1、把词语补充完整。
________的地方 ________的街道 ________的地方 ________的巡警
________的妇女 ________的妇女 ________的回答 ________的话语
2、照样子，写一写。
例：（拍）皮球 小鱼（游 ）来（游）去 金黄金黄的（麦子）
( )音乐 兔子( )来( )去 碧绿碧绿的( )
( )象棋 燕子( )来( )去 火红火红的( )
3、填上合适的标点。
（1）小动物是我们的朋友( )我们要保护它们( )
（2）小雨下个不停( )沙啦啦( )沙啦啦( )
4、简答题。
《桥》文中老支书给你留下了怎样的印象？试着用两个四字词语来形容。
___________________________
5、根据课文内容和平时的阅读积累做题。
1．“昔我往矣，______。______，雨雪霏霏。”这是《诗经》里的语言。
2．读到“最是一年春好处”，我联想到了“______，一日之计在于晨。”
6、阅读下面两首《凉州词》，答题。
【1】凉州词 【2】凉州词（唐·薛逢）
， 昨夜蕃兵报国仇，
欲饮琵琶马上催。 沙洲都护破凉州。
醉卧沙场君莫笑， 黄河九曲今归汉，
古来征战几人回？ 塞外纵横战血流。
【注释】：
①昨夜蕃兵报国仇，沙洲都护破凉州。——公元851年一天夜里，沙洲的都护张义潮率领当地为唐朝守边的士兵一举夺回了被吐蕃占领的凉州。
②汉——唐朝。
【1】用横线画出下列词语中带点字的正确读音。
琵琶（pā pa） 九曲（ qū qǔ ） 塞外（sāi sài ）
【2】第一首《凉州词》作者是 ________代诗人____________。请将这首诗的第一句补充完整：____________________。
【3】写出你对下面诗句的理解。
A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
___________________________________
B．黄河九曲今归汉，塞外纵横战血流 。
_____________________________
7、课内阅读。
静夜思
床 前 明 月 光,
疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月,
低 头 思 故 乡。
【1】这首诗的作者是 ,这首诗中有两句千古名句是 ,表达了诗人 的思想感情。
【2】用“ ”画出诗句中用到的动词。
【3】用自己的话说一说前两句诗的意思。
____________________________________
8、阅读古诗，完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②，千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞，自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释：①黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。③留连：舍不得离开。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：拟声词，这里形容鸟叫声和谐动听。 |
【1】“千朵万朵压枝低”呼应上句中的“________”字，本句中“________”“________”两个字准确而生动地写出了花的繁盛。
【2】判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①可以把“留连”改为“翻飞”，因为“翻飞”生动地写出了蝴蝶嬉戏花间的情状。（______）
②“娇”字写出莺声轻软的特点，而“自在”不仅是娇莺姿态的写照，也传达出它带给诗人心理上的轻松适意的感觉。（______）
③“戏蝶时时舞”“娇莺恰恰啼”表面上是在描写景物，实际上是诗人心情的写照，这种写作手法叫作寄情于景。（______）
9、读一读，做一做。
晴对雨，水对山，
晚霞对朝阳。
池边柳，陌上桑。
白浪花千朵，
青天雁一行。
【1】把韵母是“ang”的字画上圈。
【2】把写白浪与大雁的句子画上“____”。
【3】连一连。
晴 山
水 雨
晚霞 陌上桑
池边柳 朝阳
10、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
（1）给带点的字选择正确的读音，打“√”。
（2）为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？
（3）从哪几个词语看出英子不想走上讲台去讲故事？（ ）（ ）（ ）
（4）同学们给了英子两次掌声，第一次是在( ) 的情况下，同学们想通过掌声 ( ) 英子，第二次是在( ) 的情况下，同学们想通过掌声( )英子。
11、课内阅读。
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
【1】例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（仿写句子）
天上的云真是千姿百态，有的________，有的________，有的________。
【2】用“〇”圈出第2节中表示颜色的词语。
【3】“脚尖”指的是________________。
【4】白纸上都画了些什么？
________________________________________________
12、阅读《鲁滨逊漂流记》片段，回答问题。
他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
【1】用“_____”画出第一句中的动词。
【2】为了能生存下来，鲁滨逊做了哪些事？
________________________________
【3】从选文中，可以看出鲁滨逊____________________________。
【4】你如何理解“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食”中的“终于”一词？
___________________________________
13、浏览下面的文字，回答问题。
①云是网络、互联网的一种比喻说法。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，它必将带来工作方式和商业模式的根本性改变。
②云计算能安全可靠地存储数据。数据保存在电脑里其实并不安全。比如本世纪初，且本核能机构的电脑因为感染病毒，导致85%-90%的机密数据外泄。反之，当你的数据保存在类似Google Does的网络服务器上时，你就再也不用担心它会丢失或损坏。因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据。
③云计算降低了对设备的要求。你只要有一台可以上网的电脑，有一个你喜欢的浏览器，就可以尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器上直接编辑、存储在“云”的另一端的文档，还可以随时与朋友分享这些文档信息。
④不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在许多不同的设备之间保存最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。云计算却实现了不同设备间的数据共享。在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端。你的电脑、手机等等所有电子设备，只需要与互联网相连接，就可以在任何地方，用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，还可以在任何一部手机上直接拨通这个朋友的电话号码。
【1】“它必将带来工作方式和商业模式的根本性改变”这句话中的“它”指的是_______。
【2】当你的数据保存在类似Google Does的________上时，你就再也不用担心它会丢失或损坏。因为在________的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存_________。
【3】你只要有一台可以上网的_________，有一个你喜欢的________，就可以尽情享受云计算带给你的无限乐趣。
【4】你的电脑、手机等等所有电子设备，只需要与______相连接，就可以在任何地方，用任何一台电脑找到某个朋友的________地址。
【5】第②段画横线的句子主要运用________和_________的说明方法，具体说明了______________。
【6】短文第②至④段分别从________、________和______向我们介绍了云计算的优点。
14、回顾课文内容，做一做。
一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
坏——( ) 闹哄哄——( )
【2】一个人还可以玩什么游戏？请你写一写。
__________________________________________
15、按要求写句子。
（1）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（写一个排比句）
_____________
（2）我们把整个任务顺利完成了。（改成“被”字句）
______________
16、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
17、照样子改写句子。
例：围观的人谁敢怎么样呢？
围观的人都不敢怎么样。
面对需要帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
____________________
18、按要求写句子(8分)
(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）
(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)
(3)我散步。(扩句)
(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)
19、按要求改写句子。
（1）我扑进母亲的怀抱，她却把我推开了。
改成“被”字句：________________________________________
（2）卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。
改成反问句：____________________________________________
（3）这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
缩句：__________________________________________________
20、照样子，写句子。
（1） 例：荷叶圆圆的，绿绿的。
西瓜______，______。
（2）例：我多想去北京看看天安门。
我多想______。
（3）例：小马在吃草。
小马在山坡上吃草。
小马在山坡上安详地吃草。
小红在看书。
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21、习作天地。
请选择一种你熟悉并喜欢的事物介绍给大家，写清楚事物的主要特点，分段介绍，试着运用恰当的说明方法，题目自拟。