1、《飞向蓝天的恐龙》是一篇（ ）（体裁）
A．记叙文
B．说明文
C．寓言
D．童话
2、给加点字选择正确的解释。
泊 A．船靠岸 B．停留，暂住 C．停放(车辆)
1．游子在外漂泊，每逢佳节，更加思念家乡的亲人。( )
2．《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人张继写的。( )
,更 A．更加，越发 B．再
3．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。( )
4．三月过后，花开得更旺了。( )
3、给划线的字选择正确的解释。
爱：A．对人对事物有很深的感情
B．喜欢
C．爱惜、爱护
D．常常发生某种行为，容易发生某种变化
①我热爱伟大的祖国。________
②爱护公物，人人有责。________
③你可真爱哭鼻子。________
④我爱你，塞北的雪。________
4、下列哪一句的修辞手法与其他三句不同（ ）
A．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
C．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
D．大红的是映山红，粉红的是桃花，雪白的是李花，漫山遍野开遍了。
5、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．班长是班级的“领头羊”，要做好同学们的榜样
B．我的家乡依山傍水，是个风景秀丽的地方。
C．敌人虽然神机妙算，可也斗不过智勇双全的小英雄雨来。
D．王老师博学多通，他上的语文课生动而有趣。
6、与“对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢？”句子类型不相同的一项是（ ）
A．扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？
B．我的心绷得紧紧的，这怎样能忍受呢？
C．我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢？
D．我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？
7、妹妹做事情不知道自己拿主意，别人说什么她都说好，真是个（ ）
A．老黄牛
B．小蜜蜂
C．应声虫
D．变色龙
8、填写恰当的词语。
（____________）的春光 （_____________）的燕子
（____________）的土炕 （_____________）的小树
（____________）的阳光 （_____________）的电器
（____________）的流水 （_____________）的脊梁
9、快乐阅读。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默？
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
这话教我今天怎么说？
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
选自《中华经典诗文诵读》
【1】文中的“火山”暗指_________；“霹雳”比喻______；“铁树开花”比喻______。
【2】“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了____________的修辞手法；“等火山忍不住了缄默”运用了____________的修辞手法。
【3】这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？在文中找出答案，用“ ”画出来。
【4】这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！”抒发了作者怎样的思想感情？
______________________________________
10、课内阅读。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月亮是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
【1】说说文中省略号的含义。
_________________________
【2】用加点的词写一句话。
_______________________
【3】月光照亮了_______、_______、_______、_______。
11、课内阅读
古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
【1】画线句子所表达的意思是( )
A. 古今中外，没有一个人的成长是浸透着教师的心血的。
B. 古今中外，没有哪个人的成长不浸透着教师的心血。
【2】“浸透”的意思是________，从中可以看出老师对学生的________；“心血”在这里是指________，从中可以看出老师的________。
【3】读这两句诗时应用________的语气，读出对老师的深深________，从而突出教师的事业是________的。
12、课外阅读
温暖
一天，同排战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他出车回来很晚，早已筋疲力尽，钻进被窝就睡了。
雷锋夜间回来，看到了有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞。心想：天气这么冷，明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补，可一时又找不到适合的布。他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的裤子缝补好又轻轻盖在小韩身上。
第二天出完操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现裤子已经补好了，便惊奇地叫起来。
哎 奇怪呀 这是谁给我补的裤子
大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声，不住地用火钩子捅炉子，把炉子捅得旺旺的。
过了一会儿，班里的一个同志终于告诉小韩：
“雷锋为了给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”
“又是雷锋！”小韩感动得一下子抓住雷锋的手……
“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。
小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
是啊，雷锋对待同志就像春天般的温暖，时刻关心每一个同志。
【1】给第四自然段加上标点符号。
【2】联系上下文解释词语：
筋疲力尽：_______________________________
琢磨：__________________________
【3】照样子，写词语。
轻手轻脚：________________________ 大惊小怪：________________________
【4】短文讲了一件什么事？
______________________________
【5】你如何理解“小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。”这句话里含着的意思。
______________________________
【6】在文中用“ ”画出点明思想感情的句子。这体现了雷锋是一个 的人。
13、读观察日记，完成练习。
2023年9月23日 星期六 晴 太阳下山去，天色暗下来，鸟儿归（①）。白天的酷热被阵阵秋风送来的凉爽带走。真是（②）。 |
【1】下列各项填入①处，最恰当的是哪一项？（ ）
A．穴
B．巢
C．栏
D．洞
【2】下列各项填入②处，最恰当的是哪一项？（ ）
A．二八月，乱穿衣。
B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
C．立了秋，把扇丢。
D．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
14、课外阅读。
①我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
②春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
③夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
④秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；（ ）树林变成了杏黄色,远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；（ ）树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃；（ ）的树林变得紫红紫红的，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏，针一样的叶子还是那么翠绿。
⑤秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
【1】请在文前的“ ”上写入恰当的题目。
【2】请在文中的（ ）中写入恰当的词语。
【3】你认为文章最后一个自然段的“……”省略了哪些颜色，请你试着写出来。
___________
【4】请用“ ”画出文中的一个拟人句。
【5】本文是按什么顺序来写的?请写出相关词语。
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15、语文实践
四（1）班即将开展“讲神话故事”的主题活动，每位同学讲一个自己最喜欢的神话故事。本班的任课教师都来参加活动。
（1）请你以主持人的身份，先说一段开场白。
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（2）小芳讲故事特别精彩，请你以老师的口吻夸奖一下她。
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（3）请写出两个出自神话故事的成语：__________、__________
16、修改病句。
观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。________________________
17、宙斯得知火种被盗后，决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。（在原句用修改符号修改）
18、修改病句。
（1）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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（2）语文对我特别感兴趣。
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19、习作表达。
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每一个人都有自己喜欢的地方，请你推荐一个好地方，把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分。
要求：语言通顺，条理清晰，内容具体。题目自拟，350字左右。