辽宁省本溪市2026年高考模拟（3）历史试卷(解析版)

1、诸葛亮受到历代统治者的推崇，宋封忠惠仁济显应王；元封威烈忠武显灵仁济王；明洪武二十一年（1388年），定帝王庙，忠武武乡侯之位在其内；至清雍正二年（1724年），特旨从祀孔庙。历代统治者对诸葛亮的推崇（       ）

A．使分封制得以延续

B．有利于社会秩序的稳定

C．旨在控制基层人民

D．确立了诸葛亮的历史地位

2、1941年通过的《陕甘宁边区施政纲领》规定：本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一……共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。中国共产党实施“三三制” （     ）

A．推动了根据地的大生产运动

B．加强了中华苏维埃政权的建设

C．体现了多党合作与政治协商

D．巩固扩大了抗日民主统一战线

3、北宋时期，地方设路、州、县三级，中央政府曾对一级地方行政单位“路”进行过多次析分。如表为北宋时路的数量变化。这一变化说明，北宋时期（     ）

A．提高了州县的政治地位

B．地方贫弱无力对抗边患

C．国家疆域范围不断扩大

D．中央强化了对地方控制

4、有学者认为1905—1911年伊朗立宪革命期间，在社会上有着极大影响力的乌莱玛（宗教学者）阶层认识到，王权的失落也意味着教权的不保，最终乌莱玛阶层从革命的支持者走向了革命的对立面。该学者意在强调伊朗（     ）

A．民族民主意识正在觉醒

B．君主立宪推动社会发展

C．革命缺乏科学理论指导

D．革命发展存在失败危险

5、20世纪20年代，中国共产党开创了“农村包围城市”的道路。这一革命道路的开端是

A．中共一大的召开

B．革命统一战线的建立

C．遵义会议召开

D．井冈山革命根据地的创建

6、在知行关系上，程颐认为：知之深，则行之必至，无有知而不能行者：王阳明“只说一个知已自有行在，只说一个行已自有知在”；王夫之则认为，知与行是“相资以为用，并进而有功”的关系。他们对知行关系的探讨（     ）

A．回应了佛教道教冲击

B．推动了儒学的新发展

C．深受商品经济的影响

D．意在强调人的主观性

7、1953年11月，中共中央要求把优秀干部输送到工业建设部门去，做好团结改造原有技术人员的工作，大力培养、训练新的技术工人和技术专家。这一要求旨在（     ）

A．促进国民经济的恢复

B．保障抗美援朝战争胜利

C．推进三大改造的完成

D．适应工业化建设的需要

8、据西晋的史料记载，匈奴族和羯族自认是夏朝的后裔，鲜卑族自认是黄帝的后裔，羌族自认是虞舜的后裔。内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化说明（     ）

A．民族交融的趋势进一步加强

B．内迁各族已经完成了封建化

C．西晋对内迁各族实行了仁政

D．内迁民族政治地位得到提升

9、《系年要录》（南宋）载：宰相沈该，顷在蜀部，买贱卖贵，舟车络绎，不舍昼夜。蜀人不以官名之，但曰沈本，盖方言以商贾为本也。以上材料表明宋代士人经商（     ）

A．利于构建良性经济秩序

B．防止了腐败贪污现象

C．导致政府财政负担加剧

D．冲击了传统经济观念

10、唐朝的三百六十九个宰相中有十分之一左右是鲜卑贵族的后裔；战败投降的突厥酋长阿史那社尔、执失思力以及铁勒酋长契达何力等也得到了唐太宗的信任和重用；在文化领域发挥重要作用的代北及西域族人后裔更是不计其数，如元稹、白居易、刘禹锡等。这体现了唐朝（     ）

A．实行开明开放的对外政策

B．民族融合与文化整合加强

C．世家大族依然把持着朝政

D．通过联姻方式来巩固边疆

11、据《周礼》可知，周代分封制下仍有王畿和方国的理念，如王畿用挖沟植树的办法来固定疆界，方国（诸侯国）用测日影的方法来划定疆域。这反映出周初体制（     ）

A．基本否定夏商政治体制

B．继承性和创新性相结合

C．以嫡长子继承制为核心

D．分封制与宗法制相结合

12、《论持久战》是毛泽东在抗日战争时期发表的重要文章。文章驳斥了“中国必亡论”和“中国速胜论”，论证了中国必须通过持久作战才能赢得对日作战最后胜利的观点，为抗战提供了科学的战略指导。该文章发表于（     ）

