月夜的景色，可是表达的情感却不同，前一首表达了__________，后一首表达了_________
（2）苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的“_____________，_____________”两句诗，使我仿佛看到了_________________的画面。
（3）“___________，水村山郭酒旗风”中抓住了_______________这些景物，写出了江南春光的声色之美。我还能说出描写春天的诗句“_____________，______________。”
6、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，其中蕴含怎样的哲理？你认为人们会在什么情况下引用？为什么？
7、阅读古诗，并完成练习。
赠汪伦
乘舟将欲行，忽闻 踏歌声
桃花潭水 ， 汪伦送我情。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。古诗写了__________（谁）将要远行，________（谁）来送他的情景，表现了诗人与友人之间深厚（hòu）的情谊（yì）。
8、课内阅读。
闻官军收河南河北
［唐］杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（ ）（多选）。
A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。
B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。
C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。
D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。
【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（ ）
A．春天。
B．美的时光。
C．年轻的朋友。
D．春天的歌。
【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到______。
【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。
9、阅读文章,回答问题。
方志敏狱中遗著《清贫》中写道:“我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活，丛没有奢侈过。”“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”这是方志敏清贫奋斗一生的真实写照,也是他的座右铭。
贛东北信江8县苏维埃成立后,方志敏担任苏维埃主席,有人劝方母去讨些钱,老人也觉得他的饷银当娘的理当用得。
于是,她第一次也是唯一的一次去找方志敏要饷银。方志敏很清楚他的学费,从小学到大学,连本带利,父母就欠债达700元之巨!方志敏参加革命后,家又被敌人烧劫十余次。母亲是迫于无奈,来向他要钱。方志敏内疚而诚恳地对母亲说:“娘,我是当主席,可当的是穷人的主席,哪里是官?饷银嘛,将来会发,现在没有。革命才刚开始,我们每日的饭钱才七分呢!”
方母听了,说:“晓得了,晓得了。我这一趟没有白来,明白了你是当穷人的主席,我苦点也舒心啦！”
寒冬腊月,方志敏穿着一件薄薄的破棉袄,从弋阳去参加贵溪苏维埃代表大会,这让身穿新棉袄的代表们于心不忍,要给他换件新的。他不同意,夜里去补了补那件破棉袄。代表把新棉袄送来,他反复地讲“要节省,要减轻群众负担”的道理,执意不收。一旁的警卫员实在看不过去了,眼泪流出来说:“方主席,你是只顾革命不顾自己啊!”
有一次,方志敏发现自己吃的是白米粥,而大家吃的是米糠和野菜煮的粥,就叫警卫员告诉伙房:“大家吃什么,我吃什么,不能特殊。”老管理员听了警卫员的转达,叫了起来：“什么特殊?要讲特殊也行!方主席操心又劳累,肺痨痔疮常常发作,哪个要为这事提意见,我来担当!”方志敏感激这位老同志,但仍然把粥端回去了,和大家一起吃糠咽菜。
【1】请你给上面两个短文各起一个四字小标题：
一是_________________ 二是___________________
【2】选择合适的词语,把序号填在括号里。
文中的“清贫”与 的意思最相近。
A. 清白 B. 清静 C. 清廉 D. 清高
【3】 是方志敏清贫奋斗一生的写照。
A. 待到山花浪漫时,她在丛中笑。
B. 无意苦争春,一任群芳妒。
C. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【4】文中作者对 进行正面描写,对 、 和 等进行侧面描写。请你用“ ”在文中画出两处侧面描写。侧面描写的目的是
10、阅读
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊， 谁说多少好话，它 一声不出。
【1】这段话节选自 先生的《 》，本单元我们还学习了他写的《 》
【2】“几朵小梅花”在文中指_____，从这个比喻句可以体会到作者对猫的_____ 之情。
【3】文中哪些句子表现了猫的“温柔可亲”，请用“﹣﹣﹣”画出来。
【4】这段话主要写小猫_____ 时不同的表现。
【5】在括号里填上恰当的关联词，并用它写一句话。
_____
11、阅 读 短 文，完 成 练 习。
彩 虹
雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说:“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。”
