1、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.化学反应伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定发生化学反应
B.阴离子带负电,所以带负电的粒子一定是阴离子
C.原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
2、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质就是化合物
B.阳离子带正电荷,所以带正电荷的粒子一定是阳离子
C.化学变化常伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是化学变化
D.同种分子构成的物质属于纯净物,但纯净物不一定都由同种分子构成
3、下列处理事故的说法错误的是( )
A.厨房管道煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
B.电器着火应先切断电源,再用液态二氧化碳灭火器扑灭
C.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
D.房屋失火,可使用大量的冷却剂(如水、干冰等),降低可燃物的着火点
4、2020年5月12日是我国第12个“防灾减灾日”,了解防灾减灾的相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全,下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是
A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃着火点
C.遇火灾,如果火势较大,立即按打119电话
D.加油站、面粉加工厂、煤矿的矿井内都应严禁烟火
5、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.闻药品的气味
C.pH测定
D.稀释浓硫酸
6、下列反应中属于分解反应的是
A.铁+盐酸→氯化亚铁+氢气
B.氧化钙+水→氢氧化钙
C.氧气+铝→氧化铝
D.水氢气+氧气
7、化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是( )
A.海员蒸馏海水获取淡水
B.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量
C.工业上分离液态空气得到氧气
D.工匠融化玻璃吹制各种容器
8、碘酒是日常生活中常用的消毒剂,它主要是碘单质的酒精溶液。如图是有关碘元素的信息,下列说法正确的是
A.常温下碘单质是气体
B.碘的相对原子质量是126.9 g
C.碘原子的化学性质与氯原子相似
D.碘元素位于第七周期、第VA族
9、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是
A.取用氯化钠固体
B.熄灭酒精灯
C.检查气密性
D.量取35mL液体
10、化学用语的掌握是学好化学的关键。下列有关化学用语的描述正确的是
A.五氧化二磷的化学式为:O5P2
B.中的“2”表示一个硫酸根离子带两个单位负电荷
C.钠元素显+1价:Na+1
D.一个CO2分子中含有一个氧气分子
11、向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉完全反应后过滤得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是
A.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生
B.滤渣中一定有Cu,可能有Al
C.滤液中只有Al2(SO4)3
D.滤液中只有CuSO4
12、如图所示试剂瓶标签正确的是
A.
B.
C.
D.
13、下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.根据微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的
B.根据守恒观:50g水和50g酒精混合总质量小于100g
C.根据结构观:钠离子和氯离子的最外层电子数相同,因此化学性质相同
D.根据元素观:在化学变化中元素的种类不发生改变
14、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是
A.天然气泄漏,立即打开排风扇
B.家用电器着火,迅速切断电源
C.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
D.森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火
15、在一个密闭容器中放入甲、乙,丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:对该反应的认识正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | 待测 | 26 | 2 | 12 |
A.甲待测值是5
B.该反应是分解反应
C.反应中甲乙的质量比1:5
D.物质丙是该反应的催化剂
16、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识,正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 20 | m | 16 | 14 |
反应后的质量/g | 4 | 6 | 60 | 50 |
A.参加反应的X与Y的质量比是1:4
B.m的数值为64
C.反应中Z、W的质量变化之比为6:5
D.Y一定是化合物
17、根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、KClO3、HClO2、HClO、( )、NaCl的排列中,括号内应填入下列物质中的是
A.NaCl
B.Cl2O7
C.Cl2
D.KClO
18、下列变化中,属于物理变化的是
A.火药爆炸
B.牛奶变酸
C.蜡烛燃烧
D.滤纸折叠
19、下列实验方案能达到实验目的的是
A.检验N2中混有少量O2:将带火星的木条伸入气体中
B.除去CO2中混有的少量CO:将气体通过灼热的木炭粉
C.分离铜粉与铁粉:加入足量稀盐酸,反应后过滤、洗涤、干燥
D.鉴别NaCl与CuSO4两种固体:分别取样,加水溶解
20、消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法正确的是
A.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子变大
B.自动感温喷淋头可以装在厨房炉灶上方
C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
21、下列物质的用途,主要利用其物理性质的是
A. 铜用于制造导线
B. 食品包装充氮气
C. 氧气用于动植物呼吸
D. 氮气制氮肥
22、某兴趣小组设计如图所示的实验装置来探究可燃物的燃烧条件并测定空气中氧气的含量。其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容积为250mL(部分操作已略去)。
实验操作步骤如下:
步骤①:连接仪器,检查装置气密性,装置气密性良好;
步骤②:将盛有白磷的带孔燃烧匙放入空集气瓶中;
步骤③:向集气瓶中加满80℃的热水,并塞紧瓶塞;
步骤④:打开K1、K2,从a口向集气瓶中鼓入空气,稍后测得进入量筒中水的体积为V1mL,立即关闭K1、K2;
步骤⑤:白磷熄灭并冷却至室温,打开K2,测得量筒中水的体积变为V2mL。
下列说法错误的是
A.步骤④中,鼓入一定量空气后,集气瓶中液面必须低于白磷
B.步骤③与步骤④对比,得出可燃物燃烧条件之一是:温度需达到可燃物的着火点
C.本实验测得氧气的体积分数为×100%
D.若白磷量不足,测得氧气的体积分数偏小
23、下列说法正确的是
A.阳离子带正电荷,所以带正电荷的粒子一定是阳离子
B.石墨和金刚石组成元素相同,所以二者性质完全相同
