山西省太原市2026年中考模拟(2)语文试卷(附答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据课文内容填空。

1.秋天,树叶在风中________,像________________飞向我们。我们________着筐,________着筢,________着,________着,________树叶,________成垛,________在上面________,________跟头,坐下来________出那些________的叶子。________的,________的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着________的欢乐。

2.王维的诗历来被称为诗中有画,画中有诗,这个单元我们学习了他的《________________》,其中最能体现田园生活闲适、宁静的两句是:_______________________。

2、多彩的诗句。

(1)月(  )见渔灯,孤光一点萤。

(2)(  )豆生南国,春来发几枝。

(3)(  )日依山尽,(  )河入海流。

 

3、改正下列成语中的错别字。

左右逢圆 ______  行影不离 _______  集思广义______ 常年累月 _______

老生长谈 ______  首站告捷 _______  理直气状 ______  礼上往来_______

4、看拼音,写词语。

xiàng dǎo guān  chá  zhī  dào

________ ________ ________

jīng  yà   guǒ  rán liáo  tiān

________ ________ ________

5、根据意思写出课文中的词语。

1.名声传遍中外。形容名声很大。________

2.指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。   _______

3. 闲适自得。 _______

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、理解古诗。

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

1.联系上下文解释词语。

霜满天:________________________ 对愁眠:________________________

2.下列诗句节奏划分正确的是()

A.月落/乌啼//满天 B.江枫//火对/愁眠

C.姑苏/城外//山寺  D.夜半/钟声/到客/

3.古诗描写了________________________________________等景象,表达了作者________的思想感情。

4.写出画线部分诗句的意思。

________________________________________________________________________

 

7、阅读平台。

卜算子 咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

【1】解释下列句子中加点的词语。

(1)待到山花烂漫时,她在丛中笑。

_________________

这些孩子真烂漫

_________________

(2)已是悬崖百丈冰,犹有花枝

_________________

这是一批走货。

_________________

(3)已是悬崖百丈冰,有花枝俏。

_________________

有的人虽死生,有的人虽生死。

_________________

【2】找出文中的拟人的句并写下来:

___________________________________

【3】这首咏梅词写了梅花_____________的特点,赞扬了梅花_____________________的品质,其中表现了梅花不居功自傲的句子是:

__________________________________

8、阅读古诗,完成练习:

【1】这首诗是______代的_______写的。

【2】诗中加点的“欲”的意思是(  )。

A.将要

B.希望

C.需要

【3】诗中加点的“化”的意思是(  )。

A.融化

B.变为

C.感化

【4】“____”一句写到了山中突然传来的鸟鸣;“____”一句将泉水比作雪。

A.山白鸟忽鸣  B.石冷霜欲结  C.化为一溪雪

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文《送给你们一个冬天》,完成练习。

春姑娘又悄悄地来到森林里。瞧,一群可爱的小动物正在小溪旁忙碌着呢!几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。

这时,小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。他们全惊呆了。这儿真是太漂亮了,简直就是一个白色的世界!小狗高兴地说:“这是大家为你们准备的礼物。你们每年冬天都看不到美丽的冬景,实在太可惜了。大伙儿决定等你们冬眠结束,送给你们一个冬天!”

三个小伙伴听了,连声说:“你们真好!这礼物我们太喜欢了!”

【1】这篇短文一共有______个自然段;第1自然段共有______句话。

【2】短文中,看不到冬景的小动物是 。它们看不到冬景,是因为 。其他小动物们怎么为它们三个准备礼物的?仔细读短文,用“ ”划出有关句子。

【3】除了文中写的办法,你还有什么好方法可以让三个小伙伴看到冬景?

______________________________________________________

【4】为什么三个小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”? ( )

A.因为小兔、小猴和小狗能为他们着想。

B.因为小兔、小猴和小狗把他们带进了美好的春天。

10、阅读短文,回答问题

白鹅(节选)

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲慢地站着,看见人走来也毫不相让;有时分担不让,竟伸过颈子来咬你一口。

【1】用“ ”画出选段的中心句。

【2】作者是怎样写鹅的傲慢的?(     )(多选)

A.从步态和站着时的神态来写。

B.与鸭的步态作了对比,表现了鹅的大模大样、傲慢。

C.通过鹅竟然敢咬人突出它的傲慢。

【3】从选段中,你可以体会到作者对鹅的什么感情?

______________________________________

11、课外阅读。

树叶们的悄悄话

①秋风吹呀吹,树叶们都在悄悄说话。

②梧桐叶在风中瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里多温暖哪!”他们说着,纷纷飘落到地面。

③银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们来一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。

④樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了,难过地说:“你们离开了我,我多么寂寞呀!”樟树叶们想起火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。

⑤冬天,北风刮,大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。

1短文写了哪几种树叶?请用“   ”在文中画出它们的名字。

2读短文,想内容,连一连。  

快活的   夏天 瑟瑟   飘落

浓密的   汁水 悄悄   发抖

清甜的   树叶 纷纷   抱住  

火热的   飞行 紧紧   说话

3联系上下文和生活实际,猜词语意思,再写下来。

冰天雪地:_______________________________________

4文中写了三种树,其中________树在冬天显出一团苍翠。

5从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶?请用“ ”画出来。

6读一读,写出这句话的意思。

我们现在怎么能抛开他呢?