A．江西瑞金

B．贵州遵义

C．湖南长沙

D．陕西延安

13、下表为己发掘的史前城址的粗略统计。

该表最适合用于说明（     ）

A．黄河流域文明领先长江流域

B．早期文明多源发展的特征

C．生产力进步推动城市的产生

D．区域文化交流的日益加强

14、二战后，英属殖民地基本通过和平谈判实现了独立，且独立后与宗主国大都保持了较为密切的关系；大多数法属殖民地通过和平方式也取得了独立；荷、比、葡三国的殖民地经过漫长而激烈的斗争后也获得了独立。这主要反映了（       ）

A．暴力革命是主要斗争方式

B．世界殖民体系已经崩溃

C．亚洲民族解放运动的高涨

D．西欧殖民势力大势已去

15、19世纪末20世纪前，独立后的拉丁美洲形成了特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。同时，美国对拉美各国采取了武装干涉和经济侵略的政策。由此可见，当时拉美各国

A．呈现出不同类型的发展道路

B．沦为了美国的殖民地

C．面临着民族民主革命的任务

D．建立了君主独载体制

16、下表是南京国民政府某一时期洋面粉进口数量及增减比例统计表。据此可知，这一时期（       ）

A．列强放松了对华经济侵略

B．民族面粉工业的竞争力提高

C．外资企业失去了发展优势

D．官僚资本膨胀势头得到遏制

17、周成王分封邢国在平皋(河南温县),后北迁到襄国(今河北邢台市)。周康王时期的《臣谏簋》记载了山西北部的戎进犯纸侯，邢侯抵抗戎狄。《后汉书·西羌传》有“邢侯大破北戎”的记载，可见邢国的分封（     ）

A．实现了中华民族的华夏认同

B．形成等级森严的权力分配制度

C．有利于加强西周对地方统治

D．解决了周王朝内部的权力冲突

18、下图为1990—2000年我国劳动力产业结构变迁情况。导致这一变化的主要原因是（     ）

A．企业经营自主权不断扩大

B．产业结构优化升级

C．经济体制改革的持续推进

D．民众就业观念转变

19、18世纪后期，机器生产弱化了手工劳动，工人失业增多，引发了破坏机器以反抗企业主的“卢德运动”。19世纪40年代后随着机器日益变得复杂，工厂对懂得操作机器的技能工人需求增多，工人收入也随之增长，工人不再反抗机器。这种变化说明（     ）

A．技术的进步一定程度缓和阶级矛盾

B．工人运动推动了技术变革

C．马克思主义的诞生具有历史必然性

D．工人运动仍然具有自发性

20、宋代海上丝绸之路文本创作者多以自身见闻对异域山川地理、风俗人情客观记述，同时还记述了大量自身航途积累的海洋知识，如季风利用规律、海洋导航规律等。据此可知，宋代海丝文本记述（     ）

A．凸显了儒学价值倾向

B．印证了海上贸易的兴盛

C．具有一定的理性色彩

D．反映了商业环境的宽松

21、1901年7月，清政府按照辛丑议和过程中西方列强的要求，谕令改总理各国事务衙门为外务部，班列在六部之前，设总理大臣一名，会办大臣及会办大臣兼尚书各一人，内设各司分别执外交、通商、路矿、关税、邮政、海防等事务。这说明清末“新政”中，中央机构改革

A．重视社会民情

B．解决了内外困境

C．与旧制度决裂

D．具有被动性特征

22、如图是某个王朝版图的局部，该王朝是（     ）

A．西汉

B．唐朝

C．明朝

D．清朝

23、明代，思想家王艮主张“圣人之道无异于百姓日用，百姓日用条理处即是圣人条理处”，正如日常生活中童子捧茶、农夫用饭一样，只要是不假思索、自自然然而又不逆于理，这就是“道”。王艮的这种思想（     ）