【1】文章题目是《_______________》，有（______）个自然段，第二段共有（______）句话。
【2】文中有谁在说话？请用“
”圈出来。
12、开心阅读。
压岁钱的来历
古时候，有种叫“祟”的小妖。它会在大年三十晚上，摸熟睡孩子的头，然后孩子就会头疼发热，变成傻子。因此，家家这天都亮着灯不敢睡，叫作“守祟”。
这年三十晚上，一对夫妻怕“祟”害自己的孩子，就拿出八枚铜钱和孩子玩。孩子玩累睡着后，他们就把铜钱用红纸包着，放在孩子的枕头下。半夜，“祟”刚想去摸孩子的头，枕边忽然发出亮光，把“祟”吓跑了。
原来八枚铜钱是八仙变的来保护孩子的。以后，大家都学夫妻俩的做法，果然能保孩子平安。又因“祟”与“岁”谐音，就演变成了“压岁钱”。
【1】短文共有__________个自然段，第1自然段有____________句话。
【2】“守祟（岁）”习俗是怎样来的？用“ ”画出来。
【3】“大家都学夫妻俩的做法”，这里的“做法”是指什么？用“﹏﹏﹏”画出来。
13、小鱼会梦见什么呢？展开想象在横线上写一写。
14、附加阅读题。
难忘的童年游戏（节选）
我在郑州上的小学，当时郑州还只是黄河岸边一座风沙小城。课时不多，作业也大多在教室就做完了，于是整天地疯玩。玩什么呢？男孩子爬树上房、叠罗汉摔跤、拍画片弹球，女孩子跳皮筋、跳格子、抓羊拐斗五子、丢包翻丝绳。总之整天都在地上“囚”着，弄得一头一身的灰土，父母们也都不以为意。
我最沉迷于“斗鸠”。所谓“斗鸠”，就是用手扳起自己的一条腿，另一条腿蹦着，用膝盖去把对方撞倒。那时我以为游戏名应该叫“斗鸡”，“鸠”是土音把“鸡”叫转了。现在想想“斗鸠”也有道理，大约意思是斗斑鸠、斗鹌鹑之类吧？一般只和同龄人玩“斗鸠”，因为不同年级身高相差太远无法匹敌。记得一次正和同班同学酣斗，忽然一群人高马大的高年级学生跳了过来，吓得同学们四散奔逃。我想跑已经来不及，只好被迫迎战。一个高个子蹦起来泰山压顶似的用膝盖砸向我的肩膀，想一击而胜。没想到我因为以静待动站得很稳，趔趄了一下没有倒掉，上挑的膝盖反而使他失去重心，弄了个“嘴啃泥”。从此我们知道“斗鸠”可以以矮胜高，不再无谓地惧怕高年级。玩“斗鸠”的那几年，极大地强健了我的身体和腿力。
过去我们玩的儿童游戏，原始、质朴、土得掉渣，却又带着几分清新气。也正是有了这些游戏，我们虽然生活在物资匮乏的年代，一个个长得精瘦却都有股干巴力气，更增添了日常生活的欢乐和精气神。
【1】“我”小时候玩的游戏有什么特点？
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【2】“我”为什么会沉迷于“斗鸠”游戏呢？
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【3】作者是从哪几方面把“斗鸠”游戏写清楚的？
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【4】写一写你喜欢玩的游戏吧。（至少写60个字）
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15、科学家不是揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密吗？（换一种说法，意思不变）
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16、西门豹把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）
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17、按要求写句子。
⑴改为“把”字句。
那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
⑵改为“被”字句。
密密层层的树叶把森林封得严严实实的。
⑶用下面词语组成不同的两句话。
峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢
① ②
18、按要求改写句子。
1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.、扩句：小明爱钓鱼。
3、用关联词把两句话合成一句话：
我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成绿色公园。
4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
19、句子万花筒(按要求写句子)。
1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
2.小树在风中摇晃。(改为拟人句)
3.那一个个红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。(缩句)
20、岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）
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21、快乐习作。
同学们，马上就要升入五年级了，来到一个新的班级，面对新的老师、新的同学，怎样才能让大家尽快熟悉你呢？请以“我的‘自画像’”为题，向老师和同学们介绍一下自己。注意抓住自己的外貌和性格特点，把自己的特长、兴趣爱好等方面写清楚，也可以出自己的缺点，注意要结合具体事例来说明。字数不少于400字。