这句话的意思是:____________________________

12、阅读理解

梦想成真

人能像鸟一样在空中飞翔吗?过去,人们都认为这只是个梦想,可是有些人(  )梦想着能飞上青天,(  )努力地去实现这个梦想

实现梦想,首先要计划周详。五百年前,意大利人达·芬奇为了实现飞行的梦想,仔细地观察鸟类翅膀的构造和作用,设计了一个像鸟翅膀的飞行器。虽然他没有真的试飞,但是已经给后来的飞行家很好的启发,在人类的飞行史上跨出了重要的一步。

要是只有梦想而不去实践,那么计划再美好也没有用,因此还得要有实践的勇气。两百年前,日本人浮田造了一对大翅膀,把它们绑在自己的双臂上,看见的人都说他是个妖怪。浮田不理会别人的嘲笑,仍然继续实验,终于成功地从屋顶滑翔到地面上。以后试飞的人就越来越多了。

除此之外,经验也是不可缺少的,怎会试一次就成功呢?1896年,德国的利安德鲁兄弟成功地使飞机飞了三十米高、二百米远,这项记录震惊了全世界,在飞行史上写下了新的一页。这是由于他们的运气特别好吗?绝对不是!这项成功是两千多次失败的经验汇集而成的结果啊!

要想成功,还要有坚定不移的信心。20世纪,美国莱特兄弟为了试验飞行,把钱都用光了。一个马戏团班主想聘请他们巡回表演飞行特技,但莱特兄弟为了要造一架飞得快而且安全的飞机,拒绝了这个难得的发财机会。要不是莱特兄弟有这么坚定不移的信心,人类恐怕还要过好多年才飞得起来呢!

回想起来,不禁令人感慨万分,从梦想飞上青天,到现在的征服宇宙;从鸟儿的翅膀,到现在的太空穿梭机,人类_______________。

【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】第1自然段中有3个“梦想”,它们的意思有细微的差别,联系上下文,写一写它们各自的意思。

___________________

【3】回想人类发明飞机的历史,联系上下文,把文章的结尾补充完整。

_______________________

【4】为了梦想成真,需要具备哪些条件?

____________________

13、阅读短文,完成练习。

难忘的八个字

随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——为什么我一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始嘲笑我。我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙,说起话来还结巴。我越来越敢肯定:除了家里人,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班。伦纳德夫人很胖、很美、温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故。

我们低年级的学生每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为那样同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”,早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵。这次,和以往一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得很好。我心想:老师会说什么呢?以前,老师们一般都会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。

终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”

1“难忘的八个字”是什么?(  )

A.温暖的阳光射心田。 B.我希望你是我女儿。

C.很胖、很美、温柔可爱。 D.没有人比我更爱她。

2“我”为什么觉得除了家里人,没人会爱“我”,甚至没人会喜欢“我”?(  )

A.因为“我”刚转学来,和同学们不熟悉。

B.因为“我”的性格特别内向。

C.因为“我”天生是裂唇,对别人来说,“我”的模样令人厌恶。

D.因为“我”的成绩比别人好。

3为什么说没有人比“我”更爱伦纳德夫人?(  )

A.因为别的孩子比较不听老师的话,经常惹老师生气。

B.因为伦纳德夫人不嫌弃“我”的裂唇,希望“我”是她的女儿。

C.因为伦纳德夫人长得比较漂亮。

D.因为伦纳德夫人平易近人,深受同学们的喜欢。

4“我”原先对人生的看法是怎样的?经过这件事后“我”有了哪些转变?

__________________

5如果你是那个小女孩,你最渴望得到什么?为什么?请说出理由。

___________________

14、课 外 提 优

我家养了一只鹅,它和我们在一起生活已经四年了。它周身洁白无瑕,淡黄色的双脚和扁圆的嘴,像嵌在白璧上一样;头上那突兀的疙瘩,是它区别于北京鸭的标志。它的步子从容、沉着、稳健。当它昂首挺胸,引吭高歌时,更是显出一副昂扬雄健的姿态。

记得它小时候,穿的是淡黄色的绒装,卧着像一团绒球,轻盈柔和。只有当它走动时,人们才发现它是一只小鹅。它在吃食上,从不计较 ,最爱吃青嫩的草。后来,它渐渐褪下黄衫,换上乳白色的新装。慢慢地它就会自己出外觅食,再也不要我们操心了。