A．承袭了程朱理学的主要观点

B．暗含着一定的思想解放色彩

C．已经冲破了传统儒学的桎梏

D．表明儒学世俗化的趋势加强

24、1938年冬到1940年底,中共中央实行“巩固华北,发展华中”的方针,主要是在广大地区内,以无数小的战斗,对日军进行袭击,积小胜为大胜,逐步消灭日军的有生力量。这一方针实施的背景是（     ）

A．中共“七大”的召开

B．淞沪会战遭遇失败

C．抗战进入相持阶段

D．国共合作基本实现

25、________年，孙中山提出新三民主义，成为国共第一次合作的政治基础。

26、时间：____

27、晚清选官制度的改革：科举制度的废除：科举制度被废除的原因有哪些？晚清之时科举制发生了怎样的变化？简述科举制度被废除的概况

（1）原因：________的不断传播，________运动的开展。

（2）变化：1898年，加设________特科；在________等的建议下，废________，改试________，后未能实行。戊戌变法失败后，慈禧太后下令所有考试悉照旧制。1901年，清政府实行________，通令各省书院一律改为________，各府、州、县学改为中小学堂，并多设________。

（3）废除概况：1905年，光绪帝诏准________、________等人的奏请，下诏废除________制，决定自1906年起，所有________、________一律停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚严饬府、厅、州、县，抓紧于丞相各处遍设学堂，将育人、取才合于学校一途。至此，在中国历史上延续了________多年的科举制度被废除。

28、中国远征军入缅作战：1942年，中国远征军开赴________救援撤退的英军，战绩名扬海外

29、

30、人与历史

人是历史的创造者，在历史进程中往往留有杰出人物的印记。请将下列“历史人物”与印记的“历史事件”相对应（填写字母）。

31、康乾盛世：清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现鼎盛局面，史称______________。

32、请将下列思想与历史人物连线。

思想 人物  

天赋人权   顾炎武

三权分立   孟德斯鸠

生物进化论   王阳明

经世致用   伏尔泰

知行合一   达尔文

33、劳作方式的发展：手工业家庭式劳作与作坊式劳作

（1）古代有以制作手工业产品为生的手工业家庭，以及拥有某种手工工艺的____和____作坊。

（2）手工业者世代相传，或父子相继，或师徒传授，由统治者登记造册进行管理。

34、___________年，中英签订《南京条约》及附件。条约规定；割___________给英国，赔款2100万银元。开放广州、厦门、___________、___________、上海五处为通商口岸。

35、唐朝的民族关系的具体措施和影响是什么？

36、简述中国近现代社会生活变化的原因、具体表现。

37、一百七十年前，马克思、恩格斯为探索人类理想社会，曾提出建立一个“自由人的联合体”，这为人类社会的进步指明了方向。结合所学知识，回答下列问题：

（1）1848年，马克思主义诞生，从此社会主义运动蓬勃发展起来。马克思主义诞生的标志是什么？哪一重大历史事件将社会主义理论变为现实？

（2）中国是通过新民主主义革命走向社会主义的。中国新民主主义革命的胜利对推动世界政治进步有何积极意义？

（3）二战后，世界政治格局的显著特征是什么？在此背景下，20世纪50年代，中国政府提出了怎样的处理国际关系的基本准则？改革开放后，中国政府作出的关于当代世界两大主题的重要论断是什么？

（4）当今中国政府提出建设“人类命运共同体”的目标，推进全球治理和文明进步。这一目标的提出顺应了当代世界怎样的发展趋势？请你就建设人类命运共同体，推动建立国际政治经济新秩序，提出一个合理化建议。

38、字母文字最早起源于何地？它在东方演化为什么字母？向西传入欧洲又演化为什么字母？

39、在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。请回答：

（1）14—18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的共同原因是什么？

（2）这三次思想解放潮流所产生的共同影响是什么？

（3）当欧洲出现思想解放运动时， 中国明清时期也出现了启蒙思想，结合所学知识说明中国明清之际的进步思想为什么没有成为中国近代社会变革的“宣言书”？