C.H2点燃之前需要检验纯度,所以点燃其他可燃气体之前也需要检验纯度
D.置换反应生成单质和化合物,所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应
24、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 回收铝制易拉罐 | 铝易与氧气反应 |
B | 用大米酿制食醋 | 物质发生缓慢氧化 |
C | 用天然气生火做饭 | 天然气燃烧放出热量 |
D | 用氮气填充食品包装袋 | 常温下氮气的化学性质不活泼 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、2023年11月9日是第32个全国消防安全教育日,主题是“预防为主,生命至上”,下列关于防火灭火知识不正确的是
A.燃着的酒精灯被碰倒,可用湿抹布盖灭
B.天然气泄漏,立即开窗通风
C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
D.家用电器着火,迅速用水浇灭
26、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
27、根据题目中的信息写出化学方程式,并配平。
(1)常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面化合生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:__________
(2)金属镁着火不能用二氧化碳扑救,因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质:_____
(3)往盛有氯气(Cl2)的集气瓶中,不断通入氨气,首先发生反应生成一种空气中含量最多的气体,随后出现大量白烟,该白烟是由一种固体小颗粒形成的(NH4Cl)。试写出上述过程中发生反应的化学方程式:_________
(4)同主族的元素的化学性质相似,Cl和Br在同一主族中。已知:Cl2+H2O==HCl+HClO。试写出Br2通入到水中的化学方程式:________
28、图I为KNO3和NaC1两种固体的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)a点处KNO3和NaCl两种溶液中溶质的质量分数______(填“相等”或“不相等”)。
(2)硝酸钾中有混有少量的氯化钠,提纯硝酸钾的方法是______(填“蒸发结晶”或“降温结晶”),d点处的KNO3溶液______(填“是”或“不是”)饱和溶液。
(3)图2中“某一步操作”前后的溶液状态变化过程可以在图1表示为______。
A.d点→c点
B.d点→b点
C.c点→b点
D.c点→d点
29、金属在生活中随处可见。请回答以下问题:
(1)《淮南万毕术》记载有“曾青(指硫酸铜溶液)得铁化为铜”,相关的化学方程式是___________,该反应说明铁的金属活动性比铜___________(填“强”或“弱”)。
(2)下列钢铁制品最容易生锈的是___________(填字母序号)。
a、不锈钢杯子b、涂油的自行车链条c、切酸菜后没有洗干净的菜刀
(3)铝制品在常温下耐腐蚀的原因___________(用化学方程式表示)。
30、从宏观和微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。
(1)从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。
上图为氢气燃烧生成水的微观示意图,据图回答下列问题:
①写出图中化学反应的表达式 ,该反应属于 (“化合”或“分解”)反应。
②从宏观上看,水是由 组成;从微观上看水分子是由 构成。
③从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中, 可分,而 不能再分。
(2)用微粒的观点解释。
①墙里开花墙外香的原因是 。
②用注射器抽取一些空气后堵住气口,推动活塞,体积变小的原因是 。
31、请用化学用语表示:
(1)可表示最清洁能源的是______。
(2)铵态氮肥中的阳离子______。
(3)地壳中含量最高的元素______。
(4)天然气的主要成分______。
32、写出下列化学方程式:
(1) 铁在氧气中燃烧:________________________________;
(2) 用碳高温还原氧化铜生成铜和二氧化碳:__________________ ;
(3)实验室用双氧水、、氯酸钾制取氧气的原理:_______________、________________。
33、(1)氧气(O2)是人类赖以生存的重要物质之一、如图摘自元素周期表,据图你从中获得的信息有(写出两点即可):
①___________ ②___________。
(2)人体吸人的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是___________ 。
(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式:___________;属于___________反应(填基本反应类型)
(4)如图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,你认为甲装置中水的作用是___________。
34、用化学符号填空:
(1)3个镁原子__________;
(2)8个氮气分子__________;
(3)钠离子__________;
(4)二氧化硫中硫元素显+4价__________。
(5)+5价的氮元素与氧元素形成的氧化物的化学式是__;
35、写出下列反应的化学方程式:
(1)加热高锰酸钾制备氧气:______。
(2)碳还原氧化铜:______。
36、请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
A.镊子 B.细口瓶 C.广口瓶 D.坩埚钳 E.燃烧匙 F.10mL量筒
①取用块状的固体用_______;
②量取8.7mL的稀盐酸_______;
③可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是________;
④红磷应该存放在_______;
⑤用来夹持热的蒸发皿的仪器_______。
37、根据图(1)回答有关问题。
(1)写出仪器的名称:a.__________,b.___________。
(2)图(1)中A~C是常见实验基本操作。请选择一个有错误的操作(填序号,下同),写出改正方法__________________。
(3)选择图(1)中仪器D~I完成下列实验操作:
①用制备
,应选仪器及其组装的前后顺序是____________。
②用大理石与稀盐酸反应制备并使反应随时发生或停止,应选仪器__________。
(4)图(2)是以锌粒和稀硫酸反应制备,并用排水法收集。请把图(2)补画完整。_______
38、如图是实验室制取气体的有关仪器和装置,据图回答下列问题。
(1)实验室制取二氧化碳,为了便于控制反应速率,组合发生装置应选择_______。此装置制取氧气的化学方程式为_______。
(2)将气体通入H装置(从m口进入),还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是_______(填序号)。
①收集二氧化碳
②H中盛澄清石灰水,检验二氧化碳
③H中盛满水,n口连接量筒,测二氧化碳的体积
(3)某同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置(如图),其突出优点是_______;该装置不能制取氧气原因是_______。
39、请你设计一个实验,鉴别硬水和软水_____(说明操作方法,现象和结论)。
40、豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列根据异黄酮的化学式进行计算:
(1)异黄酮的相对分子质量为 。
(2)异黄酮中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 。
(3)22.2 g 异黄酮中含有 g 碳元素。