过了半年,我们的白鹅变得高大了。整天跟邻居们的一群鸭子在河里唱歌呀,游泳呀,戏水呀,觅食呀……快乐极了!后来,我发现它似乎当了“司令”了。那些鸭子呢,也都心甘情愿,服服帖帖地听它指挥。清晨,它一路叫喊着走,邻居的鸭子也就纷纷跑出栅门,跟在后面向村外走去。当太阳的余晖染红天边的时候,鸭子们才三三两两地离队进家,它们似乎很有组织纪律,如此早出晚归,日复一日。

一天晌午,鹅竟破例提前回家来了,腿上像灌满了铅,那本来就有点蹒跚的步伐越发迟缓了。它东张西望,神情恍惚,一会儿钻进鸡窝,一会儿又跑出来嘎嘎地叫,最后蹲在鸡窝旁的一堆稻草上,平静了下来,悠闲地衔起身边的草,把它丢在腹下。我猛然意识到它可能要下蛋了。待我再去看它时,它早已悄悄离去了。我欣喜地去察看它蹲过的地方,瞅了又瞅,却什么也没有!我很失望,但我又不死心,便随手去拨那些稻草。啊!一个比我的拳头还大的雪白的蛋露出来了!好大呵!我想:这家伙,真是个机灵鬼儿,下了蛋还用草盖上,准是怕别的东西伤害它的“宝贝”!差点儿把我也哄住了。

别看它平时很文静,它对残暴的敌人却毫不示弱,动作竟是那样的敏捷勇猛。记得一个晴朗的夏夜,我们早已睡下了,鹅照例睡在鸡窝旁。突然,一阵鸡的叫声把我从熟睡中惊醒。接着,又是一声尖叫。我侧耳细听,“沙沙沙”“刺刺刺”!好像什么东西在相互搏斗似的。我一骨碌爬起来冲向鸡窝。“啊!”月光下,一只体态修长、嘴巴尖尖、一身褐黄的家伙,拖着长长的尾巴,趴在鸡窝上。两只贼眼闪着寒光,正对着大白鹅。噢,是黄鼠狼!我屏声息气,蹑手蹑足,正想上前助战,只见大白鹅呼哧呼哧地喘着粗气,伸长脖子,张嘴振翅,两眼圆瞪,威武极了!我从未见它这样愤怒过。猛然,它用嘴对准黄鼠狼猛啄过去,那家伙急忙向外逃窜,空气中顿时扑来一股熏人的臊臭味。鸡得救了!大白鹅呢?面对黄鼠狼逃去的方向,引颈高叫了两声,俨然是一位得胜的“将军”!

我望着这位勇敢无畏的“英雄”,回忆四年来它在我家的经历,深深地感到:鹅是平凡的,但又是不平凡的。我爱鹅,爱它洁白无瑕、一尘不染的形象;爱它生活俭朴、团结合群的好品质;还爱它维护弱小、不畏强敌的精神!

1用“____”画出文中的比喻句。

2用“  ”画出描述鹅的外形的精彩句子。

3“鹅”在“我”家生活了四年,而文中只写了它哪几个生长阶段的哪几件事?_________________________________________________________________

4文中画线句子的作用是_________________________________

5鹅有哪些特点值得我们赞美?

__________________________________________________________________

6生活中仔细观察鹅,补充一下,鹅还有哪些特点?

__________________________________________________________________

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、读一读,写一写。

(1)例句:小猫说道:“等等,老屋!再过一个晚上,行吗?”

请按照下面的形式,写出小猫说的话。

___________,”小猫说道,“_____________”。

(2)例句:清脆的上课铃响起,同学们欢快得像喜鹊似的飞进教室。     

仿写:快迟到了,可车子还没来,我急得____________________

16、照例子,仿写句子。

(1)例:松鼠噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,下这么大雨,我可怎么回家呀?”(想象人物的神态或动作)

_______:“这次怎么考得这么差劲呀!”

(2)例:小美多才多艺,她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品,跳出优美的舞蹈,还能够唱出一首首动听的歌曲。(围绕一个意思写句子)

____________________________

(3)例:清晨,太阳跳出地平线,像一个红苹果似的挂在天空。到了正午,太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大?(写一写你的观察与思考)

____________________________

17、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

(1)例句:“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐高兴地跳起来

“你真是急死人了!”他_________________________________

“这件事情你怎么能够这样做呢?”妈妈________________________

(2)例句:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”

天热极了,王小虎端起茶杯____________________喝起水来。

孩子们的身子像一颗炮弹似的____________________落到大海里。

18、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(用关联词合并句子)

__________________________

19、看图,把句子补充完整。

(1)梧桐树叶像_________________

(2)西红柿像_________________

(3)漂亮的小蘑菇像_________________

20、句子乐园。

1.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。

春光染绿我们双脚。

“把”字句:  

“被”字句:  

2.照样子,写句子。

松鼠有了美丽的家园,快活得叽叽直叫。

 

 

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、仔细观察下图,发挥想象用自己的语言描绘一下图中的情景。

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